鲨鱼 阅读答案

如题所述

我们的轮船停在非洲的海岸。中午,天气很好,还上吹着凉爽的风。快到傍晚的
时候,天气变了,开始闷热,从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们们闷在蒸笼里。
日落之前,上尉走到甲板上喊了一声:“游水啊!”水兵们就跳到水里他们把帆
放到水里,用它围成一个游泳池。
我们船上有两个小孩,他们最先跳到水里他们嫌帆布太憋气想到宽阔的海里去游
泳、比赛。两个人就像蜥蜴一样,用力往前游,争着到锚上浮着水桶的那个地方。
个小孩赶上了他的伙伴,但接着又落后了。这个孩子的爸爸是个老炮手,正站在甲板
上称赞他的儿子。当儿子落后时他就大声喊:“别落后哇!加油!”
突然,甲板上有人喊了一声:“鲨鱼!”我们一看,水里出现一个海怪的背。
鲨鱼一直向着孩子们那边游去。
“往后!往后!游回来,有鲨鱼!”炮手大声喊着。可是孩子们听不见,还是一
个劲的往前游。他们笑着,闲着,越游越高兴。
炮手的脸像麻布一样发白,呆呆的瞧着孩子们。水兵们开始放小船跳到里面,用
力摇桨往孩子。但是鲨鱼已经离孩子不到20步了,那只小船离得远远的。
孩子们起初没有听到人们叫他们,也没有看到鲨鱼,后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫,两个孩子立刻分开各往一方游去。
这声尖叫好像唤醒了炮手,他急忙离开他站的地方,跑到大炮跟前。他转动了
一下炮架的后尾,伏在大炮上瞄准,同时装好了引火线。船上的人都吓呆了,愣在那
里等结果。大炮“轰”得一声,我们看见炮手仰卧在大炮旁边,用手捂脸。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
这时候,谁也不知道小孩和鲨鱼怎么了,那一瞬间的烟雾遮住了我们的眼睛。
水面上的雾渐渐散了,开始从各方传来悄悄的声音,,声音越来越大,最后发出
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震天动地的欢呼。
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老炮手露出了脸,站了起来,也往海上看。
死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着。”
几分钟后,小船追上孩子们,把他们送到轮船上。

1.文章第一段对后问起什么作用?
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2.“文似看山不喜平”。好的文章一定是波澜起伏,引人入胜。你认为本文的“波澜”是从哪里开始的?
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3.“两个孩子立即分开,各往一方游去”。你认为两个孩子的做法对吗?为什么?
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4.文中划横线的句子说明了————————————————————————

1.答:渲染作用 。也是承上启下
2.答:从 甲板上有人喊了一声:“鲨鱼!” 开始起的波澜
3、答:对 分散开来能获得更大的生存空间
4.答:说明了事情的结局。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-06-16
1、给下面加点的字注音
潜水 qian 第2声 围绕wei 第2声rao第4声 转身zhuan第三声 捕杀pu第三声
2、填上合适的量词
一( 道 )景观 一( 副 )景象 一( 片 )鲨鱼 一( )性情
3、联系上下文解释下列词语
凶残:凶恶残暴
惊撼;惊讶
亲密无间:关系良好 友谊坚固
4、用自己的话说说沃尔夫冈•利安德尔是如何与鲨鱼交往的?
用友情感化
5、请你结合上下文,理解“人能和鲨鱼亲密无间,这世上还有什么生灵不可以成为人类的朋友?”这句话的含义。用真情对别的生灵,也会获得别人的真情相待。
6、本文是按照( 事情发展或时间 )顺序写作的。
7、本文是通过典型事例把内容写具体的,典型的事例有:
①初遇鲨鱼 送鱼以保平安
②再遇鲨鱼群 得到友谊
③叉下救鲨鱼
第2个回答  2012-04-14
1:引出下文的作用;
2:从 甲板上有人喊了一声:“鲨鱼!” 开始起的波澜;
3:对,因为鲨鱼只有一条,只能往一个方向游,两人中至少有一人会得救;
4:说明了老炮手打的准,救了孩子后的激动与震惊
第3个回答  2012-06-10
1:引出下文的作用;
2:从 甲板上有人喊了一声:“鲨鱼!” 开始起的波澜;
3:对,因为鲨鱼只有一条,只能往一个方向游,两人中至少有一人会得救;
4:说明了老炮手打的准,救了孩子后的激动与震惊
第4个回答  2012-05-26
1:渲染作用 。也是承上启下
2:从 甲板上有人喊了一声:“鲨鱼!” 开始起的波澜;
3:对,因为鲨鱼只有一条,只能往一个方向游,两人中至少有一人会得救;
4:说明了老炮手打的准,救了孩子后的激动与震惊

