小学五年级上册数学，解方程式，应该怎么教孩子
小学五年级上册数学，解方程式，应该怎么教孩子？
孩子对解方程式相当懊恼，做家长的不知道如何教，请问各位大仙们，应该怎么教他们解方程式，这马上就期末了，能不能提供些五年级上册解方程式的题目，最好有答案那种，谢谢各位了！
五年级属于一个非常时期,面临小升初的压力必须要在这一时期将数学成绩有所提高.另外五年级的数学难度有所提高,下一步是迎接初中.五年级在其中发挥重要的作用.那小学五年级数学辅导具体有哪些.
(不外乎)
1.对症下药.首先要做的是找到孩子较弱的内容,并为弱小的模块提供建议,以便有效地提高目标效率.
2.及时整合审查.根据记忆曲线,如果不及时复习,很容易忘记知识点,因此有必要及时复习并不断巩固知识点,以便记住知识.记住的知识在复习,没记牢的知识加强记忆.
3.总结问题解决方法.有一种方法可以做数学,反向推理学习五年级数学.问题中心方法、散射方法等.不同的问题可以采用不同的方法来解决.
4.循序渐进.用阶梯法教学,让学生不会立刻接受太难的知识点,而是从简单的问题开始,先建立学生的自信心,然后慢慢增加难度.
除了以上的方法之外,学好数学首先就是计算能力的过关,整数运算、小数运算、分数运算都要做到准确无误.有很多的同学计算的速度相当的慢,原因就是没有掌握计算的法则,导致老是犯错误或者是犯同样的错误,使做题的效率大大减低.所以很有必要进行将强计算,并掌握计算的技巧和规律.
基础知识和方法如果能掌握好,对于数学来说也就不那么难了.在学习了合数和质数之后,会出现判断一个数是合数或者是质数,而对于某个题目来说,常常有很多个思路能够解决,但是学生需要掌握每个方法和思路的要点,才能在考试中做到准确无误.平时的积累和学习是有效掌握方法和总结思路的重要方法,所以学生要养成良好的习惯.
(难度)
对于孩子的学习往往使家长感到很头大,此时可以在假期借助辅导班来对孩子进行全面的辅导,从学习的要点到学习方法,还有就是学习习惯的养成利用好假期,使孩子在假期中不浪费时间,提高数学的成绩.小学五年级数学辅导单单依靠家庭有时候是不能完成的,家长朋友给孩子找个辅导班或者是一对一家教,利用假期时间,制定好学习计划,让孩子严格按照计划按部就班坚持去做,相信会有很大的收获.
①等于号左边一定要写上未知数
②等于号要对齐
③可以看作整体的要先看作整体，能算的先算，这样难得方程也就越发简单了，最简单的方法就是移向， 如：4+5x=9 5x就是5×x
解：5x=9-4 ←这一步是移向
5x=5
x=5÷5
x=1
④一些特殊的题目，如：9-2x=1
解：2x=9-1 ←把2x看做一个整体，那么这就是减法算式
2x=8 2x就是除数，可以
x=8÷2 被减数减减数等于差这个知识点
x=4
⑤有些求除数除法也是和上面一样的道理，如：
0.27÷x=0.3
解：x=0.27÷0.3 ←利用被除数除以除数等于商的知识点
x=0.9
⑥下面是方程经典题目，可以尝试着做一做
(0.5+x)+x=9.8÷2 x+19.8=25.8
5.6x=33.6
9.8-x=3.8
75.6÷x=12.6
5x+12.5=32.3
5(x+8)=102
x+3x+10=70
3(x+3)=50-x+3
5x+15=60
3.5-5x=2
0.3×7+4x=12.5
x÷1.5-1.25=0.75
4x-1.3×6=2.6
20-9x=1.2×6.25
6x+12.8=15.8
150×2+3x=690
2x-20=4
3x+6=18
2(2.8+x)=10.4
(x-3)÷2=7.5
13.2x+9x=33.3
3x=x+100
x+4.8=7.2
6x+18=48
3(x+2.1)=10.5
12x-9x=8.7
13(x+5)=169
2x-97=34.2
3.4x-48=26.8
42x+25x=134
1.5(x+1.6)=3.6
2(x-3)=5.8
65x+7=42
9x+4×2.5＝91
4.2 x+2.5x＝134
10.5x+6.5x=51
89x-43x=9.2
5x-45=100
1.2x-0.5x=6.3
23.4=2x=56
4x-x=48.6
4.5x-x=28
X-5.7=2.15
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5*2X=15
1.2x=81.6
x+5.6=9.4
x-0.7x=3.6
91÷x ＝1.3
X+8.3=10.7
15x ＝3
3x－8＝16
7(x-2)=2x+3
3x+9=27
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
3x÷5=4.8
30÷x+25=85
