需要在长期的练习中找到词的感觉，还有重音位置的规律
怎么知道这个音节是不是重读呢？
1. 单音节词都是重读音节
2. .双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）
3. .多音节词在倒数第三个音节上重读
一.读音规则记忆法
按照单词的读音和一些读音规则记忆,将单词按音节分成几部分记忆，如：congratulation,就分成 con gra tu la tion记忆，还有一些固定的读音搭配可帮助记忆：
例如：ea，ee等能发〔i：〕，如：teacher leave eat please meet tree
er, ir, or分别能发〔 ：〕〔 ：〕〔 〕等。如：teacher cover never bird third first doctor visitor
ar，al，oor，ough常发[ ：]，如：war almost salt chalk door floor bought brought
ow 常发[ ]和[ ], 如：window know sow now flower power
还有些固定的字母组合，例如：tion发〔 〕，如：action station ,ture发[ ],如ing发〔 i 〕，如sing flying, ly发〔li〕,如quickly friendly
还有各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二.构词记忆法
掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：
1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。
如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；如dependent--independent
后缀-er，-or，-ist等表示人；如teach-teacher tour-tourist visit-visitor
后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：friend－friendly care-careful等。
2.合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。
如：black（黑色的）＋board（木板）blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）football（足球）等。
3.转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。
三、其他方法
1．联想记忆法：在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep， fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。
2．归类记忆法：在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：
1）.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
2）.按同音词分类。例如：see－sea， meet－meat
3）.按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4）.按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
3. 阅读记忆法：也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。这样自己查找的单词就会印象特别深刻，不容易忘记。
4. 练习记忆法：就是当你刚记住一个单词的时候，立即用这个单词造几个句子，这样就能很快就对这个单词加深了印象。例如：
hard---- It’s hard to remember all the words.
这些都是单词记忆的方法，找到最适合自己的，就能轻易的掌握大量单词，但是更重要的是每一种方法都需要你用心地，认真地坚持下去，所以在记忆单词的过程中，不要怕枯燥，不要半途而废。
如何能看见陌生的英语单词,就能通过拼写知道它的读音?
要把音标记住的 中文的拼音貌似比音标还多吧?记音标不难 读、记、背单词的时候多注意就行了,10,看音标，没有音标的话很多种拼读方法的，具体请看wenku.baidu\/view\/c55e55bfc77da26925c5b09c,1,看见陌生的英语单词，就能通过拼写知道它的读音。这需要大量的语音知识和练习。具体需要做的事如下：一...
单词拼读的方法和技巧
3、学习音标 音标是英语单词拼读的重要工具，通过学习音标可以更准确地把握单词的发音，提高拼读的准确性。可以通过学习音标表、听力训练等方式来掌握音标知识。4、结合语境记忆拼写 单词的拼写往往与其语境有关，如果能够结合语境去记忆单词拼写，会更加容易。例如，在学习某个主题的单词时，可以将这些单词放...
英语单词是怎样读出来的?
遇到陌生的英语时，可以按照以下步骤来读：分解单词：将单词分解成音节，逐个读出每个音节。英语单词通常由辅音和元音组成，每个音节通常有一个重音。寻找规律：观察单词的拼写、发音规律和常见的音标符号。英语单词的拼写和发音并不是完全一一对应的，但有一些规律可以帮助你预测单词的发音，比如元音字母的发音...
英语怎样拼读单词
英语单词可以通过音节的划分来拼读。音节是组成单词的语音单位，通常由一个或多个字母组成。掌握正确的音节划分可以帮助我们正确地拼读单词。例如，单词"elephant"可以划分为三个音节：e-le-phant。分清每个音节有助于正确发音。3.音标的运用 音标是一种用特殊符号表示语音发音的标记系统，常用于字典和发音...
英语单词里的音标是根据怎样的规律拼读的?
英语的拼写和读音是分开的，不同于德语以及法语等语言。虽然拼写和音标类似，都是取材于罗马字母表，但是绝对不能看着一个单词就去拼发音，就算幸运的装对了发音重音也有可能不一样。这和汉语拼音是有区别的。主要原因是因为1066年诺曼底征服，法语进入英伦三岛，导致法语和古英语两种语言并行，两者都没有...
一直不明白英语音标怎样根据单词所标注释写的?读出音标就知道单词是怎...
英语本身就是一种拼写式的语言，而音标就是对拼写发音的一种总结，学英语的时候老师会让你学习每个字母的发音，其实单词的读音就是字母的读音加上一些变化规律所组成，就像积木一样。这种规律再进一步就是元音和辅音的拼写规律。比如你看到o这个字母，在box这个单词中他的发音就是本身的读音，在joke中和...
如何在不借助音标的情况下按照英语单词的拼法正确发音?
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
英语单词音标的拼读技巧
字母名就是字母本身的读音（自然拼读法中叫做letter name），比如a的字母名是\/ei\/，b的字母名是\/bi:\/，f的字母名是\/ef\/。只有26个字母有字母名，字母名是固定的、单一的。字母名拼读：morning\/m:n\/早上。拆分：m-o-r-n-i-n-g，读成：\/em\/-\/u\/-\/a:\/-\/en\/-\/ai\/-\/en\/-\/di:\/-->...
怎样看到英语单词就能知道英语发音?
英语也是有读音规则的，就像看到ang知道是昂的音，英语中也有ea碰到sea发“亿”碰到great却发“诶亿”的规则。开闭音节读音 元音字母重读开音节和闭音节中的读音 a 在开音节中\/eɪ\/name,plane,Jane,baby,cake 在闭音节中 1、一般读作\/æ\/bag,dad,hat,map,black,back 2、后面字为st...
求英语音标的拼写规则和拼读技巧?
英语单词发音规则 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] ...
