想你也是孩子的父母或其他长辈,其实孩子的发展,长辈主要是引导的作用,遇到问题不要急于向孩子索要答案,过一段时间在要,并帮他分析分析,并不一定是具体问题,也可以是抽象的,答案并一定要唯一,让他/她发散衍伸问题,当其感到思考的乐趣时,看待问题会更透彻,和深刻。
小学四五年级时,其实是可以让他做一些数奥题,并不一定要去竞赛,像抽屉问题,逻辑推理中谁在说谎等,并不难,同时又不太难。
15、16岁以前孩子的思想和情志都不太稳定,容易做出比较激进想法,这个阶段其实是最需要交流和引导的。
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