中考前学习方法
我现在成绩很低 现在马上中考了 我希望提升自己的成绩有什么好方法啊 尤其是英语基本都不会怎么办啊 我脑子不笨 现在上课讲的圆的练习题 听一边就会做了 就是初一初二的时候迷恋电脑 天天玩 也不写作业 才导致成绩不好的 我想在中考的时候考一个普通的高中 不然我的成绩就得上技校了 我想请教些学习的方法
背熟定理和多做题是一定的，大家都明白的。现在的重中之重，在于如何找到解题所需的公式和定理。
要回分析，比如说 已知：AB平行于CD。就应该想到内错角相等，同位角相等。AB平行于CD，如果是在直角三角形中，就应该想到可能要靠平行证出角相等，证明两三角形相似或全等来获得某些隐藏条件，又或者说这里的AB平行于CD需要和三角形中位线的性质，或是直角三角形底边中线的性质等联系起来应用。这就需要自己平时做不同题型的题来积累经验，做适当的猜想，画画辅助线等等···
如果不嫌麻烦，可从初一开始，把书上的所有定理公式分类之树状图或表格，而且一个公式可以放在不同的类别里，分类也要全。
可以按几何图形分：三角形，四边形，其他多边形。然后再细分。
也可以分为有关线段数量关系（两线段相等不相等，AB为CD几倍···），线段位置关系（相交不相交，平行或垂直···），以及角的等等关系分一类。
总之要把所学的定理本身的及延伸的性质，都一清二楚，在练习各种不同类型的题，慢慢就会越来越熟练，做题也会快。
思维要灵活···
还有做题的时候，填空很多都是马虎出错，而不是不会，我是那样额···
证明题，可以根据需要求得倒着推，这时候定理分类就管点用了。例如求证两线段平行，可以想线段位置关系的定理中证明平行的，再根据证平行所需的条件，找相关分类的定理，然后继续倒推···都要结合题目的已知条件。
最后的大题吗，有时候是扩展性的，实际上就是需要怪很多个弯才能证明出来，平时接触一点竞赛题，开发思维，多动动脑，一般也是没问题的。
还有，建议买多典型题型的，不同难易度均有的，答案解析很详细的练习，哦，最好是带有比课本学的以及老师讲的题目难的练习题册。至于教材知识解析的书，我是觉得没什么太大的用处，毕竟老师不是摆设，讲的不会比那些书少······
先说明哦，我语言表达能力不太好，可能说得有点乱，见谅！
and 我是初三的~呵呵 应该能帮到你吧···
背熟定理和多做题是一定的，大家都明白的。现在的重中之重，在于如何找到解题所需的公式和定理。
要回分析，比如说 已知：AB平行于CD。就应该想到内错角相等，同位角相等。AB平行于CD，如果是在直角三角形中，就应该想到可能要靠平行证出角相等，证明两三角形相似或全等来获得某些隐藏条件，又或者说这里的AB平行于CD需要和三角形中位线的性质，或是直角三角形底边中线的性质等联系起来应用。这就需要自己平时做不同题型的题来积累经验，做适当的猜想，画画辅助线等等···
如果不嫌麻烦，可从初一开始，把书上的所有定理公式分类之树状图或表格，而且一个公式可以放在不同的类别里，分类也要全。
可以按几何图形分：三角形，四边形，其他多边形。然后再细分。
也可以分为有关线段数量关系（两线段相等不相等，AB为CD几倍···），线段位置关系（相交不相交，平行或垂直···），以及角的等等关系分一类。
总之要把所学的定理本身的及延伸的性质，都一清二楚，在练习各种不同类型的题，慢慢就会越来越熟练，做题也会快。
思维要灵活···
还有做题的时候，填空很多都是马虎出错，而不是不会，我是那样额···
证明题，可以根据需要求得倒着推，这时候定理分类就管点用了。例如求证两线段平行，可以想线段位置关系的定理中证明平行的，再根据证平行所需的条件，找相关分类的定理，然后继续倒推···都要结合题目的已知条件。
最后的大题吗，有时候是扩展性的，实际上就是需要怪很多个弯才能证明出来，平时接触一点竞赛题，开发思维，多动动脑，一般也是没问题的。
还有，建议买多典型题型的，不同难易度均有的，答案解析很详细的练习，哦，最好是带有比课本学的以及老师讲的题目难的练习题册。至于教材知识解析的书，我是觉得没什么太大的用处，毕竟老师不是摆设，讲的不会比那些书少······
以上是我一哥们创的
下面听听我的想法：
1、善于小结：如果你觉得基础知识学得不扎实的话可以对照目录进行梳理，使之系统化、网络化。要经常性地进行知识的归纳，特别是每次练习和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。
