维新派，向日本学习，希望通过改良挽救中国。
革命派，学习欧美各国，通过暴力推翻封建统治，建立资产阶级共和国。
趋势：（即变化）
由器物层面上升到意识层面！
维新派 兴变法以自强
革命派 颠覆满清统治，建立中华民国本回答被提问者和网友采纳
历史题:近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化
太平天国运动 假借西方宗教 发起的一起自下而上的农民起义 在镇压太平天国运动的过程中，越来越多的人意识到了兴办洋务的重要性 义和团运动，也是民族内自发的，自下而上的民族自救的悲歌 先被统治阶级利用 后遭遗弃 公车上书 百日维新 是清廷内部旧地主阶级觉醒的巅峰 维新失败，谭嗣同成为变法维新牺...
近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化
中国先进知识分子例如陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、向警予、周恩来等在对西方传入的思潮进行分析对比、激烈论战和与中国实践经历进行比较后,坚定地放弃了资产阶级的思想主张,放弃了形形色色的非马克思主义,转变成为马克思主义者。1920年中国共产党的早期组织成立以后,有计划地宣传马克思主义,促进了马克思主义与中国工人运动...
近代先进的中国人学习西方经历了哪些变化
1.近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。2.学西方的历程是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“文化” 不断深化的复杂历程。3.中国人民对西方文化的认识经历了了一个由被动接受（...
请简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化
洋务运动时,主要学习西方的先进科学技术,是中国近代化的开端,刺激了中国民族资本主义的产生和发展;戊戌变法时,主要学习西方的政治制度,是一次资产阶级的爱国政治运动,加快了中国的近代化进程;到了新文化运动时,主要学习了西方的思想解放,是中国近代史上一次空前的思想解放运动促使中国人民特别是知识青年为马克...
近代先进的中国人学习西方经历了哪些变化
（一）鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技术，尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。虽然他创新对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上，而且学习的目的既是为了“制夷”，更是为了维护封建统治，但...
近代先进的中国人向西方学习的经历有哪些变化特点
近代中国向西方学习的经历变化有三个过程 1学习西方技术，像洋务运动 2学习西方制度，人们发现只学习先进技术并不能救中国，就谋求先进的政治制度，像戊戌变法，更激烈的有辛亥革命 3学习先进思想，后马克思的科学思想观传入中国，为我国自救开辟了一条新道路。只有正确科学的思想才能真正挽救中国人，挽救...
近代中国学习西方经历了哪些方面?
中国近代向西方学习的三个阶段 第一阶段：器物层次。林则徐、魏源的“师夷之长技以制夷”，体现在洋务派运动。中日甲午战争的失败表明其并不成功；第二阶段：制度层次。康有为、梁启超等人学习西方的君主立宪制，“戊戍六君子”血溅菜市口昭示，学习西方制度文化首先要推翻清政府。孙中山辛亥革命推翻满清...
1919年以前近代先进的中国人向西方学习,经历了哪几个阶段?
中国近代以来，中国人向西方学习经历了三个阶段：1.学习西方器物阶段：洋务运动，学习西方先进的军事技术。2.学习西方政治制度：戊戌变法，辛亥革命试图建立西方政治制度。3.学习西方思想文化：新文化运动，学习西方思想文化。
近代中国先进分子向西方学习经历了哪些阶
随着近代中国对西方文化的选择历程，中国人的观念也得到了不断更新：“师夷长技”观念更新了“华夏变夷”的观念；“维新变法”的观念更新了“尊王法祖”的观念；民主、民权的观念更新了“君权神授”的观念；理智的务实观念更新了偏颇的尚虚观念；男女平等的观念更新了“男尊女卑”的观念 魏源是近代中国...
说出近代先进的中国人向西方学习经历了的变化过程写出这样的人物
一，从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学器物。林则徐，魏源，开眼看世界。二，19世纪，60~90年代，以"师夷长技以制夷"为旗帜，开展了30多年的洋务运动。代表人物，张之洞。三，从戊戌变法到五四运动前夕，资产阶级学"制度"。代表人物，康有为，梁启超。四，从五四运动到新中国成立，学习马列主义。代表...
