将五袋白糖分别编号为：A、B、C、D、E，然后天平左边放A、B，右边放C、D。
第一种情况：左边重。将左边的A拿走放一边，将C移到左边，E放在右边。这时左边放的是B、C，右边放的是D、E。
1、若两边平衡。则说明A是比500克重的一袋。
2、若左边B、C重。说明A、E都是500克的。单独将B与A比较，如果左边重则说明B是比500克重的一袋；若两边平衡则说明D是比500克轻的一袋。
3、若右边D、E重。说明A、B、D是500克的。单独将E与A比较。左边重说明E是比500克重的一袋；两边平衡说明C是比500克轻的一袋。
第二种情况：右边重。参考第一种情况的检验方法，便能知道结果。追答
第三种情况：两边平衡。说明A、B、C、D都是500克的，只需将E与A比较，若左重则说E是比500重的一袋。若左轻则说明E是比500克轻的一袋。
而最简单的方法是：将A与B、C、D、E逐一比较，先挑出其中有异的一袋，再将有异的一袋与剩下的任意一袋比较便是有异的一袋是轻是重了。
便是改为便知
如果天平平衡，则未称量的那袋为不是500g
如果天平不平衡，则在左右俩盘内各随机选择一袋进行交换，如果交换后天平状态如初始不平衡状态，这说明交换的两袋均为500g，再将这两袋取下，随机选择这两袋中的一袋去替换天平两侧盘的任意一侧的盘的袋子，如果天平平衡，则刚刚被替换的为不是500g,如果天平不平衡，这说明未被替换侧为不是500g。如果交换后，天平的状态与初始不平衡状态相反，则说明被交换的两袋，一袋为500g,一袋为不是500g，保持这两袋位置不变，将两侧盘剩余俩袋取下，再用取下的其中一袋去替换天平的任意一侧的袋子，若平衡，则被替换的为不是500g，若不平衡，则未被替换侧为不是500g(仅仅是个人想法，仅供参考，如有不对，请自行纠正)
第一次：1和2放左边，3和4放右边
结果分析：（1）若两边一样重，那么说明5号白糖就是跟其他4袋不同重量的一袋，只需拿1号和5号对比，若1号重，那么5号重量小于500g，反之，5号重量大于500g。
（2）若两边不一样重且左边的重，即1和2的总重量重，说明1， 2， 3， 4中有一个不是500g，再进行第二次称量；
第二次：1放左边，2放右边
结果分析：（1）两边一样重，则1号和2号重量都是500g，说明不是500g的那袋白糖比500g轻；
（2）若两边不一样重且左边的重，则说明1号和2号其中一袋不是500g，进行第三次称量；
第三次：1放左边，3放右边
结果分析：（1）左边的重，则说明不是500g的那袋白糖比500g重
（2）右边的重，则说明不是500g的那袋白糖比500g轻。
情况二：如果出现不对等的情况，分别从天平两端取一袋，看天平是否平衡，如果平衡，即代表这两袋均为500g，取下天平中的一袋，用剩下的两种的随机一袋放在天平的另外一端，最多进行两次即可找出不等于500g的那一袋。
这道题怎么做?
答案：选D a.介词“由于”和“使”重复，应删去“由于”或者“使”，改为①“他的努力，使他得到了大家的认可。”②“由于他的努力，他得到了大家的认可。”。b.句中的“原因”和“造成的”重复啰嗦，应删去“造成的”或“原因”，改为①“这次数学没有考出好的成绩，原因是没有细致地复习。...
87-(27-8)这道题怎么做?
87-（27-8）这道题应该先算括号里数，然后再计算括号外的数。因此，结果如下：87-（27-8）=87-19 =68
这道题怎么做?
这个应该是小学或者幼儿园的数学，学习过加减法这个就很容易了。答案如下：
这道数学题怎么做?
问题是写运算依据，那就根据学过的加减乘除所有的有关法则去辨认。然后这个题目里面只有加法，那我们就只看加法里面有的。加法交换律，加法结合律。交换律的定义是，a+b=b+a 两个数相加，加数的位置相互调换，但是和不变。结合律的定义是a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)。把两个好算的或者相同符号...
这道题怎么做= =
题目 估计面临这个问题的学生应该还没有学什么XY之类的，那么我们来看一下怎么解。思路一：长方形面积的算法是：面积=长X宽，所以（忽略单位）：1、原来面积=长X20 2、后来面积=长X10 后来面积比原来面积减少了400平方米，所以：3、原来面积-后来面积=400 把上面的1和2分别替换进3里面可得到：长X20...
这道题怎么做(英语)
“这道题怎么做” 也就是 “如何解答这道题” ，可以翻译为 How can this problem be solved? 或 How do you find a solution (or an answer) to this problem?
这道题怎么做?
这个应该是让找三张图片里共有的颜色， 例题就是黄色，用彩色笔在方框里图上三张图片共有的颜色就可以了。
这道题怎么做?
假设一：D=6，要向前进2位，则C=7或8，这时H=0或1，与G或I重复，假设不成立。假设二：D=7，要向前进2位，则C=6或8，这时H=1或3，其中1与I重复。假设三：D=8，要向前进2位，则C=3、4、6、7，这时H=0、1、3、4，其中0、1与G、I重复。所以，在分析A和S之前，得到C、D、E的...
这道题怎么做
答案是2 3 1 解析：两个相同的圆想加等于4，那每个圆就是2；2加几等于5呢，答案应该是3；那第三题是不是就很简单了，相信你已经会了！
这题怎么做?
解：分析：这道题你要搞清楚5根电线杆中间有几段距离，然后在根据用几分钟，求走每一段路需要的时间，再根据最后的时间求距离。列式：4÷（5-1）=4÷4 =1（分钟）16÷1+1 =16+1 =17（根）答：可以走到第17根电线杆。
