需要履行至少6年的服务期,到城镇中学任教应到农村义务教育学校任教服务至少1年。
如果违约,须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金,并记入诚信档案。违约金金额为公费教育费用的50%,违约处理公布1一个月内缴纳。
报读公费定向培养专业考生录取后,原则上不能退档,不能转学,不能转专业,否则取消当年录取资格。
培养院校和培养计划来源地县政府要及时与公费定向培养对象签订三方公费定向培养协议书,到定向学校任教不少于6年。
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注意事项:
一本国家公费师范生毕业后,将由生源地地方政府统筹规划,在需求范 围内双向选择,为每一位毕业生安排落实任教学校。
二本及高职(专科)国家公费师范生毕业后, 将由定向就业所在地安排落实任教学校。国家公费师范生毕业前以及在协议规定服务期内,一般不得报考脱产研究生,但经考核符合要求的,可录取为教育硕士专业学位研究生,在职学习专业课程。
公费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的,要按规定退还已享受的公费教育费用并 缴纳违约金。
参考资料来源:百度百科-公费师范生
参考资料来源:人民网-国家确立师范生公费教育制度 专家热议亮点
公费师范生的弊端_百度问一问
第三,违约需要缴纳违约金,公费师范生享受国家财政补贴,毕业之后就应该履行从教的义务,但是如果学生毕业后,不想从事教育工作,就要退还已经享受的学费,住宿费和生活补贴,还要缴纳一定数额的违约金,并且教育局还会针对公费师范生,建立诚信档案,如果学生拒不履行约定的话,后果还是很严重的【回答】
公费师范生的利弊分析
尽管公费师范生有许多优势,但也存在一些不可忽视的弊端。比如就业选择上可能会受限。一些地方的公费师范生需要在指定的学校或地区服务若干年,对于想要在城市发展或者选择更广阔的工作空间的人来说,这无疑是一种限制。另外,由于要承担教书育人的责任,公费师范生需要持续学习新知识、新技能,以适应不断变...
公费师范生的优势和劣势
劣势:1.定向招生:公费师范生采取的是定向招生的方式,这就容易出现一部分学生考不上,但一部分学生被录取了不想去的情况。2.工作环境相比大城市不是很好:公费师范生毕业后一般是回到生源地的农村或是乡镇从事教学工作,那么工作环境与大城市或者是市里的学校想比还是有差距的。3.会签订协议,毁约或...
公费师范生的弊端
公费师范生的弊端可能包括以下几个方面:1. 规模较小:公费师范生计划在招生上的规模相对较小,不能满足所有有志于成为教师的学生需求。2. 学生自主性不足:公费师范生在学习和生活中受到了一定程度的约束和监管,可能会降低学生的自主性和创造性。3. 择业范围受限:公费师范生在毕业后可能需要履行一定...
公费师范生的利弊
2、劣势:公费师范生是定向招生,有可能会出现想考的学生考不到,能考的学生不想考的情况。同时,公费师范生毕业之后,一般都会到农村基层中小学任教,工作环境不好,一部分考生望而生畏。再次,违反了公费师范生的培养协议,比如,提前毁约代价比较大,有的学生不想承受这个后果。公费师范生 公费师范生...
国家公费师范生优缺点
公费师范生的缺点:首先是公费师范生毕业后需要回原籍工作。由于教育资源分配不均,乡镇的基础教育一般都比较薄弱,因此公费师范生虽然会被安排工作,但是多数的工作地点。然后就是毕业后有就编制,工作很稳定。有些专业学生面临着“毕业即失业”,公费生毕业后就能有稳定的工作,不用四处奔波去投简历,并且...
公费师范的利和弊
公费师范生好处和坏处有:一、免费师范生好处 1、中央政府承担学费、住宿费、享受生活补贴,可以为家庭节约开支,四年大学不需要花任何费用。2、公费师范生可按照所在学校规定的办法和程序,在师范专业范围内进行二次专业选择。3、找工作优势。自带编制,培养单位的6所部属师范院校本身知名度较高,当地教育...
公费师范生有什么优势和劣势?
3、违约后会面临赔偿 公费师范生在毕业以后如果不履行约定回到生源地从事6年教育工作的话就算违约,违约以后会面临赔偿,返还在校期间国家承担的一切费用,并且违约记录还会计入个人档案,对考公务员等存在一定影响。优势 虽然规定公费师范大学毕业生在协议期内不能选择报考全日制研究生。但可以在从事工作一年后...
公费师范生的利弊分析
公费师范生的利弊分析如下:利:1、免费教育:公费师范生不需要承担学费和部分相关费用,可以减轻经济负担,这对于家庭经济条件有限的学生来说是一个巨大的优势。2、就业稳定:师范生毕业后,通常有一定的就业安排或分配,就业机会较为稳定。政府支持和鼓励培养师范生,有利于增加就业机会和职业发展。3、社会...
公费师范生的弊端
公费师范生弊端如下:1.至少从事6年的中小学教育。公费师范生在入学之前会签署相关协议,其中就有毕业后要有为期6年的服务期,要到分配指定的地方去工作6年。2.至于工作地点,省属公费师范生则大多是城镇中学,部署公费师范生则好一些,但是这两年国家也更支持部署公费师范生到乡村边缘的地方去任教。在上...