两个数的和是86，两个数的差是32，这两个数分别是（59），（27）。解法如下：
1、设未知数为X，Y。
2、两个数的和是86，得出公式1：X+Y=86。
3、两个数的差是32，得出公式2：X-Y=32。
4、公式1+公式2=2X=118，得出X=59。
5、将X=59套入公式2，得出Y=27。
6、最后结果是X=59,Y=27。
扩展资料：
1、加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
2、加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。
3、减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。
4、减法不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。
两个数的和是86,两个数的差是32,这两个数分别是(),()
两个数的和是86，两个数的差是32，这两个数分别是（59），（27）。解法如下：1、设未知数为X，Y。2、两个数的和是86，得出公式1：X+Y=86。3、两个数的差是32，得出公式2：X-Y=32。4、公式1+公式2=2X=118，得出X=59。5、将X=59套入公式2，得出Y=27。6、最后结果是X=59,Y=27。
两个数的和是78,两个数的差是32,这两个数是多少?
答:这两个数分别是55和23
...加数个位上的0漏掉了,结果计算出的和是32,这两个数分别
86-60=26
...计算结果是32,这两个数是26和60,请问怎么列式子?
a×10+b+c×10=86 a×10+b+c=32 两个式子想减，c=6，继续计算，a=2，b=6
两个数的和是73两个数的差是32这两个数各是多少?大数小数
设大的数是为x，小的数是y。x+y=73 x-y=32 解得 x=52.5 y=20.5 所以，可以通过计算得到，大数是52.5，小数是20.5。
两个数的和是44,两个数的差是32,这两个数是什么
38 和 6
两个自然数的和是86,李红计算时将其中一个加数个位上的0漏掉了,结果计 ...
将一个加数的个位数0漏掉了，则只加了这个数的十位数，则只加了这个数的1\/10，少了9\/10.现在结果少了86-32=54 因此那个加数原来为54\/(9\/10)=60 则另一个自然数为86-60=26 因此这两个数为26, 60.
...计算时将其中一个0漏掉了,给果计算出的和是32,这两个数分别是...
设甲为x,乙为86-x （1）假如漏掉甲的0 x\/10+86-x=32 解得x=60 即甲为60 乙为26 （2）假如漏掉乙的0 x+（86-x）\/10=32 解得x=26 即甲为26 乙为60 综上：两数为60和26 望采纳 谢谢
两个数相加等于61两个数相减等于31这两个数是什么?
两个数的和是61，这两个数的差是31。那么这两个数的和，加上这两个数的差就等于大数的两倍。也就是说61+31=92。92÷2=46。那么比较大的数字就应该是46。而比较小的数字是61-46=15。
两个数的差是68差是32这两个数分别是多少用线段图表示?
两个数的和是68的吧。大那个数 （68+32）÷2=50 小的那个 68-50=18 或（68-32）÷2=18