2、讲究质量：糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要讲质量，求效果。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做、用多种方法做，全方位地“透视”；其余题目一般化地做；有把握的题目、做过多遍的题目可以不做。
3、建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不能轻易放过。经常性地反思自己的错误，才能使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。
4、劳逸结合：记住公式8-1>8，每天学习7个小时，再休息放松1个小时，其效果要优于8个小时全用于复习。但中间活动时运动量不易太大，也不应选择玩电脑来调节大脑，因为玩电脑或上网容易上瘾，容易在大脑里形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
另外要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。自己做的题、特别是做错后改正过来的题不易忘记。
如果需要的话就给你一个网址
我是新手 如有问题 请多多包涵
不过，学习还得靠自己 要保持一个良好的心态
希望你能成功！！！
要回分析，比如说 已知：AB平行于CD。就应该想到内错角相等，同位角相等。AB平行于CD，如果是在直角三角形中，就应该想到可能要靠平行证出角相等，证明两三角形相似或全等来获得某些隐藏条件，又或者说这里的AB平行于CD需要和三角形中位线的性质，或是直角三角形底边中线的性质等联系起来应用。这就需要自己平时做不同题型的题来积累经验，做适当的猜想，画画辅助线等等···
如果不嫌麻烦，可从初一开始，把书上的所有定理公式分类之树状图或表格，而且一个公式可以放在不同的类别里，分类也要全。
可以按几何图形分：三角形，四边形，其他多边形。然后再细分。
也可以分为有关线段数量关系（两线段相等不相等，AB为CD几倍···），线段位置关系（相交不相交，平行或垂直···），以及角的等等关系分一类。
总之要把所学的定理本身的及延伸的性质，都一清二楚，在练习各种不同类型的题，慢慢就会越来越熟练，做题也会快。
思维要灵活···
还有做题的时候，填空很多都是马虎出错，而不是不会，我是那样额···
证明题，可以根据需要求得倒着推，这时候定理分类就管点用了。例如求证两线段平行，可以想线段位置关系的定理中证明平行的，再根据证平行所需的条件，找相关分类的定理，然后继续倒推···都要结合题目的已知条件。
最后的大题吗，有时候是扩展性的，实际上就是需要怪很多个弯才能证明出来，平时接触一点竞赛题，开发思维，多动动脑，一般也是没问题的。
还有，建议买多典型题型的，不同难易度均有的，答案解析很详细的练习，哦，最好是带有比课本学的以及老师讲的题目难的练习题册。至于教材知识解析的书，我是觉得没什么太大的用处，毕竟老师不是摆设，讲的不会比那些书少······
先说明哦，我语言表达能力不太好，可能说得有点乱，见谅！
and 我是初三的~呵呵 应该能帮到你吧···
背熟定理和多做题是一定的，大家都明白的。现在的重中之重，在于如何找到解题所需的公式和定理。
要回分析，比如说 已知：AB平行于CD。就应该想到内错角相等，同位角相等。AB平行于CD，如果是在直角三角形中，就应该想到可能要靠平行证出角相等，证明两三角形相似或全等来获得某些隐藏条件，又或者说这里的AB平行于CD需要和三角形中位线的性质，或是直角三角形底边中线的性质等联系起来应用。这就需要自己平时做不同题型的题来积累经验，做适当的猜想，画画辅助线等等···
如果不嫌麻烦，可从初一开始，把书上的所有定理公式分类之树状图或表格，而且一个公式可以放在不同的类别里，分类也要全。
可以按几何图形分：三角形，四边形，其他多边形。然后再细分。
也可以分为有关线段数量关系（两线段相等不相等，AB为CD几倍···），线段位置关系（相交不相交，平行或垂直···），以及角的等等关系分一类。
总之要把所学的定理本身的及延伸的性质，都一清二楚，在练习各种不同类型的题，慢慢就会越来越熟练，做题也会快。
思维要灵活···
还有做题的时候，填空很多都是马虎出错，而不是不会，我是那样额···
证明题，可以根据需要求得倒着推，这时候定理分类就管点用了。例如求证两线段平行，可以想线段位置关系的定理中证明平行的，再根据证平行所需的条件，找相关分类的定理，然后继续倒推···都要结合题目的已知条件。
