如何提高农村初中化学实验教学有效性课题

如题所述

1.组织学生发现、搜集和利用农村实验资源，发现问题
农村的天然物质，千姿百态，丰富多彩。农村化学教师要利用好这一天然有时，将相关的天然物质的变化和书本的知识结合起来。有不少的化学变化在实验室很难做，但在农村去随处可见，随处可取，农村化学教师根据教学的要求有目的地引导学生去发觉这些现象。

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