六年级下册期中测试卷

要大纲版的,期中的啊!如果好的话,一张试卷增加5分哦!语文,数学,英语的试卷全要!记得要写上是语文,数学还是英语的哦,不然等下找不到。语文的填空题和阅读题要多一些,但其它的也不能太少哦。多多益善!谢谢!最低需要9张哦!麻烦一下!质量要好的!要试题多的!一定要是六年级下册的期中测试卷!大纲版的!
语文英语数学的写在一块,给我一些网站也行……
如果有答案的就尽量找一些有答案的。
要快!好的再加30分……

2006-2007学年度第二学期期中质量检测六年级语文试卷
一、字词部分(25分)
1、下列词语中,带点字的读音完全正确的一组是( )。(5分)
勉强(qiāng qiǎng) 匀称(chēng chèn) 模样(mú mó)
憧憬(chōng chǒng) 歼灭(jiān qiān) 惩罚(chéng chèng )
搭讪( shēn shēn) 挣扎( zhēng zhèng)残酷剥削(xūe xiāo )
2、看拼音写汉字(8分)
wú rǔ shén jī miào suàn kuí wǔ miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù mèi lì zhuī dào
( ) ( ) ( )
3、用同音节字“líng”组词(3分)
( )俐 机( ) ( )声 年( ) ( )珑 ( )件
4、填字组成语,并解释所填的字(3分)
赞叹不( ) 同心( )力
锱铢必( ) ( )( )不安
5、选词填空(2分)
坚固 坚韧 坚实
①要想长大后有所作为,从小就要在各方面打好( )的基础。
②奶奶买家具,爱先那些( )而耐用的,不讲究式样是否“时髦”。
6、选择“素”的正确解释,将序号填在后边的括号里。(4分)
A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的
D、注意;照管
银妆素裹( ) 素质教育( )素不相识( ) 衣着素净( )
7、词语接龙(3分)
光明——( )——( )——( )——( )——( )——( )
二、句子部分(27分)
1、扩写句子(至少写两处)(4分)
小明爱钓鱼。 。
2、缩写句子(2分)
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

3、修改病句,将改好好的句子写在下边的横线上。(2分)
我们已经即将小学毕业,学习更紧张了。
4、根据“骄傲”一词不同的意思造句(4分)
①自以为了不起,看不起别人: 。
②自豪: 。
5、根据给出的上联(2分)
船载石头,石重船轻轻载重 。
6、读句子,联系上下文内容回答问题(13分)
①人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(5分)
“固”的意思是(1分) “或”的意思是(1分) “于”的意思是(1分) 全句的意思是(2分)

②萁在釜下然,豆在釜中泣(4分)。
“然”的意思是(1分) “泣”的意思是(1分)
全句的意思是:(2分) 。
③以子之矛,陷子之盾,何如?(4分)
“陷”的意思是(1分) 这句诗的意思是(3分)

三、背诵部分(11分)
1、根据知识积累填空(3分)
①纸上得来终觉浅, 。
② ,为有源头活水来。
③落红不是无情物, 。
2、《示儿》一诗中,诗人临终因失地还没收复,祖国还没有统一的而感到无限悲伤的一句是:(2分)

3、《长歌行》一诗中,勉励青少年珍惜青春,不可虚度岁月的一句诗是(2分)

4、《詹天佑》一文中,帝国主义者看不起中国人的一句话是(2分)

5、《匆匆》一文中,作者用自然现象及时序的变迁来暗示时光流逝的痕迹的句子是:
(2分)

四、阅读部分(33分)
(一)、在众多的奥运明星中,你喜欢哪一位,如果让你和他畅谈2008年奥运会,你准备跟他谈些什么?(5分)
(二)、类似《出塞》这样的描述边塞军旅生活的古诗很多,你写出几个题目吗?(4分)

(三)、阅读文章,回答问题(24分)
秋天的怀念
双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说: “咱娘俩在一块,好好儿活,好好儿活……”
可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下,一会站起来:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我的身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们去‘仿善’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没回来。
邻居把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也决没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她艰难的一生。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,活泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,好好儿活……
1、解释下面的词语。(4分)
央求:
沉寂:
2、读句子,回答问题。(4分)
(1)我的回答已经让她喜出望外了,“好吧,就明天。”
“喜出望外”是什么意思?母亲为什么喜出望外?

