孩子几年级？不同年龄层次的孩子对数学的恐惧度是不一样的。
1、如果是小学低年级孩子，可以从各类游戏中让孩子爱上数学。一般亲子游戏更有效。如：快速翻牌游戏：翻出1张，马上盖住（根据年龄不同，控制停留时间），说说看到了什么？颜色、形状、图案的多少……进一步跟进游戏——想一想，再加多少将是10.
又如24点，小棒比长短，小棒比大小（多少），豆子分类，搭积木……生活中可以和孩子玩的，有数据的都行，前提是游戏。
2、增加孩子的成功感，多让孩子体验成功，自信心上来了，数学也就好了。
3、中学的话，可能要先把小学的知识体统的整理复习一下，查漏补缺后，数学才能进步，兴趣也就上了。
1、如果是小学低年级孩子，可以从各类游戏中让孩子爱上数学。一般亲子游戏更有效。如：快速翻牌游戏：翻出1张，马上盖住（根据年龄不同，控制停留时间），说说看到了什么？颜色、形状、图案的多少……进一步跟进游戏——想一想，再加多少将是10.
又如24点，小棒比长短，小棒比大小（多少），豆子分类，搭积木……生活中可以和孩子玩的，有数据的都行，前提是游戏。
2、增加孩子的成功感，多让孩子体验成功，自信心上来了，数学也就好了。
3、中学的话，可能要先把小学的知识体统的整理复习一下，查漏补缺后，数学才能进步，兴趣也就上了。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-05-25
数学应该是一门极有诱惑率的学科，关键是怎样引导，让孩子在学习、解决数学问题中获得乐趣，用我的个人观点，就是在开始的时候和孩子共同解决一些比较容易但是又有一定趣味性的数学问题。开始时不要给孩子过于有难度的问题，避免孩子因为在解决困难问题中因为难度过大而形成畏难情绪。当然，最基本的诸如：准确的从1数到100，准确口算20以内的加减法，99乘法表的背诵都要从小有意无意的进行引导。让孩子在不经意间的熟练把握。如果已经进入一年级以上，而前面所说的正确、准确数数都还不行的话，责任就在你而不在孩子。本回答被网友采纳
第2个回答 2014-12-17
买本漫画中带有数学的内容。
相似回答
