哪里有很好的小学三年级语文试卷？（人教版的）

如题所述

湖东中心小学寄宿部三年级语文第七单元试卷
班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿
一、读拼音写词语（10分）
jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tái jiē jiāo ào qiān xū huānɡ liánɡ pǔ sù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的读音画“√”（3分）
蜗牛（ wē wō ） 履带（ lǔ lǚ ） 戳穿（ chuó chuō ）
懦弱（ xū nuò ） 两束（ sù shù ） 海港（ xiàng ɡǎnɡ ）
三、辨字组词（6分）
炮（ ）坦（ ）难（ ）匠（ ）锯（ ）阶（ ）
跑（ ）但（ ）推（ ）匣（ ）据（ ）价（ ）
四、多音字组词（6分）
liánɡ（ ） chǔ（ ） sǎ（ ）
量 处 撒
liànɡ（ ） chù（ ） sā（ ）
五、填写反义词（4分）
傲慢（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢（ ）
六、把下面的四字词语补充完整（16分）
（ ）（ ）为一 大显（ ）（ ） 乱成（ ）（ ） 相（ ）并（ ）
翻（ ）覆（ ） （ ）舟（ ）剑 （ ）慌（ ）忙 柳（ ）花（ ）
七、把下面的句子补充完整（8分）
1．千里之行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，眼见为实。
3．百尺竿头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，金无足赤。
八、选词填空。（5分）
夸奖 夸耀 夸大
1．大家都（ ）他进步快。
2．虚心的人从不在别人面前（ ）自己。
虽然 居然 依然
3．在环境优美的公园里，他（ ）随地乱扔废物。
4．小明（ ）跑在队伍的最后面，但（ ）坚持跑完全程。
九、根据课文内容填空。（4分）
1．《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．读了《狮子和鹿》我知道了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十、阅读短文，回答问题。（18分）
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”
蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù，蜡烛的意思）成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
1．在文中找出两组反义词（4分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．填上恰当的词语（4分）
（ ）的纱罩 （ ）的蜡烛 （ ）地说 （ ）地喊
3．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）
台灯_________ _________ _________ 蜡烛_________ _________ _________
4．蜡烛具备的精神是什么？（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一、习作（20分）
从下面任选几种动物，作为主人公，编一个故事，你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整，细心检查。
小白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗

温馨提示：内容为网友见解，仅供参考

当前网址：https://11.t2y.org/zz/p7qs28sm7.html