几道阅读题，望高手解答！谢谢各位了。
《把身后的门关上》一文相信大家都读过，那么问题出现了；
1.“把身后的门关上”这句话的含义是：
2.“我在每一天里重新诞生，每一天都是我新生命的开始。”谈谈你对这句话的理解
3.读了这篇短文，你想到了哪些名人名言或成语格言，如果想不到别人说的话，就自己写一句“名言”吧。（名言后边要写名人姓名）
就这么多啦，周末作业，想请各位赶快回答咯！尽量完整，谢谢！
2、意思是说要用全新的眼光看问题，要用积极健康的心态看待自己的生活与生命。追问
“把身后的门关上”多么经典的一句话。 作者为什么说这句话经典？
追答我们需要总结昨天的失误，但我们不能对过去了的失误和不愉快耿耿于怀，因为伤感也罢，悔恨也罢，都不能改变过去，不能使你更聪明、更完美。如果总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的流年伤感不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，那也就等于放弃了现在和未来。正如俗话所说：“为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班火车。”
2不受过去的影响，每天都是新的开始。
3自己写的：我们无法一直回头，无法抱着太多的过去去走未来的路，那样太沉重了。追问
第一题能更详细的回答多一点字数么，书上给了2行空呢。还有第二题，也是两行空，怕你给的答案不够写
几道阅读题,望高手解答!谢谢各位了。
1、在人生的旅途上，如果我们能“随手关门”，将烦恼抛在身后，这对于我们走出困境，实现人生的价值，会有很大的益处。如果总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的流年善感不已，那只会白白耗掉眼前大好时光，也就等于放弃了现在，又何谈未来。2、意思是说要用全新的眼光看问题，要用积极健康的心态看待自己...
阅读题《我的小河》,就3道题目,各位大神和大侠快来帮我啊!快急死了~
3.小河也有生命，她喜欢静静流淌
跪求《生日贺卡》(席慕容)的几道阅读题答案
2，前一“证据”指想得到母亲对我“表露的爱”，对我亲密的动作，对我比其他兄弟姐妹更多的爱;后一“证据”指“我”送给她的礼物。3，世间的母亲都是一样，给我们无尽的爱却不求回报，然而我们却常常“视而不见”，当我们自己为人父母时，才发现母亲的爱多么无私，多么伟大!4，主观题，写出自己的...
语文阅读题
11. “我”第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候,用字典上的解释来敷衍她;女儿要向警察叔叔说声“谢谢”的时候,“我”却认真地答应了她。 “我”的态度为什么变化如此之大?(3分) 12,女儿是怎样理解和使用“谢谢”这个词的?由此可以看出她是一个怎样的孩子?(4分) 13.文中画线句子很有表现力,请联系具体...
帮忙做一下阅读题啊,最后翻译一下啦。谢谢!
世界上的咖啡大部分是生长在巴西。不久前，一unseasonal 霜冻席卷咖啡种植园那里。结果在受影响的人 长期以来许多国家来。起初，收到了广泛的损害报告。这些导致了尖锐 上升的咖啡价格，迄今一直没有得到一个非常有利可图 作物。在其他国家的种植者作出额外的努力，增加其 出口利润预期的短缺。然而，他们...
语文阅读理解,只有一道题!谢谢!高手请解答!! 秋天的怀念第七段划线的...
两方面分析：一、内容上：1、史铁生已经走出人生的低谷，他和妹妹像秋天的菊花一样活得热烈泼泼洒洒。2、高洁淡雅热烈正象征着史铁生心中的母亲，以此来怀念母亲 二、结构上：首尾呼应，照应前文，为下文做铺垫，推动故事情节发展。
请出一道六年级毕业阅读题
(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着...
中考语文阅读题及答案
2015-01-18 中考语文阅读套路 2009-06-29 初中语文阅读题答题技巧 2012-06-20 初三语文阅读题怎么做? 2016-11-25 要十篇以上关于中考的语文散文阅读理解。要有答案。 更多类似问题 > 为你推荐: 特别推荐 全球首张奥密克戎毒株图公布:新变异株传染性或增强500%? 河南天空坠落不明发光物体,伴随巨大声响...
有没有阅读题?
阅读题:拒绝句号 一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满,一种有志者事竟成,一种成果与收获,或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我,当你完成一部几十万字的长篇小说,在那最末一行画上一个句号时,难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受?没...
小学生四年级文言文阅读答案,急死我啦~望各位高手,多多请教~
《小学生四年级文言文阅读答案》百度网盘最新全集下载 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1lVl0aPrpk-BeZjjvst21IQ 提取码：r6et 文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
