一.判定该题是不是进位加法；二、如果是进位加法，怎样才能凑成10。这样确定方法后才能进行下面的运算：9+6=9+(1+5）=（9+1）+5=10+5=15 从上面的运算中可以看出，这是一个运用加法结合律进行简便计算的一个过程，而且属于不能直接运用题中数据，需要拆分才能进行简便运算的一类。所以，看似简单的凑十法，其思维是不简单的，包含着一系列逻辑推理过程，它的认知基础与一年级学生所具有的知识结构和思维能力之间存在一定的距离，一定程度上造成了学生计算的困难。 那么，怎样的方法才能更好地解决这一难题呢？我是这样做的： 20以内进位加法：怎样才能使学生能在较短时间内掌握20以内进位加法，只要将其转化为学生已经掌握的10以内减法就行了，归纳下来口诀是：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。例如：8+9=（）就拿8减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17, 5+9=（）就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14“加八减二，加七减三，加六减四，加五减五”的方法同上。 20以内退位减法：20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。
”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例如：17－9=（）就拿17的个位7加上1结果是8，即17－9＝8，13－9=（）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4“减八加二，减七加三，减六加四，减五加五”与“减九加一”的方法一样。一年级学生还不能正确的行抽象思维,采用以上方法，能使习惯依赖摆实物来计算的学生脱离实物也能快速准确的算出结果，避免了死记硬背，盲目多练，提高了运算速度，降低了出错率，减轻了学生的学习负担。
家长要根据小孩的学习能力，选择适当的练习内容进行训练。
最好从最简单的开始。如果第一次达不到参考标准，这是很正常的现象，同一内容，可设置多个练习。
开始训练时，家长可以用手指压住8+3=，然后突然放开手指，旋即又压住，让小孩来认这个“字”。
数学运算本身是枯燥抽象的，例如1+1=2，最终结果就是2不可能是3，没有道理而言，孩子必须接受并记住产生条件反射，循序渐进，熟能生巧，反复练习，这个没有捷径的，只有这样速度和正确率才能得到提高，你可以通过以下步骤试试：
1、10以内加减法需运算自如，速度快、正确率高，这是基础。
2、先少后多，先从20以内加法开始，循序渐进。
3、20以内加法OK，再练习减法。
15+5=？17+3=？
做对后，一定要多夸聪明，提示有耐心，如果发火，还不如让孩子玩本回答被提问者和网友采纳
小学一年级数学10以上20以内的加减法怎么让孩子记得快学的快
我是这样做的： 20以内进位加法：怎样才能使学生能在较短时间内掌握20以内进位加法，只要将其转化为学生已经掌握的10以内减法就行了，归纳下来口诀是：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1...
10到20以内的加减法怎么教
（1）利用“破十法”计算：“破十法”也就是把一个数拆成十和个位上的数，然后用10减去个位上的数再加上个位上的数字。例如：12-7=（），把12拆成10和2，先用10-7=3，再用3+2=5，那么12-7=5.（2）利用学生已经掌握的10以内加法来编成口诀计算：“见九加一，见八加二，见七加三，...
一年级口算提高诀窍
一年级口算提高诀窍是：1、先熟练十以内加减法，通过背诵口诀表让孩子先走进数学大门。2、读算训练，要求孩子大声读出来题，而在读的过程中，孩子以及开始思考题的答案。3、多写多练，一定需要大量的练习，熟能生巧。1、熟练十以内加减法。一年级孩子的口算技巧，首先孩子要会背十以内加减法的口诀，这...
一年级口算怎样练算得快?
使用口诀：例如，加法口诀“一加一等于二，二加二等于四...”，减法口诀“一减一等于零，二减一等于一...”。通过反复记忆这些口诀，孩子可以在头脑中迅速得出答案。练习分解法：将复杂的计算分解成简单的步骤。比如，要计算9+7，可以将其分解为9+1+6，这样孩子可以先得到10，再加上6得到16。利用...
20以内加减法有什么方法快速记住?
1、做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+（ ）=12。2、破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 3、连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。4、加补法。如13-7还可以这样想：13-10+3=...
一年级加减法怎么教才能让学生更快掌握?
一般的孩子在学前班时就学会了10以内的加减法，进入小学后20以内不进位不退位的加减法稍加联系也能熟练掌握，但是孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了。下面我们先来说一下10以内加减法技巧：1：加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6...
一年级加减法怎么教孩子
一年级的学生还不能正确地进行抽象思维，采用以下方法，能使习惯以来摆实物来计算或者是掰手指头来学生也能快速准确的计算出结果，另外多和孩子聊聊，让孩子能够清晰地明白什么是加法什么是减法，能够从根部去让孩子理解透也是非常重要的。10以内加减法技巧加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在...
小学一年级学生做数学计算速度很慢,怎样才能让他快起来?
提高小学一年级学生做数学计算速度需要综合运用多种策略和方法。以下是一些建议：基础训练：确保孩子掌握了基本的数学知识，如数字的识别、数的顺序、简单的加减法等。可以通过有趣的游戏和活动来加强这些基础知识的训练。日常练习：每天安排一定时间进行数学练习，可以是口算也可以是书面计算。开始时不要追求...
一年级小学生怎样学加减法最快?有什么小技巧?
可以激发孩子对数学产生兴趣，毕竟兴趣是孩子最好的老师，只要有了兴趣之后，孩子才会找到对的办法。家长可以给孩子找一些锻炼思维的玩具，比如积木小木块，都可以让孩子从中学习到很多加减法的知识。不追求速度刚开始的时候孩子算的比较慢，家长也不要太过于着急，实际上一年级的孩子在计算方面是不可以追求...
20以内加减法怎么教孩子
20以内加减法可以用凑十法教孩子。20以内的加减，是一年级数学的基础。而凑十、破十又是20以内进位加法和退位减法最常用的方法。有朋友说，孩子总是搞不懂怎么凑怎么破，其实，凑十破十，都只是计算思路，实在搞不懂，就把20以内的加减背下。这些方法是一个过渡，当孩子能“看式子知得数”的时候...