1.4×8-2x=6
6x-12.8×3=0.06
410-3x=170
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=18
1.5x+18=3x
5×3-x÷2=8
0.273÷x=0.35
1.8x=0.972
x÷0.756=90
9x-40=5
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
x+2x+18=78
(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
0.1(x+6)=3.3×0.4
4(x-5.6)=1.6
7(6.5+x)=87.5
(27.5-3.5)÷x=4 15 5X-2X=18
3X+0.7=5
3.5×2= 4.2+x
26×1.5= 2x+10
0.5×16―16×0.2=4x
13 9.25－X=0.403
16.9÷X=0. 3
23x=14x＋14
x＋14x=65
3 － 5x＝80
1.8 +6x＝54
6.7x －60.3＝6.7
9 ＋4x ＝40
2x+8=16
23x-14x=14
x+7x=8
9x-3x=6
6x-8=4
5x+x=9
x-8=6x
4/5x=20
2x-6=12
7x+7=14
6x-6=0
5x+6=11
2x-8=10
1/2x-8=4
x-5/6=7
3x+7=28
3x-7=26
9x-x=16
24x+x=50
6/7x-8=4
3x-8=30
6x+6=12
3x-3=1
5x-3x=4
2x+16=19
5x+8=19
14-6x=8
15+6x=27
5-8x=4
7x+8=15
9-2x=1
4+5x=9
10-x=8
8x+9=17
9+6x=14
x+9x=4+7
2x+9=17
8-4x=6
6x-7=12
7x-9=8
x-56=1
8-7x=1
x-30=12
6x-21=21
6x-3=6
9x=18
4x-18=13
5x+9=11
6-2x=11
x+4+8=23
7x-12=8
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18
3X 0.7=5
3.5×2= 4.2 x
26×1.5= 2x
0.5×16―16×0.2=4x
9.25－X=0.403
16.9÷X=0.3
X÷0.5=2.6
3－5x＝80
1.8-6x＝54
6.7x－60.3＝6.7
9 ＋4x＝40
0.2x－0.4＋0.5＝3.7
9.4x－0.4x＝16.2
12－4x＝20
1/3x＋5/6x＝1.4
12x＋34x=1
18x－14x=12
23 x－5×14=14
12＋34x=56
22－14x=12本回答被提问者采纳
②等于号要对齐
③可以看作整体的要先看作整体，能算的先算，这样难得方程也就越发简单了，最简单的方法就是移向， 如：4+5x=9 5x就是5×x
解：5x=9-4 ←这一步是移向
5x=5
x=5÷5
x=1
④一些特殊的题目，如：9-2x=1
解：2x=9-1 ←把2x看做一个整体，那么这就是减法算式
2x=8 2x就是除数，可以
x=8÷2 被减数减减数等于差这个知识点
x=4
⑤有些求除数除法也是和上面一样的道理，如：
0.27÷x=0.3
解：x=0.27÷0.3 ←利用被除数除以除数等于商的知识点
x=0.9
⑥下面是方程经典题目，可以尝试着做一做：
9-2x=1
4+5x=9
10-x=8
8x+9=17
9+6x=14
x+9x=4+7
2x+9=17
8-4x=6
6x-7=12
7x-9=8
x-56=1
8-7x=1
x-30=12
6x-21=21
6x-3=6
9x=18
4x-18=13
5x+9=11
6-2x=11
x+4+8=23
7x-12=8
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18
3X 0.7=5
3.5×2= 4.2 x
26×1.5= 2x
0.5×16―16×0.2=4x
9.25－X=0.403
16.9÷X=0.3
X÷0.5=2.6
3－5x＝80
1.8-6x＝54
6.7x－60.3＝6.7
9 ＋4x＝40
0.2x－0.4＋0.5＝3.7
9.4x－0.4x＝16.2
12－4x＝20
1/3x＋5/6x＝1.4
12x＋34x=1
18x－14x=12
23 x－5×14=14
12＋34x=56
22－14x=12
(0.5+x)+x=9.8÷2
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5*2X=15
