高中生物的生长素问题

将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是
A两端都生根,形态学下端的数量多 B形态学下端生根
C形态学上端生根 D两端都生根,数量基本一致
麻烦看看该选哪个,为什么
可在08年广东高考生物卷答案选的是A
而我这次学校考试的答案却是B,老师说的也是B
真糊涂了…………

你确定真的选A吗?我想一定选B

生长素只能从形态学上端到下端(对于扦插枝条来说) 我想答案有误
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-06-05
选A

生长素能促进插条生根,另外,生长素运输属于极性运输,即从形态学上端向形态学下端运输,所以下端生根较多。
第2个回答  2011-06-05
受重力影响,直往下生长!
第3个回答  2011-06-05
生长素浓度高抑制生长啊,形态学下端您读低生长快
第4个回答  2011-06-06
选B
第5个回答  2011-06-12
肯定选B啊!记住,生长素只由形态学上端运向形态学下端!不过你头朝下放还是正着放!所以只有下端会生根!

一道关于生长素的高中生物题。
1.单侧光照射向光生长 2.因做匀速圆周转动所以胚芽鞘各个侧面受光均匀,所以直立生长 3.明确生长素的感光部位是胚芽鞘尖端,被锡箔罩住尖端后胚芽鞘不进行横向运输所以直立生长 4.胚芽鞘尖端是生长素的感光部位,所以罩住下不无影响,所以向光生长 5.在中间插入云母片后阻止了尖端的横向运输,所以胚芽...

一道关于高中生物生长素方面的题
答案是:A。①正确,如果云母片影响生长素的产生,那么甲中插入的云母片比乙中要多,那么a+b就不等于c+d了;②正确,如果甲和丙都在黑暗下,那么a=e=b=f,而现在a>e,且b=f,说明e处有一部分生长素在光下被分解了;③正确,见②的解析;④若c+d= g+h,说明生长素的产生不受光的影响...

高中生物,生长素问题,解释一下。谢谢啦!!!
形态学上下端我是这样记忆的,对于一根支条或根来说,后长出来的那边是上端。比方说树稍,根尖的部分。第三个肯定是选D啦。人的活动会影响群落的演替的。人教版教材P81页的原话:人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

高中生物必修三的植物生长素部分,求大神解答!!!
这道题主要是考察“生长素在形态学上端和下端的分布运输”而生长素可以促进根的生长,所以也可以说“形态学上端和下端对根生长的影响”,所以B对。生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素,不是蛋白质,故A错;无关变量肯定包括了植物的种类,因为植物种类不同生长素的量、生根...

高中生物问题!!!(生长素)
向光一侧地叶子受到阳光的刺激产生大量生长素,比背光侧产生的多。但是生长素是横向运输的,可以从向光一侧转移到背光侧。所以叶子背光一侧的生长素比向光一侧分布的多。背光面多,向光面少。这样进化的结果可以使植物总向着阳光生长。因为背光面细胞分裂的快,向光面慢,植物自然向着有阳光的方向倾斜了 ...

高中生物必修三的植物生长素部分,求大神解答!!!
生长素含量为a=b,说明是光生长与生长素无关,而是抑制物质在起作用。故A对。③若“向光性生长是由于生长素和抑制物质分布不均匀二者共同引起的”,结果应是:生长素含量a>b,抑制物质含量a

高中生物生长素问题
极性运输是指的形态学上的上下运输 上下运输是和光照无关 (其实是定向的)光照方向影响的是向光面和背光面生长素的分布而已

高中生物,生长素问题,解释一下,谢谢啦!!!
其实就是考查生长素作用的两重性。随生长素浓度的增大,弯曲程度增大,角a变小,但生长素浓度增大到一定程度后,角a就不再变小,而是随着生长素浓度的增加而变大,所以曲线应该是先下降后上升。但最终角a也不能大于90度,所以选B项不选A项。

高中生物生长素的生理作用相关题目 要过程 谢谢 有追加分 11 12 13...
12(1)低浓度的生长素促进植物生长 在0到G 范围内生长素浓度越高,促进作用越强。(2)浓度高于G生长素的促进作用减弱,G-2m 生长素促进植物生长。(3)高浓度的生长素抑制生长,生长素浓度大于i生长素起抑制作用。(4)0-2m 重力作用背地侧浓度低 13 (1)不同浓度的生长素类似物对根生长...

高中生物(生长素) 生长素过量会抑制生长,那这题为什么不选A呢...
你好,这道题是关于生长素知识的,关键是胚芽鞘已经去除尖端,所有生长素只能靠外界提供,并且不能横向运输,只能极性运输。所以右侧没有放生长素的地方不可能伸长。当然,生长素是抑制生长的,但无论浓度多大都不能使胚芽鞘缩短,所以不可能左偏即像a曲线大于90度 当生长素浓度增大,角度趋近于90度,...

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