(2)我没想到她已经病成这样。(4分)
病成什么样了?“我”为什么会没想到?

3、联系课文回答问题。
(1) “邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她艰难的一生。”对这句话你怎样理解(4分)

(2)用自己的话说说作者是怎样理解母亲没有说完的话的?(4分)

(3)简要分析文中景物描写的作用。(4分)
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

六、写作部分 (34分)
观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和表静态,题目自拟,不少于400字。
【在此,我就复制了一篇,其他的你就在这个上面找自己合适的,很多。】http://www.ruiwen.com/xiao/index.php?mf=1&banben=人教大纲&level=六年级&style=3 O(∩_∩)O~ 加油哦 !

http://www.pep.com.cn/xe/jszx/tbjxzy/pepxe/peplb/pjcs/200805/t20080509_465997.htm(英语)
http://www.ttzyw.com/news1/Question5/Question5/200805/34040.html(英语)
http://www.fsjxxx.com/blog/u/17/archives/2008/11745.html#(数学)
http://zhidao.baidu.com/question/51000883.html (数学)
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-04-06
一、字词部分(25分)
1、下列词语中,带点字的读音完全正确的一组是( )。(5分)
勉强(qiāng qiǎng) 匀称(chēng chèn) 模样(mú mó)
憧憬(chōng chǒng) 歼灭(jiān qiān) 惩罚(chéng chèng )
搭讪( shēn shēn) 挣扎( zhēng zhèng)残酷剥削(xūe xiāo )
2、看拼音写汉字(8分)
wú rǔ shén jī miào suàn kuí wǔ miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù mèi lì zhuī dào
( ) ( ) ( )
3、用同音节字“líng”组词(3分)
( )俐 机( ) ( )声 年( ) ( )珑 ( )件
4、填字组成语,并解释所填的字(3分)
赞叹不( ) 同心( )力
锱铢必( ) ( )( )不安
5、选词填空(2分)
坚固 坚韧 坚实
①要想长大后有所作为,从小就要在各方面打好( )的基础。
②奶奶买家具,爱先那些( )而耐用的,不讲究式样是否“时髦”。
6、选择“素”的正确解释,将序号填在后边的括号里。(4分)
A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的
D、注意;照管
银妆素裹( ) 素质教育( )素不相识( ) 衣着素净( )
7、词语接龙(3分)
光明——( )——( )——( )——( )——( )——( )
二、句子部分(27分)
1、扩写句子(至少写两处)(4分)
小明爱钓鱼。 。
2、缩写句子(2分)
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

3、修改病句,将改好好的句子写在下边的横线上。(2分)
我们已经即将小学毕业,学习更紧张了。
4、根据“骄傲”一词不同的意思造句(4分)
①自以为了不起,看不起别人: 。
②自豪: 。
5、根据给出的上联(2分)
船载石头,石重船轻轻载重 。
6、读句子,联系上下文内容回答问题(13分)
①人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(5分)
“固”的意思是(1分) “或”的意思是(1分) “于”的意思是(1分) 全句的意思是(2分)

②萁在釜下然,豆在釜中泣(4分)。
“然”的意思是(1分) “泣”的意思是(1分)
全句的意思是:(2分) 。
③以子之矛,陷子之盾,何如?(4分)
“陷”的意思是(1分) 这句诗的意思是(3分)

三、背诵部分(11分)
1、根据知识积累填空(3分)
①纸上得来终觉浅, 。
② ,为有源头活水来。
③落红不是无情物, 。
2、《示儿》一诗中,诗人临终因失地还没收复,祖国还没有统一的而感到无限悲伤的一句是:(2分)

3、《长歌行》一诗中,勉励青少年珍惜青春,不可虚度岁月的一句诗是(2分)

4、《詹天佑》一文中,帝国主义者看不起中国人的一句话是(2分)

5、《匆匆》一文中,作者用自然现象及时序的变迁来暗示时光流逝的痕迹的句子是:
(2分)

四、阅读部分(33分)
(一)、在众多的奥运明星中,你喜欢哪一位,如果让你和他畅谈2008年奥运会,你准备跟他谈些什么?(5分)
(二)、类似《出塞》这样的描述边塞军旅生活的古诗很多,你写出几个题目吗?(4分)