1.2x=81.6
x+5.6=9.4
x-0.7x=3.6
91÷x ＝1.3
X+8.3=10.7
15x ＝3
3x－8＝16
7(x-2)=2x+3
3x+9=27
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
3x÷5=4.8
30÷x+25=85
1.4×8-2x=6
6x-12.8×3=0.06
410-3x=170
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=18
1.5x+18=3x
5×3-x÷2=8
0.273÷x=0.35
1.8x=0.972
x÷0.756=90
9x-40=5
x÷5+9=21
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10.5+x+21=56
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(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
0.1(x+6)=3.3×0.4
4(x-5.6)=1.6
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x+19.8=25.8
5.6x=33.6
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5(x+8)=102
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x+4.8=7.2
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9x+4×2.5＝91
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4x-x=48.6
4.5x-x=28
X-5.7=2.15
15 5X-2X=18
3X+0.7=5
3.5×2= 4.2+x
26×1.5= 2x+10
0.5×16―16×0.2=4x
13 9.25－X=0.403
16.9÷X=0. 3
23x=14x＋14
x＋14x=65
3 － 5x＝80
1.8 +6x＝54
6.7x －60.3＝6.7
9 ＋4x ＝40
2x+8=16
23x-14x=14
x+7x=8
9x-3x=6
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5x+x=9
x-8=6x
4/5x=20
2x-6=12
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24x+x=50
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3x-8=30
6x+6=12
3x-3=1
5x-3x=4
2x+16=19
5x+8=19
14-6x=8
15+6x=27
5-8x=4
7x+8=15
参考资料：解题自己打的（希望可以有帮助具体想问可以在百度上详细聊）题目具体在百度文库搜：五年级方程题
任何一个方程，无非就是以下几种情况：
1：加数＋加数＝和
2：被减数－减数＝差
3：因数×因数＝积
4：被除数÷除数＝商
只要熟悉以上几种情况，在小学的范围内，任何一个方程都能解决。
首先观察：这是一个什么样的等式，再看看未知数在哪个位置上，利用以上的四个等式，问题就迎刃而解了。
例如：25－4x＝9
①这是一个减法算式，
②未知数在减数的位置上
③减数＝被减数－差
④原方程可变为：4x＝25－9
4x＝16
x＝16÷4
x＝4本回答被网友采纳
任何一个方程，无非就是以下几种情况：
1：加数＋加数＝和
2：被减数－减数＝差
3：因数×因数＝积
4：被除数÷除数＝商
只要熟悉以上几种情况，在小学的范围内，任何一个方程都能解决。
首先观察：这是一个什么样的等式，再看看未知数在哪个位置上，利用以上的四个等式，问题就迎刃而解了。
例如：25－4x＝9
①这是一个减法算式，
②未知数在减数的位置上
③减数＝被减数－差
④原方程可变为：4x＝25－9
4x＝16
x＝16÷4
x＝4
可以，接招：
1. 88.6÷x=14 2. 5.8×4.5+0.4x=29.1
3. 2.8x-1.6=46 4. 5.3x-x=86
5. 5(x+4.4)=61 6.x+0.7x+0.96=3
基本上所有类型都在这了
怎样让孩子理解方程式?
