王小红：
你好！
我是一名来自隆昌县的小女孩，今年12岁，在隆昌县实验小学六年级一班读书。我嘛，一头乌黑的长发，一张樱桃小嘴，一脸标志的五官，白皙的皮肤。我这次写信的目的是为了让我们手拉着手，真诚地在我们之间架起一座友谊的长桥。
这次开展“手拉手”活动，就由我来做你的导游，领略一下我家乡的美景以及风味小吃。我的家乡有许许多多旅游胜地。比如说：古宇湖、云顶寨、古牌坊……就说古牌坊吧！大小古牌坊一共有17座，素有“立体史书”之称。其中主要的13座呈念珠状，坐北向南“一”字排列，位于巴蜀古驿隆昌县城南北两端的驿道中央！而且每个牌坊上都刻有文字，例如有：节孝坊、功德坊、百孝坊、贞洁坊……这些牌坊的历史也非常悠久呢，是明弘治九年（公元1496年）至清光绪十三年（公元1887年）间“奉旨”建造，距今已有五百余年历史了！古牌坊中，有不计其数的古玩店、玉器店以及食品店等等，令人看得眼花缭乱、目不暇接！慢步牌坊中，犹如回到了古代，街上的行人，牌坊中的店铺，这一切的一切，都令人能够感受到古时候的气息。对了，还有一样东西忘记介绍了，这可是必不可少的呢！这就是古牌坊后城门旁边的“书”了！这是一本用石头雕刻的大书，这本书里记载了古牌坊的悠久历史以及牌坊的种类！领略完了雄伟的古牌坊，该介绍介绍我家乡的特色小吃了！你可别看我的家乡小，但名小吃却不少！第一个要给你介绍的，就是我们隆昌人家喻户晓的——羊肉汤。羊肉汤最大的特点就是色泽光亮、呈乳白色、汤质优美、营养丰富、不膻不腥，味道鲜美异常。而且羊肉汤还有医治病痛的功能。据《本草纲目》记载：羊肉具有“暖中补虚，开胃健力，滋肾气，养肝明目，健脾健胃、补肺助气”等功效。因此，常吃羊肉可以去湿气、避寒冷、暖心胃、补元阳，对提高人的身体素质及抗病能力十分有益。所以才有了“冬吃羊肉赛人参，春夏秋食亦强身。”这句俗语。这就是隆昌最出名的羊肉汤。当然，除此之外，隆昌的风味小吃还有很多，例如凉面就是其中之一。凉面长而细，酸而辣，再加上浓郁的汤汁，那种味道是无法用语言来形容的。吃完之后，回味一下嘴里的感觉，似乎辣味辣开了你嘴里的每个味蕾，在翻腾，在滚动。如果以后你有机会来到隆昌，我一定带你游览隆昌每一个名胜古迹，带你吃遍隆昌大小美食，让你大饱口福。
如果你对我这个“手拉手”活动感兴趣的话，就马上回信告诉我吧！
祝
学习进步
天天开心
马慧
2010年3月28日
你好！
我是一名来自隆昌县的小女孩，今年12岁，在隆昌县实验小学六年级一班读书。我嘛，一头乌黑的长发，一张樱桃小嘴，一脸标志的五官，白皙的皮肤。我这次写信的目的是为了让我们手拉着手，真诚地在我们之间架起一座友谊的长桥。
这次开展“手拉手”活动，就由我来做你的导游，领略一下我家乡的美景以及风味小吃。我的家乡有许许多多旅游胜地。比如说：古宇湖、云顶寨、古牌坊……就说古牌坊吧！大小古牌坊一共有17座，素有“立体史书”之称。其中主要的13座呈念珠状，坐北向南“一”字排列，位于巴蜀古驿隆昌县城南北两端的驿道中央！而且每个牌坊上都刻有文字，例如有：节孝坊、功德坊、百孝坊、贞洁坊……这些牌坊的历史也非常悠久呢，是明弘治九年（公元1496年）至清光绪十三年（公元1887年）间“奉旨”建造，距今已有五百余年历史了！古牌坊中，有不计其数的古玩店、玉器店以及食品店等等，令人看得眼花缭乱、目不暇接！慢步牌坊中，犹如回到了古代，街上的行人，牌坊中的店铺，这一切的一切，都令人能够感受到古时候的气息。对了，还有一样东西忘记介绍了，这可是必不可少的呢！这就是古牌坊后城门旁边的“书”了！这是一本用石头雕刻的大书，这本书里记载了古牌坊的悠久历史以及牌坊的种类！领略完了雄伟的古牌坊，该介绍介绍我家乡的特色小吃了！你可别看我的家乡小，但名小吃却不少！第一个要给你介绍的，就是我们隆昌人家喻户晓的——羊肉汤。羊肉汤最大的特点就是色泽光亮、呈乳白色、汤质优美、营养丰富、不膻不腥，味道鲜美异常。而且羊肉汤还有医治病痛的功能。据《本草纲目》记载：羊肉具有“暖中补虚，开胃健力，滋肾气，养肝明目，健脾健胃、补肺助气”等功效。因此，常吃羊肉可以去湿气、避寒冷、暖心胃、补元阳，对提高人的身体素质及抗病能力十分有益。所以才有了“冬吃羊肉赛人参，春夏秋食亦强身。”这句俗语。这就是隆昌最出名的羊肉汤。当然，除此之外，隆昌的风味小吃还有很多，例如凉面就是其中之一。凉面长而细，酸而辣，再加上浓郁的汤汁，那种味道是无法用语言来形容的。吃完之后，回味一下嘴里的感觉，似乎辣味辣开了你嘴里的每个味蕾，在翻腾，在滚动。如果以后你有机会来到隆昌，我一定带你游览隆昌每一个名胜古迹，带你吃遍隆昌大小美食，让你大饱口福。
如果你对我这个“手拉手”活动感兴趣的话，就马上回信告诉我吧！
祝
学习进步
天天开心
马慧
2010年3月28日
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-03-10
主乡中心小学康世兰同学：
你好，我叫张会帧，是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”，我是多么向往西部地区啊！在《草原》一课中，我了解到西部如画般的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。可是，我同时也知道了，西部还非常贫穷、落后。在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后，我惊呆了：你的生活环境竟然那么差！
矮小的房屋，小小的电视，简单的饭菜，破旧的衣服，身患重病又年迈的奶奶，还没上学的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天还没亮就起床在土灶上做饭，照顾弟弟、妹妹起床，吃饱饭还要刷锅洗碗，给妹妹梳头，走路上学。放学回到家又得到田里干活，一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。衣服都旧了、破了还在穿。
比起你来，我就差远了。每天早上，我都是在家长做好饭后的催促声中，睡眼惺忪地穿衣、吃饭，顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子，心情好时才刷碗，心情不好谁支使我都不动。学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低。我打心眼儿里佩服你，在这么艰苦的条件下仍然努力地学习，得了满墙的奖状。
我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。
然后，我们会发动同学搞募捐，向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。
最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们山东来，体验一下城市生活，观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。
我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园！
一个山东朋友：张会帧
2009年2月20日
你好，我叫张会帧，是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”，我是多么向往西部地区啊！在《草原》一课中，我了解到西部如画般的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。可是，我同时也知道了，西部还非常贫穷、落后。在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后，我惊呆了：你的生活环境竟然那么差！
