育儿相关问题?

感觉自己不会教孩子 叫起床也是拖拉 好好说过 打过 骂过 我教会她刷牙了 每天叫刷牙洗脸 天天拖拉 就蹲着不刷 天天看手机 看电视很近 老是吃零食 不吃饭粥 这些问题天天都一样重复 二胎宝宝八个月 不知道是不是自己偏心 很爱二宝 越来越反感讨厌大宝 天天想打她 不知道怎么办 求助怎样做 对大宝的反感越来越多 害怕自己有一天真的会伤害大宝 不要和我说道理 要实用有效的方式方法

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-04-13
1.孩子没有时间观念
起床、吃饭、写作业都拖拉磨蹭,都在于孩子没有时间观念,虽然设置了三个闹钟,但已经没有了实质性的意义,当初设置了6点,6点半,7点三个闹钟,第一个闹钟旨在唤醒,播放音乐,第二个闹钟让孩子开始为起床做准备,比如睁开眼,穿衣服等,第三个7点的闹钟要求孩子必须起床完毕了!然而这些闹钟没有发挥它本有的功能!
2.我执行不到位
一、我没能让孩子养成早睡习惯
是前一天晚上没法保证孩子在10点之前,最好是9点半之前就睡觉了,而是经常因为读绘本、听故事,孩子拖拉磨蹭到10点多,甚至10点半才睡觉!所以从孩子放学开始,孩子玩耍、吃饭、做作业、洗澡、进卧室、读绘本、听故事、睡前活动都要统筹规划时间,只有孩子早睡了,才能确保孩子早起有精神,不拖拉磨蹭
二、没能让孩子养成早起习惯
原因一、早起铃声没有发挥实质性的提醒作用
原因二、早起仪式没有建立,比如孩子每天早起给自己打个对号,穿衣给自己打个对号,洗漱完给自己打个对号,吃饭完给自己打个对号,最好有个沙漏或者计时器在旁边,给孩子规定完成任务的时间,让孩子在规定时间之前完成任务!
【家长误区】
1.家长习惯狼追孩子,习惯催催催,吼吼吼,不起床就喊,再不起就吼,不吃饭就催,或者直接喂,然后一早上大家心情都不好的吃饭,孩子带着不好的心情去上学,家长带着愤怒焦躁的心情去上班,而让孩子形成良好的早睡早起习惯,培养孩子的时间观念,才能让家长和孩子都轻松愉快!
2.不善于用各种工具,仅凭一张嘴很难解决根本问题!
那么解决孩子的时间管理问题,需要提前和孩子制作时间计划表,每天早上和晚上需要完成的事件和需要的时间,分为按时完成、超时完成、没完成,然后根据情况,让孩子自己打上对号,孩子一个任务需要多长时间,需要家长预估一下,然后旁边放一个秒表,或番茄钟,给孩子时间紧张观念!孩子提前完成任务,让孩子体验到跑赢时间的成就感,孩子没有完成任务,引导孩子下次该怎么办呢?家长和孩子共同坚持和执行,以21天为一个周期,相信孩子的时间管理习惯就会很快养成!
【启示价值】
1.时间管理观念的培养,不管对大人,还是孩子,都是一个必须要培养的习惯!否则无论大人还是小孩,就会容易拖拉、磨蹭、没有目标感、生活一团糟、一着急就上火等问题!
2.要想孩子有一个好的时间观念,首先需要家长自身有好的时间管理观念,还需要家长学会良好的情绪管理能力
3.时间管理,不是一天两天能培养起来的,需要家长和孩子的共同坚持与执行,初步可以以21天为一个习惯养成后期,可以自己制作或网上买一个21天习惯养成表
4.时间管理需要我们善于用时间管理工具,如时间管理计划表、计时器、番茄钟……

【实践行动】
1.第一步,我需要购买或制作一个早起事件打卡表、睡前事件打卡表,帮孩子养成早起早睡的习惯
2.第二步,购置番茄钟、计时器、奖励贴纸、沙漏等时间管理工具
3.第三步,和孩子一起商量,每天的任务清单和需要的时间,按时完成的奖励,和完不成任务的惩罚!
4.第四步,打印张贴任务完成表,让孩子能够感知到自己的所作所为,自主监控自己的行为!
5.第五步,也是很重要很难的一步,坚持和执行到位,需要家长和孩子共同合作和努力!
6.学习豆豆妈儿童时间管理课程,了解更多时间管理的理论和执行操作,找到和总结适合自己和孩子的一套时间管理方法和工具!
第2个回答  2020-04-14
关于如何教育孩子做好时间管理,在网上有很多文章可以借鉴,你可以自己搜一下。另外你自己也发现自己越来越喜欢二宝而反感大宝,自己也意识到了这样不好。你的变化孩子是会感觉到的,有可能会对他造成很大的心理伤害。一定要控制好自己,不要继续发展下去。建议多花点时间陪一陪大宝,增进感情
第3个回答  2020-04-14

从你的描述中我觉得你是一位比较偏心的宝妈,而我们这群人就只能给你讲道理。如:

    你要多关心关心大宝你要学会给孩子自己的空间,并且要给孩子留有尊严不要总是打骂孩子,你要学会把孩子当成朋友一样相处

毕竟我们这是在网上回答你的问题,并不了解你的实际情况,再加上你的描述又太过于广泛。所以,如果你是真的想要改善情况的话,最好还是在现实中找专业人士咨询。

第4个回答  2020-04-14
发现自己不会教小孩!还不想听道理!想要速成法!但…没捷径!不能太啰嗦!注意观察与小孩沟通过程小孩的心理变化,每次沟通有目的性并全程认真观察思考!总结经验,怎么沟通有效!再总结经验形成自己的引导方法论!本回答被提问者采纳