新课改,怎样做一名优秀的教师

如题所述

在我看来,一名优秀的教师应该首先具有深厚扎实的专业基础知识。教师负责教给学生专业的知识和能力,所以教师自身首先必须具有过硬的专业知识。俗话说:若想教给学生半杯水,教师自己要有一桶水。所以,作为在校大学生,作为一名未来的人民教师,我应该从现在开始,努力学好自己的专业知识,为以后做好准备。同时,一名优秀的教师还应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义、为人民服务。其次,坚持教育以提高全民素质为根本宗旨,认真学习教育理论,掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养,因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。再次,当今世界正面临深刻的变化,其中一个显著的特点是科技进步日新月异,教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题,必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识,没有这样的素质肯定不能适应当今世界,更不可能成为一名优秀教师。其次,教师本身必须注重终身学习,利用各种机会多学一点其他教师的长处,逐步形成自己的教学特点和风格,并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。学生们喜欢的是能言、善辨、谈古论今,严肃而不失活泼,庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的,能在课余与之讨论关于世界、关于足球的教师。教师的基本职责是“热爱学生,教书育人”,只有热爱学生,接近学生,了解学生,学生才乐于接受教师的教育,“亲其师”,才能“信其道”。作为教师不仅要爱那些优等生,更要偏爱那些差生,让每位同学都体会到教师的爱不仅是无私的,更是公平的。再次,一名优秀教师必须以人为本。
所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人,一切从人出发,着眼于人的自我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发,尊重学生的选择,理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑,而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。以人为本,并不是不考虑社会需要,它的最终目标正是着眼于社会。因为社会化与人的自我完善是统一的,高水平的社会化必然以人的自我完善为基础,人的自我完善必然以人的社会化为前提。人的自我价值只有在社会的大舞台中得到肯定,才能使自己得到不断的自我完善。我们强调提高全民族素质,也就是说有高素质的民族,才会有高质量的社会。而且,一名优秀的教师应该多从学生的角度考察问题,想学生所想,感学生所感。要时刻想着学生,了解学生,尊重学生,注意与学生进行感情交流,把握学生的思想动态。像著名的优秀教师魏书生老师那样,他班里的事情他从来都不是自己说了算,而是以民主的方法,由学生自己开会讨论商定,充分尊重了学生的意见。所以,一名优秀教师就要一切从学生出发,尊重学生的选择,理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑,而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。
冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”
“每个人都需要爱”,所以教师要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。每一个幼小稚嫩的心灵都象露珠一样晶莹,
那样清辙,那样纯真。需要我们用心去感受,用爱去呵护。“春风化雨,润物无声”,让学生真正的从心灵深处受到触动,这才是教育对爱的诠释。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断地调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。正如一位教师所言:“‘为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉.’每一次读到艾青的这句诗,都禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的激情?
我不停地思索,终于找到了答案:正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情.
”第四,要学会团结协作,在合作学习中成长。有人说:“水涨船高”,其实这些都是“合作”的最原始的道理。合作是“水”,优秀教师的成长是“船”,“船”离开了“水”就无法航行。这就说明要有强烈的合作意识,才能汲取应有的营养。有的老教师尽管他们的知识水平不如自己,但他们有丰富的教学经验;有的年轻教师尽管他们的教学经验不如自己,但他们有新思想等。因此,合作是成材的基础,具有专业眼光的合作更是成为优秀教师的基石。三年之后,当我踏上工作岗位时,我必定是充满了热情和信心。相对于一些来教师而言,我可能会更加亲切灵活的与学生相处,可能会有更多的理论知识,会更加理解学生,然而,我缺乏的确是把理论应用于实践的能力,缺乏的是经验。在这个时候,只有与老教师搞好关系,谦虚的接受他们的意见和建议,学习他们的经验,与他们搞好合作,才能真正快速的适应教学生活,掌握教学技巧,尽快成长为一名优秀的人民教师。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

怎样才能当个新时代的好教师
1、在对待师生关系上,强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长;2、在对待教学上,强调帮助、引导启发;3、在对待自我上,强调反思与终身学习;4、在对待与其他教育者的关系上,强调合作。新课改下的教学观:1、教学是课程创生和开发的过程教学不能被动地听从课程的指令,而是要在教学实践中根据实际情况...

新课改环境下教师如何作为
其次,通过报纸、杂志、信息技术等来收集有关的教育教学资料,充实自己的实践活动。选修课的开设,校本课程的开发,要求我们数学教师不仅要精通自己的专业知识,还要扩大知识面,对跨学科的知识有所了解。3.要调整好心理状态 在传统的课堂教学中,教师是权威,是学生获取知识的唯一源泉。在信息时代的今天,...

新课改后,教师应该具备哪些新的素养?
3、要具有娴熟的教育艺术。4、要具有与时俱进的创新素养。核心素养是在个人发展及未来社会对人的要求新的视角下,提炼出的课程目标,它与上一轮课程改革中提出的“三维目标”中提到的知识、技能、态度等有着非常重要的联系,但又不完全相同,是对三维目标的传承与超越。新课标下教师的任务:在规定的时...

新课改形势下教师应该怎样提升自己
为教师创设各种学习机会,充分利用教研组、备课组活动的时间,有计划地组织专题学习活动,以“落实教学目标,提高课堂实效”为学习专题,增强教师课改意识,提高教师专业化发展。(二)不断探索,提升教育科研能力。 随着教育改革的不断推进,重视和加强教师教育和教师专业化发展成为一种教师队伍建设的主流思想...

怎样才能当个新时代的好教师
1. 在师生关系上,教师应强调尊重、赞赏、民主、互动和教学相长。2. 在教学方法上,教师应强调帮助、引导和启发学生主动学习。3. 在自我发展上,教师应强调反思和终身学习,不断提升自身素质。4. 在与其他教育者的关系上,教师应强调合作,共同为学生的成长提供支持。新课改下的教学观 1. 教学是...

新课改,怎样做一名优秀的教师
同时,一名优秀的教师还应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义、为人民服务。其次,坚持教育以提高全民素质为根本宗旨,认真学习教育理论,掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的...

新课改下教师观是什么?
新课程改革背景下的教师观:一、现代教师角色转换:1、教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。2、教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。3、教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。4、教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。二、教师...

新课改下教师该怎样教
1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”(1)鼓励学生参与教学。(2)创设智力操作活动。(3)教给学生思维的方法并加强训练 2.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”(1)知道学生掌握基本的学习过程 (2)知道学生了解学科特征,掌握学科研究方法 (3)培养学生良好的学习习惯 3.教学从“重结论...

结合自己的实际谈谈新课改背景下 教师应采取哪些方式获得发展
新课改背景下,教师应采取以下方式获得发展:1、学习新课改课标,熟悉新教材内容,领会新教材精神实质。2、要学习教育教学理论,转变教育教学观念,把握新的教改理念,用先进的教育教学思想武装自已的头脑,从而使自已的教育教学步伐与时俱进。3、要学习现代教育技术,掌握教育教学的先进手段与工具,使之...

新课改对教师的要求?
一、更新教育观念 新课改强调以学生为中心的教学理念,要求教师转变传统的“以教师为中心”的教学观念,注重学生的主体性和主动性。教师需要关注学生的全面发展,尊重学生的个性差异,创设积极的学习环境,激发学生的学习兴趣和潜能。二、提高专业素养 随着课程内容的不断更新和教学方法的不断创新,教师需要...

相似回答