是：①他公开的要联合全国人民反对独裁；②他在群众大会上大骂特务；③在情况紧急的生死关头，他走到示威队伍的前头。
《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家（zāng kè jiā）的作品，最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》。
这一篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
毛泽东同志在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”
高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概。具有我们民族的英雄气概，这是闻一多先生精神品格的最主要方面，这在这篇文章中充分表现出来了。文章的后半部分，着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。
扩展资料
《闻一多先生的说和做》这篇文章是一篇写得十分精粹的散文，感情非常充沛。
文章围绕中心选择材料和剪裁材料的方法，叙述中的抒情、描写和议论，前后文的过渡和照应，都值得我们写作文时学习。
这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
闻一多先生前期潜心于学术，后期投身于民主运动，这反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一位言行一致的志士仁人，他是始终如一的。
臧克家先生只从大量当时的事迹中选取了这六件事，就已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，都表现出来了。
这篇文章结构严谨。作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，上半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻先生 “学者的方面”。
后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使得文章内容紧密。
参考资料来源：百度百科-说和做——记闻一多先生言行片段
①起草政治传单；
②参加群众演讲大会大骂特务；
③参加游行示威，走在队伍的前头。
相关延展：
作 为学者的闻一多也做了三件事：
1、著《唐诗杂论》
2、著《楚辞校补》
3、著《古典新义》
②他在群众大会上大骂特务
③在情况紧急的生死关头，他走到示威队伍的前头。
谢谢采纳。
丨lady丨潴丨丶。
参考资料：七年级下策语文书
本回答被提问者和网友采纳②他在群众大会上大骂特务
③在情况紧急的生死关头，他走到示威队伍的前头。
②在群众大会上演讲，大骂特务。
③参加游行示威三件事。
闻一多先生的说和做作为革命家做了哪三件事
是：①他公开的要联合全国人民反对独裁；②他在群众大会上大骂特务；③在情况紧急的生死关头，他走到示威队伍的前头。《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家（zāng kè jiā）的作品，最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》。这一篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略...
闻一多先生的说和做分别指什么?
1、说和做 ①作为学者方面”做“：写了《唐诗杂论》，《楚词校补》，《古典新义》。②作为革命家方面”说“：李公仆的追悼大会直面、大声斥责、责骂。③作为革命家方面：”做“：起稿政治传单，亲自发送传单、走在游行队伍最前面。2、原文简介 文章选自1980年2月12日的《人民日报》。是“农民诗人”...
《闻一多先生的说和做》中选取哪3个事例来表现闻一多是一个革命家??
3、参加反抗游行 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
闻一多先生的说和做中文章选取了哪些事例分别表现了闻一多作为学者和革 ...
文章选取了三件事来表现闻一多作为“革命家的方面”：①起稿政治传单；②进行群众大会演说；③参加游行示威。
闻一多先生的说和做 "作为革命家的闻一多先生""做"了什么?"说"了什么...
说了文化思想，做了坚决抗战 作为革命家的闻一多先生，他对反动派的揭露与斥责，对于革命、对于人民的呼喊，是他的说，也是他的做。他是以他的说表示他的做，而在有些时候，他不仅说，而且以生命为代价来这样做。
闻一多先生的说和做事例是什么?
闻一多先生的说和做事例是：对作为“学者的方面”，作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现。对作为“革命家的方面”，则选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。文章写作特点 不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。例如“他...
闻一多先生的说和做,作为革命家的闻一多有哪些努力?
1937年7月，全国抗战爆发，闻一多随校迁往昆明，任北大、清华、南开三校合并后的西南联合大学教授。面对严酷的现实，他毅然抛弃文化救亡的幻想，积极投身到抗日救亡和争民主、反独裁的斗争中。1943年，他开始得到中共昆明地下党和民主同盟的帮助，党通过不同渠道，给他送去毛泽东的《新民主主义论》等著作。
文中选取了那三个事例来表现闻一多是一个革命家
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊...
《闻一多的说和做》可划分为3个部分,每个部分的意思是什么?
两部分 第一部分（1～7）作为学者方面的特点做了再说，做了也不说，选取写作的《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》来表现 第二部分 作为革命家的闻一多先生的特点：说了就做写了三件事 1、起稿政治传单 2、在群众大会上演讲 3、参加游行示威 打字不易，点个赞呗！
文章从哪两个方面写闻一多的说和做?围绕这两方面文章写了哪几件事...
从作为学者和革命家的方面写闻一多先生的“说”和“做”，围绕作为学者的方面选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况；而作为革命家的方面，通过：①他起稿的一张政治传单。②在群众大会上演讲，大骂特务。③参加游行示威三件事。从中看出闻一多先生是一个严谨治学，敢说敢做，...