矮小的房屋，小小的电视，简单的饭菜，破旧的衣服，身患重病又年迈的奶奶，还没上学的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天还没亮就起床在土灶上做饭，照顾弟弟、妹妹起床，吃饱饭还要刷锅洗碗，给妹妹梳头，走路上学。放学回到家又得到田里干活，一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。衣服都旧了、破了还在穿。
比起你来，我就差远了。每天早上，我都是在家长做好饭后的催促声中，睡眼惺忪地穿衣、吃饭，顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子，心情好时才刷碗，心情不好谁支使我都不动。学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低。我打心眼儿里佩服你，在这么艰苦的条件下仍然努力地学习，得了满墙的奖状。
我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。
然后，我们会发动同学搞募捐，向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。
最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们山东来，体验一下城市生活，观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。
我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园！
一个山东朋友：张会帧
2009年2月20日
第2个回答 2011-03-12
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：董颖楚
2月8日
你们好！
我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：董颖楚
2月8日
第3个回答 2012-02-26
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是XX小学五（x）班的一名学生，叫xxx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：xxx
x月x日
你们好！
我是XX小学五（x）班的一名学生，叫xxx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：xxx
x月x日
第4个回答 2011-03-10
给远方朋友的一封信
远方朋友:
你好!
收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧！我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。我简单地认识了你。你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。”我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢！想知道它怎么样有神有色？卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。还有我们的班级还经常获奖呢！我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”！黑板报也被全校许多师生夸赞。我呢今年12岁，是一个文静的小男生，我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑，是班里的班干部，是一只可爱的“小老鼠”。嗯，说了这么多我的事儿，也谈谈你吧。
因为你的名字很文雅，因为文雅所以我一眼就选择了你，成为我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一样文雅吧！听老师的介绍，你是在重庆市的一所小学里读书。正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市，虽然那儿离我很遥远，但是，我对你们那儿的生活也是很向往的。不知道你们那儿的地理环境怎么样的？是否像杭州一样文化悠久？四季如春呢？请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧！如果学习上有问题，我们可以一起讨论，如果生活中有困难，我们可以一起解决。希望我们双方常写信，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平呢！愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友，也愿我们的友谊天长
祝：
生活愉快，学习进步！
远方朋友:
你好!
收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧！我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。我简单地认识了你。你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。”我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢！想知道它怎么样有神有色？卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。还有我们的班级还经常获奖呢！我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”！黑板报也被全校许多师生夸赞。我呢今年12岁，是一个文静的小男生，我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑，是班里的班干部，是一只可爱的“小老鼠”。嗯，说了这么多我的事儿，也谈谈你吧。
因为你的名字很文雅，因为文雅所以我一眼就选择了你，成为我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一样文雅吧！听老师的介绍，你是在重庆市的一所小学里读书。正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市，虽然那儿离我很遥远，但是，我对你们那儿的生活也是很向往的。不知道你们那儿的地理环境怎么样的？是否像杭州一样文化悠久？四季如春呢？请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧！如果学习上有问题，我们可以一起讨论，如果生活中有困难，我们可以一起解决。希望我们双方常写信，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平呢！愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友，也愿我们的友谊天长
祝：
生活愉快，学习进步！
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