问一个关于语文八年级下学期的题

语文课本《送东阳马生序》一文中,课后题有这样一个问题:
作者家贫嗜学,乐以忘忧,再老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式
200字以上

我赞成宋濂的学习态度.因为宋濂从小就“嗜学”,成年以后,“益幕圣贤之道”,他学习能够刻苦和持之不懈的原因就在于此。古人言:“大志得中,中志得小,小志不得”。志向、目标是极其重要的,这是成功的动力。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”宋濂“以中有乐为足者”故可“不知口体之奉不若人也”。我们要乐中学,学中乐,学习效率才会提高。
但是,宋濂的尊师方式,我有些不同意。他尊重老师固然重要,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”,而我个人认为的言外之意就是:老师错,学生也错,学生没有反驳的机会。所以,我们当遇到老师有错误的时候,应该大胆、有理、有礼地向老师提出,这样,我们才可以和老师在人格上建立平等的关系。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-03-22
作为学生我们必须要具备这种勤奋刻苦的学习态度,这是一个值得肯定的。对待老师应该尊敬,这是做人的基本准则。
开放性习题。作者“家贫”却“嗜学”,“勤且艰”能乐以忘忧,这种学习态度应该肯定。我们从中可以看到:学业的成就,道德的修养,主要是依靠自己的主观努力,而不取决于客观条件。“勤”“专”是学有所成的关键。
在议论“从师尊师”的方式中,可就明确尊师重教与师道尊严的关系及界限发表看法。
第2个回答  2009-04-04
作为学生我们必须要具备这种勤奋刻苦的学习态度,这是一个值得肯定的。对待老师应该尊敬,这是做人的基本准则,但是如果老师有错误,我们也应该提出来我们还是要能够在老师面前表露自己的想法。毕竟学习本来就是一个解惑的过程,如果没有思考,没有质疑,没有为了知识的争论,知识是得不到发展的,那么疑惑就将永远是疑惑。
第3个回答  2009-03-24
在老师面前毕恭毕敬,是对老师的尊重。但是也不能“不敢出言”。当我们在学习中遇到问题的时候,对老师的见解出现疑问的时候,我们还是要能够在老师面前表露自己的想法。毕竟学习本来就是一个解惑的过程,如果没有思考,没有质疑,没有为了知识的争论,知识是得不到发展的,那么疑惑就将永远是疑惑。
和老师在学习上的争论,是一种共同探讨的过程,这并不妨碍我们对老师的尊重。诗作者的这种毕恭毕敬,给人一种大气不敢出的感觉,这就有些尊师过头,显得有些迂腐了!
第4个回答  2009-03-22
如果老师有错误,我们也应该提出来,
这种学习态度是值得我们中学生学习的
但是尊师并不一定是毕恭毕敬的,教师和同学之间应该营造出一种快乐的气氛来

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