4.练习：让孩子有足够的时间来练习解决方程式。这可以通过做作业、参加数学俱乐部或者使用在线的数学学习工具来实现。5.鼓励和耐心：最后，记住要对孩子有耐心，鼓励他们解决问题。如果他们在解决方程式时遇到困难，不要立即给出答案，而是帮助他们找出解决问题的方法。总的来说，让孩子理解方程式需要时间和耐...
小学五年级解方程怎样才能学好
1.去分母：这是解一元一次方程的首要步骤，有分母的一元一次方程首先要去分母，当然如果方程中没有分母的话可以省去此步骤。2.去括号：去除分母之后就该完成括号的去除了，如果有分母的话先去分母，在去除括号，当然没有括号的话可以省去此步骤。3.移项：这是很重要的一个步骤，每个一元一次方程都会...
小学方程式解题方法和技巧
在解决小学方程式问题时，首先要理解方程的概念，掌握方程的基本形式和特点。其次，要建立方程思维，即学会用代数的方法去思考问题，将实际问题转化为数学模型。2、掌握基本解法，灵活运用公式 小学方程式的基本解法包括代入法、消元法等。学生需要掌握这些基本解法，并能够灵活运用。同时，也要学会观察方程的...
五年级方程式的解法步骤
针对五年级学生学习方程式的解法，可以遵循以下步骤：首先，处理分母问题，确保方程两边的数值统一。在每个方程中，你需要找到所有分母的最小公倍数，包括那些不含分母的项，然后将这个数值乘以整个方程，以便消除分母。接着，处理括号，遵循先小后大的原则，即先去小括号，接着是中括号，同时注意改变括号内...
五年级学生如何才能学好解方程
1.去分母：这是解一元一次方程的首要步骤，有分母的一元一次方程首先要去分母，当然如果方程中没有分母的话可以省去此步骤。2.去括号：去除分母之后就该完成括号的去除了，如果有分母的话先去分母，在去除括号，当然没有括号的话可以省去此步骤。3.移项：这是很重要的一个步骤，每个一元一次方程都会...
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教师可以通过以下方法来辅助小学生学习解方程：1. 引导思考：教师可以提出一些实际问题或例子，引导学生思考如何通过解方程解决问题。例如，如果小明有5块钱，他买了一些苹果后还剩下3块钱，我们如何通过解方程来计算他买了多少个苹果？2. 提供练习题：教师可以设计一些解方程的练习题，让学生反复练习和...
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五年级数学上册电子课本解方程怎么快速学会学明白如下：1、去分母，有分母的一元一次方程首先要去分母，当然如果方程中没有分母，省去此步骤。2、去括号，如果有分母，先去分母再去除括号，没有括号的话可以省去此步骤。3、移项，每个一元一次方程都会有的一步，就是把同类项的数据移动到同一边，把未知...
急求小学五年级解方程说课稿
一、说教材 1.教学内容：小学五年级数学上册第四单元解简易方程第五课时：“稍复杂的方程”（课本第6 5页,例1）2.教材所处地位：本节是学习解方程的方法与应用,它起着承前启后的作用.3.教材的重点和难点：学生自主探索列方程解决较复杂应用题的方法 4.教学目标：知道根据等式的基本性质解稍复杂的...
小学数学解方程的方法与技巧
小学数学解方程的方法与技巧如下：1、利用方程式的特性，求解一个方程式。当方程的左面和右面都有相同的数字，或者是相同的数值，则方程的解是不变的。当方程的左面和右面都乘以相同的数值时，方程的解是不变的。当方程的左面和右面都被相同的数值除以时，方程的解是不变的。2、三步运算方程的求解，...
小学解方程应注意什么
问题一：小学五年级解方程注意事项有哪些 解方程的原理就是求解出方程的根，即具体数值。要注意什么就是有时要验算所求的根是否符合方程。问题二：小学5年级数学解方程需要注意什么 1、方程的意义 含有未知数的等式，叫做方程。2、方程和等式的关系 3、方程的解和解方程的区别 使方程左右两边相等的...