最后的大题吗，有时候是扩展性的，实际上就是需要怪很多个弯才能证明出来，平时接触一点竞赛题，开发思维，多动动脑，一般也是没问题的。
还有，建议买多典型题型的，不同难易度均有的，答案解析很详细的练习，哦，最好是带有比课本学的以及老师讲的题目难的练习题册。至于教材知识解析的书，我是觉得没什么太大的用处，毕竟老师不是摆设，讲的不会比那些书少······
以上是我一哥们创的
下面听听我的想法：
1、善于小结：如果你觉得基础知识学得不扎实的话可以对照目录进行梳理，使之系统化、网络化。要经常性地进行知识的归纳，特别是每次练习和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。
2、讲究质量：糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要讲质量，求效果。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做、用多种方法做，全方位地“透视”；其余题目一般化地做；有把握的题目、做过多遍的题目可以不做。
3、建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不能轻易放过。经常性地反思自己的错误，才能使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。
4、劳逸结合：记住公式8-1>8，每天学习7个小时，再休息放松1个小时，其效果要优于8个小时全用于复习。但中间活动时运动量不易太大，也不应选择玩电脑来调节大脑，因为玩电脑或上网容易上瘾，容易在大脑里形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
另外要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。自己做的题、特别是做错后改正过来的题不易忘记。
如果需要的话就给你一个网址
我是新手 如有问题 请多多包涵
不过，学习还得靠自己 要保持一个良好的心态
希望你能成功！！！
参考资料：http://wenku.baidu.com/view/fdd6d992daef5ef7ba0d3c23.html
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-02-28
米卢说过：“态度决定一切。”拥有一个主动的态度十分重要，光说不干，万事无功。向上看，至少能够不往下走。接下来，除了跟着老师课上复习，课下一定要有一个切实可行的计划，坚持“今日事，今日毕”，不强调每天都要有立竿见影的进步，但每日不能空过是必须的追求，逐渐增加自己的成就感。如果说到具体的学习方法：
1、理科最好的捷径就是做题。一本练习册，按计划从头做到尾，如果错了，一定要弄明白自己为什么会错，整理到错题本上。做完一本，再换一本。
2、文科，每天都要保证给一定的时间记诵最基本的字词等积累，一定要动笔，每周一篇大作文，找老师面批面改，时间长了收获一定很大。
3、譬如政治之类要背的，建议看书+写题。现在看一遍，多写相关的题目，看书时，要学会自己找重点、猜重点。多用双色笔。考前在把自己认为的重点再看一遍。
3、最重要的就是放松心态。不要管以前的成绩如何，考前考中千万不要有心理负担。
总的来说就是：做题+看书-压力
1、理科最好的捷径就是做题。一本练习册，按计划从头做到尾，如果错了，一定要弄明白自己为什么会错，整理到错题本上。做完一本，再换一本。
2、文科，每天都要保证给一定的时间记诵最基本的字词等积累，一定要动笔，每周一篇大作文，找老师面批面改，时间长了收获一定很大。
3、譬如政治之类要背的，建议看书+写题。现在看一遍，多写相关的题目，看书时，要学会自己找重点、猜重点。多用双色笔。考前在把自己认为的重点再看一遍。
3、最重要的就是放松心态。不要管以前的成绩如何，考前考中千万不要有心理负担。
总的来说就是：做题+看书-压力
第2个回答 2011-02-28
上课一定要认真听讲哦，这个对我最有效了，我当时就是这样提高成绩的，语文就是背，数学就是上课好好听，我看青年人中考网里有各科的辅导，你真想提高，可以去看看么~本回答被网友采纳
第3个回答 2011-03-01
好好得学，认真，在想玩电脑之前，深吸一口气，想我要是考好了便可以玩电脑了，一定要加油！！！！！！！！！！！
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