15/11-8/1-8/5+15/4怎样简便？

15\/11一3\/8一5\/8二用简便方法做
答：15\/11-3\/8-5\/8 =15\/11-（3\/8+5\/8）=15\/11-1 =4\/11

11分之15-8分之3-8分之5【能简算就简算】 请你写一写怎么理解
=15\/11 -(3\/8 +5\/8)=15\/11 - 1 =4\/11

15\/11-3÷8,减5\/8等于。
原式可以写成：15\/11-3\/8-5\/8 =15\/11-(3\/8+5\/8)=15\/11-8\/8 =15\/11-1 =15\/11-11\/11 =4\/11 原则就是怎样能减少步骤，怎样简单就怎样算，使巧法。

3\/8×4\/15 11\/15×5\/8怎么竖式计算?
分数运算，不用竖式计算，要用宿舍计算的话，先要把分数化成小数，实在是太麻烦了。这种算数应该是用递等式：

11\/12-5\/8-1\/8+1\/12简便计算?
例如，对于分数12\/16，可以先求出它的最大公约数，得到4。然后用12\/16除以4，得到3\/4。这就是约分的过程。约分可以简化分数，使其更容易计算。例如，对于分数11\/12-5\/8+1\/12，可以先把分数约分，得到55\/96-15\/24+3\/24，然后再进行计算。结果为37\/96。

15分之11+15分之8=()-15分之2,()里的数要不要化简?
15分之11+15分之8=（15分之21）-15分之2 现在不要，出这道题的目的是让你认识分数，以后会学到带分数，假分数，到时再化成最简分数就可以了

这是什么问题?
(1)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8); (2)2×(-3)3-4×(-3)+15. 3.在带有括号的运算中,先算小括号,再算中括号,最后算大括号. 课堂练习 计算: 三、小结 教师引导学生一起总结有理数混合运算的规律. 1.先乘方,再乘除,最后加减; 2.同级运算从左到右按顺序运算; 3.若有括号,先小再中最后大,依次...

请问下面这道题怎么做?
(4)大牛和小牛的头数比是4:5,表示大牛比小牛少1\/5。 ( √ )6.下面各题怎样简便就怎样算。 5\/7+5\/6+2\/7+1\/6 =(5\/7+2\/ 7)+(5\/6+1\/6)=2 1\/15×(1\/3+1\/12) =1\/15×5\/12=1\/36 1\/4÷(3-5\/13-8\/13) =1\/4÷(39\/13-5\/13-8\/13) =1\/4÷2 =1\/8 4\/9÷【5\/6-(...

10分之一加四十分之一加88分之一加154分之一简便计算
10分之1+40分之1+88分之1+154分之1 =（2×5）分之1+（5×8）分之1+（8×11)分之1+(11×14)分之1 =1\/3×(1\/2-1\/5+1\/5-1\/8+1\/8-1\/11+1\/11-1\/14)=1\/3×(1\/2-1\/14)=1\/3×6\/14 =1\/7

现在11\/15-5\/8等于多少?
您好！11\/15-5\/8=13\/120，具体计算过程如下图所示。