C语言程序:计算n个整数(x1,x2,x3...)的平均数,结果保留两位小数!!!救救孩子!!!

如题所述

#include<stdio.h>
int main()
{ int i,x,n,s=0;
printf("请输入几个整数:");
scanf("%d",&n);
for(i=0; i<n; i++)
{ scanf("%d",&x);
s+=x;
}
printf("%.2f\n",(double)s/n);
return 0;
}
程序是经过运行测试的。准确无误。

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C语言程序:计算n个整数(x1,x2,x3...)的平均数,结果保留两位小数!!!救...
include<stdio.h>int main(){int i,x,n,s=0;printf("请输入几个整数:");scanf("%d",&n);for(i=0; i<n; i++){scanf("%d",&x);s+=x;}printf("%.2f\\n",(double)s\/n);return 0;}程序是经过运行测试的。准确无误。

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如果k是固定的,就好办,以3为例 新建数组a[n],循环输入各个元素的值 在n 个整数中任选3 个整数,计算和,结果存到数组B中,b的大小为n!\/3!:for(int i=0;i<n;i++)for(intj=0;j<n;j++)for(int k=0;k<n;k++)b[m++]=a[i]+a[j]+a[k];3. 循环判断数组b中的元素是否是...

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请用c语言编写一个函数fun功能是:计算n门课程的平均分,计算结果作为函 ...
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...X2、X3…Xn的平均数为a,方差为b,标准差为c,则:(1)数据...
解:(1)数据X1+3,X2+3、X3+3,…Xn+3的平均数为 a+3,方差为 b,标准差为 c;(2)数据X1-3、X2-3、X3-3…Xn-3的平均数为 a-3,方差为 b,标准差为 c;(3)数据4X1、4X2、4X3、…4Xn的平均数为 4a,方差为 16b,标准差为4c;(4)数据2X1-3、2X2-3、2X3-3…2X...

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前面声明变量的时候类型是浮点型,所以格式符应该使用%f而不是%d,%d是整型。改为:include "stdio.h"void main(){ float x,y,a,b,c,d;scanf("%f%f,&x,&y);printf("%f%f%f",x+y,x-y,x*y,x\/y,x%d);}

c语言,输入3个数求他们的平均值并输出,
程序代码如下:include <stdio.h> int main(){ int a,b,c,average;printf("a=");scanf("%d",&a);printf("b=");scanf("%d",&b);printf("c=");scanf("%d",&c);average=(a+b+c)\/3;printf("a,b,c3个数字的平均值:%d",average);} ...

有n个变量x1,x2,...,xn,其中n是你要输入的,并且每个变量x都只能取1或...
n=3; %变量个数 value=[1,2,3]; %取值 expr='[';data='[';for i=1:n expr=[expr,'x',num2str(i)];data=[data,'x',num2str(i),'(:)'];if i==n expr=[expr,']'];data=[data,']'];else data=[data,','];end end expr=[expr,'=ndgrid([',num2str(value),']);'...

求助C语言高手,跪求一个关于成绩统计程序.希望哪位大侠帮帮忙,感激不...
4.成绩统计程序。学号导论离散c语言英语数学145789067562768789966637783674574455676687515677898643566678937665各科平均:64.3333333378.583.8333333372.557.83333333各科最高:77... 4.成绩统计程序。学号 导论 离散 c语言 英语 数学1 45 78 90 67 562 76 87 89 96 663 77 83 67 45 744 55 67 66 87 515 67 78 98 ...

我是大一的学生 老师让我们做一个c语言课程设计 现在给出三道 希望大家...
学号 姓名 C程序设计 高等数学 英语 线性代数 1 王.. 80 80 80 80 2 张.. 90 90 90 90 …功能要求如下:1、数据的输入2、计算每位同学的平均分3、计算每门课程的平均分4、计算各分数段(90-100、80-89、60-79、60以下)的人数5、对这10位同学的成绩按平均分排序,给出名次。6、对数据可以进行增、...

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