我们现在的教育是培养学生的解题思考能力却残忍的厄杀了创造力和想象力，这跟国外的教育截然相反，看看美国人的教育就明白了 为什么他们能够培养出那么多获得诺贝尔的科学家 人家的教育是积极鼓励学生的动手能力从而开发出他们的潜能。中国学生估计是世界上最累的学生，学习压力大过分追求知识的掌握忽略了人文情怀的培养。
再加上不成熟的行政化科研体制，许多有才华的人得不到重视。所以他们都跑到国外去以寻求更好的发展舞台。
为什么现在科学家这么少,有名的更没有,或者都跑到国外,偶尔有的他们...
再加上不成熟的行政化科研体制，许多有才华的人得不到重视。所以他们都跑到国外去以寻求更好的发展舞台。
为什么很久没有出现像牛顿这样的科学家?难道科学发展遇到瓶颈?
其实并不是，之所以我们现在没有出现像爱因斯坦这样有名的科学家，是因为研究的内容改变了。科学家的时机 科学家也讲究时机，如果自己研究的内容被别人提前发表了，那么自己就拿不到好成绩了；再者，如果“容易出成绩”的研究成果被别人先发现了，那么自己就不好出名了。牛顿、爱因斯坦、达尔文、...
为什么当代没有名声大的科学家
2、团队化 现在的科学家都是整个团队在运作，一个生物学都被细分为植物生物学、动物生物学、昆虫生物学、微生物生物学、遗传生物学、辐射生物学、物理生物学、化学生物学，拿一个简单的动物生物学又能被分为哺乳动物学专家，脊椎动物学家，鸟类学专家，冷血动物专家，爬行类动物学专家，之所以要这么分是...
我国培养一流科学家都不太成功,这是真的吗?为什么会有这种说法?
这儿只想要说一点，那便是在我国的科技功底过薄了，而重要的科学理论发展趋势一般都是是基础学科，基本性的事物必须长期的累积才可以发生成果，必须算术级数科学家坚持不懈不懈的努力！就如同哥白尼和牛顿那样杰出的科学家，大家常常说哥白尼和牛顿怎样杰出，但却不知道她们杰出的身后又有多少科学家“被遗弃”...
想当科学家的人为什么越来越少?
80年代时候，科技发展正需要人才，同样那个年代出现的值得标榜的人才也非常的众多。而现如今对于科学人才的报道，甚至是科研成果的报道变得越来越少了，也不再像那个年代一般让人兴奋和激动了。所以想成为科学家这个职业的年轻人自然会变得越来越少！也可以这么说吧，因为对这方面不够重视，不论是从哪个...
为何说现在难养成有发明创造的顶尖科学家?
现在比较难培养发明创造的顶尖科学家，主要出于以下三方面原因，一方面是大部分人的思维受到了一定的局限，二是现在的发明创造已经有那么多了，所以比较难以突破，三是没有迫切的需求，自然难有竭尽全力的努力。01、应试教育阻碍思维创造在同一九年义务教育下，其实很大一部分人他们的思维已经成为了定势，...
为什么最近再也没有出现像牛顿这样的科学家?是人类想象力退步了吗...
那么我们的后世其实也是诸多的科学家的，比如我们的杨振宁先生，就被誉为是21世纪最伟大的科学家，我们现代的很多科技产品就是基于杨老先生的科学成就上完成的。所以其实我们只是对于牛顿等科学家宣传太过于庞大，导致我们现在的科学家好像没有那么强大，其实现在的科学家也有一些比较伟大的人。
为什么很多科学家一旦成名了之后就没有什么成就了?
往往是因为比较大的突破和成就，这种科学上的突破是非常不容易的，有的科学家可能一辈子都无法取得。所以，不是这些科学家成名后没什么成就，而是没能取得比这个成就更大的突破了。也有可能是，取得重大突破后，受各种人际交往所累，无法像以前那样全身心投入科学研究中，就无法再取得比较大的成就了。
为什么科研人员、科学家,在地位和财富上没有站在顶端?
在我的印象中，站在顶端的还是企业家，但一些出名的科学工作者，虽然没有站在顶端，但肯定不会是穷人。他们的工作是研究科学，一般都是需要国家或者企业拨出经费来投资的，并不直接创造财富，虽然他们创造出来的知识可能改变整个社会，甚至是人类，这种知识带来的财富不是可以用钱来衡量的，这种成就感和...
为什么无论是国外华人科学家还是国内好多都是从事生物方面研究的,从 ...
以相对论和量子力学为基础的技术很难有大的突破。这两方面，可能要经过几代人的钻研，才会有新的革命性发现。所以投身于这方面的人就少了。大多数人从事某方面研究，目的无非是名或利，真正本着穷尽一生探索未知的人，少之又少。相比之下，其他方面更容易出成果，收获利益也快的多。所以吗。