鲨鱼中的起因经过结果分别是什么?
起因:水兵们和两个孩子在水里游泳,鲨鱼朝孩子们这边游过来。经过:水兵们放下小艇,拼命朝孩子那边游泳的方向划去。炮手离开了甲板,奔到大炮面前,翻起炮架尾,瞄准之后安上引火线,炮响了。结果:水兵们把两个孩子安全地带到兵舰上来。出处:[俄]列夫·托尔斯泰《鲨鱼》《鲨鱼》其他问题及答案:1、...

课外阅读《鲨鱼》的答案是什么啊?
1.答:渲染作用 。也是承上启下 2.答:从 甲板上有人喊了一声:“鲨鱼!” 开始起的波澜 3、答:对 分散开来能获得更大的生存空间 4.答:说明了事情的结局。

《鲨鱼》阅读答案
为下文做铺垫,引出下文。 2.从第四自然段开始。 3.对,因为鲨鱼只有一条,它只能去追一个小孩,而另一个人就可以生还。 4.动作神态描写,体现在“仰卧”“用手捂脸”,表达了炮手的紧张和绝望。说明了鲨鱼被打死了,小孩获救了 望采纳 ...

《鲨鱼》 阅读答案
感受到了鲨鱼的凶猛和危险的语句:⑴甲板上突然有人大叫一声:“鲨鱼!”⑵ “快回头!快回头哇!有鲨鱼呀!”炮手扯开嗓子喊叫。⑶大家马上就听到一声尖叫,两个孩子立刻分开朝不同的方向游开了。9.短文中的老炮手是个怎样的人?请用至少两个四字词语概括一下。老炮手是一个机智果断,临危不乱的...

鲨鱼的文言文
1. 课外阅读《鲨鱼》的答案是什么啊 我们的轮船停在非洲的海岸。中午,天气很好,还上吹着凉爽的风。快到傍晚的 时候,天气变了,开始闷热,从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们们闷在蒸笼里。 日落之前,上尉走到甲板上喊了一声:“游水啊!”水兵们就跳到水里他们把帆 放到水里,用它围成一个游泳池。 我们船上...

《鲨鱼》阅读答案
1,写出了孩子的活力 2,理由:(1)因为炮手及时开炮打中了鲨鱼 (2)因为两个孩子及时向两边游去 3,这篇文章告诉我们遇到危险是不能慌乱,要镇静地想出解决的方法。答案什么的楼主自己还要仔细揣摩揣摩~~我也不是很确定啦~~我的答案只是参考用的~~希望能对你有所帮助~~

鲨鱼 阅读答案
———4.文中划横线的句子说明了———1.答:渲染作用 。也是承上启下 2.答:从 甲板上有人喊了一声:“鲨鱼!” 开始起的波澜 3、答:对 分散开来能获得更大的生存空间 4.答:说明了事情的结局。

鮣鱼和鲨鱼 阅读答案
11. 鮣鱼;鮣鱼奇特的形体、喜欢吸附在鲨鱼、其他硬骨鱼类、海龟和海洋哺乳动物以及船底或各种漂浮物之上。 3分 2.(1)“常常”,时常,经常的意思,说明并不是所有时候都是这样,体现了说明文语言准确严密的特点。2分 (2)“竟然”出乎意料的意思,突显了鮣鱼承受的拉力之大。 2分 13.指两种...

鲨鱼阅读短文答案文章第一自然段对后文起什么作用
对下文做铺垫,起引出下文的作用。

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