参考资料:http://www.ruiwen.com/xiao/index.php?mf=1&banben=

第2个回答  2009-04-05
书店里有
第3个回答  2009-04-05
书店
第4个回答  2009-04-10
http://www.cnshuxue.com/ (这是数学)
一、下面画线部分的读音如果相同用“T”表示,不相同用“F”表示。(10分)

( )1. A. say B. play C. today D. May

( )2. A. hear B.dear C.near D.deer

( )3. A. fly B. spy C. try D. salty

( )4. A. mouth B. this C. thank D. thin

( )5. A. who B. whose C. why D.white

二、从每行中找出不同类的单词,写在后面的横线上。(10分)

1. book; dish; chart; newspaper; picture __________

2. climb; fly; jump; run; study __________

3. call; dinner; e-mail; letter; phone __________

4. fight; listen; speak; read; write __________

5. climber; bedroom; room; study; kitchen __________

三、完形填空。将正确的形式填写在短文中相对应的空缺处。(20分)

It’s Saturday morning. Frank 1 go to school, but he isn’t 2 .Now, he is sitting on a bus. He 3 to the park. A young woman with a baby gets on the bus . Frank 4 up and says to her , “ 5 and sit here , please.” The woman comes 6 and sits down and says “Thank you.”

The bus stops 7 the park . Frank 8 “Goodbye.” To the woman and 9 the bus. The woman smiles and says “Goodbye.” to 10 , too.

1. doesn’t; mustn’t; don’t; isn’t

2. at school; at home; at the zoo; in the park

3. goes; go; going; is going

4. sits ; gets ; stands; walks

5. Come ; Go ; Stand ; Wait

6. away ; there ; down ; on

7. at ; on ; in ; near

8. say ; says ; saying ; is saying

9. gest up ; gets off ; gets on ; gets down

10. he ; she ; him ; her

四、选择:(10分)

1.It’s time _________ school. A. to B. for C. at

2.— Where is the art room? — It’s _____ the second floor.

A. at B. in C. on

3. My father ________ a car and ________ a camera in the car.

A. have; there is B; has; there is C; have; has

4.当向你的同学介绍你的朋友时,你应说:_______

A. He is my friend, Li Lei.

B. This is my friend , Li Lei.

C. My friend is Li Lei.

5. A big peach is _______ the short tree and a small bird is ______ the tall tree.

A. on; on B. on; in C. in; on

五、按要求改写下列各句。(18分 )

1. He goes to school at 7:40 in the morning. (对画线部分提问)

___________ _____________ he go to school in the morning?

2. Kate is sitting at the table. (变为一般疑问句)

_________ Kate __________ at the table?

3. They go home by bike .(对画线部分提问)

_________ ________ they go home?

4. He likes playing table tennis at school.(变为否定句)

He ________ ________ playing table tennis at school.

5. Are you going to go fishing with me? (肯定回答)

Yes, I ________.

六、连词成句,注意标点符号的使用。(15分)

1. can mom I to speak please your

____________________________________________________

2. study writing she’s in e-mail an the

____________________________________________________

3. drinking elephant is its the trunk water with

_____________________________________________________

4. Tom Ann’s and birthdays in are month same the

_____________________________________________________

5. climb fly I kites mountains on or sometimes weekends

_____________________________________________________

七、阅读短文,回答问题。(10分)

It’s sunny today. My friends and I are playing on the beach(沙滩). It’s a very beautiful place(地方). The water is clean and blue. We are having a good time. Many birds are flying over the sea. Some are standing on the rock(岩石). Many people are swimming. Some boys are playing football. Some people are lying(躺) on the beach. Mary is sitting on a chair and drawing a picture. John is taking pictures of his friends. And I’m sitting on a rock and writing to you! What are you doing now? I hope I can get your letter soon.

