科举制始于公元7世纪的隋朝。
隋朝建立后，隋文帝杨坚废除九品中正制，下诏令分科取士，最初设有“志行修谨”（有德）和“清平干济”（有才）两科，这种分科取士已经具备了科举制的雏形。到隋炀帝杨广时期，又分“孝悌有闻”和“文才秀美”等十科。
隋大业三年（公元607年），设置“明经”（通晓经义者）和“进士”（可以进受爵位者）两科，并用考试策问的方式取士，这就是科举制的真正开始。
唐朝继承和发展了科举制，并使它更加完备。
首先是考试分“常科”和“制科”两种模式进行。考试最初由吏部主持，后来改为礼部，因此通常称为“礼部试”。其次，明经、进士两科最受重视，并将进士第一名称为“状元”或“状头”，唐代宰相许多人是进士出身，除此之外，唐代还产生了“武举”科目的考试。
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科举的流程
以明清两代为例，在正式参加乡试以前，还要先参加“童子试”以便取得应试资格。童子试也分三级：县试、府试和院试。参加考试的人，不论年龄大小，一律称为“童生”。
县试由知县主持，考期多半在每年的二月，参加考试的童生在报名时必须填写姓名、籍贯和三代履历，由同考的五名童生和一名童子试已经及格的“廪生”（领取政府补贴的考生）共同担保，保证你所填内容真实可靠，并且不是“娼优皂隶”（被歧视的下等人）子孙。
府试由知府主持，院试由朝廷派遣的“学政”（负责一省的教育官员）主持。院试及格，就可以参加每三年一度的乡试。乡试一般在省城举行，考试及格，应试者就算正式进入了统治阶级，可以被人称为“老爷”。
乡试合格者既可以直接做官，也可以继续参加在第二年举行的会试。会试在京城举行，会试取中后，就要接着参加在皇宫里举行的殿试。考中者就是进士，前十名决定后，皇帝首先接见，叫做“小传胪”，然后再于太和殿接见全体进士，叫做“大传胪”，同时宣布名次。
随后，所有进士去出席由礼部举办的“琼林宴”，到孔庙参拜孔子，而后由礼部将进士的名字刻碑立在国子监，称为“进士题名碑”。
殿试之后，除状元、榜眼、探花三名可以直接授予官职外，其余进士还要再进行一次朝考，朝廷综合会试、殿试、朝考三项成绩分别授予不同的官职。
参考资料来源：中国网--科举史话
参考资料来源：中国网--科举的流程
①隋炀帝创设进士科，标志着科举制度的正式产生。
②科举制度在唐代逐步完善，形成了一套较为完备的考试制度。
③宋代科举制度得到强化和改革。
④元代科举考试进入中落时期，但开创了以四书试士的先例。
⑤科举制度发展到明清进入全盛期，八股文考试取士达到规范化、制度化。
简述我国科举制产生与发展的历史节点
科举制始于公元7世纪的隋朝。隋朝建立后，隋文帝杨坚废除九品中正制，下诏令分科取士，最初设有“志行修谨”（有德）和“清平干济”（有才）两科，这种分科取士已经具备了科举制的雏形。到隋炀帝杨广时期，又分“孝悌有闻”和“文才秀美”等十科。隋大业三年（公元607年），设置“明经”（通晓经义...
我国科举制度的发展过程??
1、科举制的创立：隋朝 （1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。2、科举制的完善：唐朝 完善措施：唐太宗时，...
简述科举制诞生的历史条件和发展脉络
科举制度对我国历史进程以及世界的影响：1.打击了腐朽的士族势力，扩大了封建王朝的统治基础。2.科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养和文学艺术的的发展都产生的深远的影响。3.随着封建社会的发展，明清时期科举制走向了极端，成为摧残人才和统治者培养忠实奴仆的...
科举制发展历程
科举制的创立可以追溯到隋朝，自隋炀帝大业三年（公元607年）开设了进士科，用考试办法来选拔官吏。隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。隋朝开设进士科的历史事件具有标志性实际意义，成为了我国科举制度的起点。自隋...
简述我国科举制度的出现.发展.完善.腐朽的史实
武则天载初元年二月,女皇亲自“策问贡人于洛成殿”,这是我国科举制度中殿试的开始,但在唐代并没有形成制度。 在唐代还产生了武举。武举开始于武则天长安二年,公元702年。应武举的考生来源于乡贡,由兵部主考。考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔交等。“高第者授以官,其次以类升”。 唐玄宗时,诗赋成为...
科举制度在我国的古代是如何发展的?
科举制是中国古代选拔官员的重要制度，历经数个朝代的发展与演变。1. 科举制的起源可追溯至周代，当时通过“乡举里选”的方式选拔人才，这些人才会接受君主的射箭测试。2. 到了春秋时期，由于“礼崩乐坏”，非贵族出身的士人开始通过考核得到任用的机会。3. 汉朝时期，推行察举制和征辟制，选拔民间人才...
整理我国古代科举制的发展过程不同时期有何不同
科举制度的发展历程：1、科举制的创立：隋朝 (1)背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变这个弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。(2)创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。2、科举制的完善：唐朝 (...
概括说明科举制的发展历程
科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。隋朝——中国古代科举制度的起源 中国古代科举制度最早起源于隋代。隋朝统一全国后，隋文帝为了适应...
科举制度的发展历程
科举制度的发展历程 1. 科举制度的起源与初步发展 中国的科举制度起源于隋朝，当时作为选拔官员的一种方式逐渐取代了举荐制度。考试内容主要涉及文学、经义和诗赋等。2. 科举制度的成熟与完善 唐朝时期，科举制度得到进一步发展，增设了更多科目，并完善了考试制度。唐太宗时期，科举成为国家选拔人才的重要机制...
中国科举制度介绍 中国科举制度发展史
1、科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。它渊源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历经隋、唐、宋、元、明、清六个朝代。2、首创隋朝。3、魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，当时可谓权贵在朝廷上...
