中考六阶复习法
第一阶段：梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：读书破万卷。提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。
至于目标是什么可以根据你的平时成绩和爸妈或同学商量下。
然后按照目标写计划比如说几天到几天内要背些什么之类的，切记要严格完成不能半途而废。
离中考还有段时间，应该还可以补救，不要太紧张，放松心态。不懂的问题一定要搞懂，看看错题什么的是很好的选择。加油！本回答被提问者采纳
相信自己可以行的
中考在即 我该怎么办 心情很糟。总是担心自己考不好。我的哥哥姐姐都...
比如你爱玩的东西，让它玩不成。另外还可以采取转移兴趣法。其实想想在学习中也是存在成就感的。避灾虚拟中要现实的多。另外你还要思考你想要的究竟是什么！如果想好之后在下决心也不晚。不瞒你说，如果当你真正喜欢上一样东西时，就不存在放不下。英语其实不是一门枯燥的学问，也绝非困难。完形不好...
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马上高考或者中考,面对家长和老师的期望,作为学生该如何面对这样的压力? 在这个关键时期,必须有梦想,为了自己梦想,奋力拼搏向前。拼到自己无能为力,拼到感动自己。哪怕有一天没有考好,家长老师也不会埋怨你,自己也不会后悔,毕竟已经用了最大的力气。 为了父母及老师的期待,为了自己的未来,一定把握好现在。离高考...
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