Best wishes,

Tim

1. What’s the weather like today?

__________________________________________

2. Where are Tim and his friends?

__________________________________________

3. Can they see birds?

__________________________________________

4. Is Tim playing football on the beach?

___________________________________________

5. What is John doing?

________________________________________
http://www.ruiwen.com/xiao/index.php?mf=1&banben= (这是语文)
第5个回答  2009-04-09
一、字词部分(25分)
1、下列词语中,带点字的读音完全正确的一组是( )。(5分)
勉强(qiāng qiǎng) 匀称(chēng chèn) 模样(mú mó)
憧憬(chōng chǒng) 歼灭(jiān qiān) 惩罚(chéng chèng )
搭讪( shēn shēn) 挣扎( zhēng zhèng)残酷剥削(xūe xiāo )
2、看拼音写汉字(8分)
wú rǔ shén jī miào suàn kuí wǔ miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù mèi lì zhuī dào
( ) ( ) ( )
3、用同音节字“líng”组词(3分)
( )俐 机( ) ( )声 年( ) ( )珑 ( )件
4、填字组成语,并解释所填的字(3分)
赞叹不( ) 同心( )力
锱铢必( ) ( )( )不安
5、选词填空(2分)
坚固 坚韧 坚实
①要想长大后有所作为,从小就要在各方面打好( )的基础。
②奶奶买家具,爱先那些( )而耐用的,不讲究式样是否“时髦”。
6、选择“素”的正确解释,将序号填在后边的括号里。(4分)
A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的
D、注意;照管
银妆素裹( ) 素质教育( )素不相识( ) 衣着素净( )
7、词语接龙(3分)
光明——( )——( )——( )——( )——( )——( )
二、句子部分(27分)
1、扩写句子(至少写两处)(4分)
小明爱钓鱼。 。
2、缩写句子(2分)
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

3、修改病句,将改好好的句子写在下边的横线上。(2分)
我们已经即将小学毕业,学习更紧张了。
4、根据“骄傲”一词不同的意思造句(4分)
①自以为了不起,看不起别人: 。
②自豪: 。
5、根据给出的上联(2分)
船载石头,石重船轻轻载重 。
6、读句子,联系上下文内容回答问题(13分)
①人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(5分)
“固”的意思是(1分) “或”的意思是(1分) “于”的意思是(1分) 全句的意思是(2分)

②萁在釜下然,豆在釜中泣(4分)。
“然”的意思是(1分) “泣”的意思是(1分)
全句的意思是:(2分) 。
③以子之矛,陷子之盾,何如?(4分)
“陷”的意思是(1分) 这句诗的意思是(3分)

三、背诵部分(11分)
1、根据知识积累填空(3分)
①纸上得来终觉浅, 。
② ,为有源头活水来。
③落红不是无情物, 。
2、《示儿》一诗中,诗人临终因失地还没收复,祖国还没有统一的而感到无限悲伤的一句是:(2分)

3、《长歌行》一诗中,勉励青少年珍惜青春,不可虚度岁月的一句诗是(2分)

4、《詹天佑》一文中,帝国主义者看不起中国人的一句话是(2分)

5、《匆匆》一文中,作者用自然现象及时序的变迁来暗示时光流逝的痕迹的句子是:
(2分)

四、阅读部分(33分)
(一)、在众多的奥运明星中,你喜欢哪一位,如果让你和他畅谈2008年奥运会,你准备跟他谈些什么?(5分)
(二)、类似《出塞》这样的描述边塞军旅生活的古诗很多,你写出几个题目吗?(4分)

(三)、阅读文章,回答问题(24分)
秋天的怀念
双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说: “咱娘俩在一块,好好儿活,好好儿活……”
可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下,一会站起来:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我的身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们去‘仿善’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没回来。
邻居把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也决没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她艰难的一生。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,活泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,好好儿活……
1、解释下面的词语。(4分)
央求:
沉寂:
2、读句子,回答问题。(4分)
(1)我的回答已经让她喜出望外了,“好吧,就明天。”
“喜出望外”是什么意思?母亲为什么喜出望外?

(2)我没想到她已经病成这样。(4分)
病成什么样了?“我”为什么会没想到?

3、联系课文回答问题。
(1) “邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她艰难的一生。”对这句话你怎样理解(4分)

(2)用自己的话说说作者是怎样理解母亲没有说完的话的?(4分)

(3)简要分析文中景物描写的作用。(4分)
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

六、写作部分 (34分)
观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和表静态,题目自拟,不少于400字。
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