小学生少看课外书籍的理由

小学生
要3点以上的理由

别能被很好的和谐!美国人就很不和谐~他们就从小少看课本书老师主推课外书
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第1个回答  2012-04-16
1.万一看到对青少年不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处。
2.如果你看了书又不去体会文章的深层含义,看了也没有益处。
3.浪费时间,脑袋全用在没用的书上,就像生锈一样,越转越不灵
4.虽然能获取一些知识,但是,孩子看这些书,只是为了得到一时的快乐,那些所谓的知识,没两天就忘了,甚至连书的大致内容都忘了!
5.现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。
6.现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。
7.小学的课文是有针对性的语文训练。全面提高学生的语文素养,让小学生的在识字写字、阅读获取信息、口语交际等方面有所提高。小学生缺乏自律性,让其自行地选择看课外书而不加以引导,极有可能让其受不良书籍的影响。从导致其心理受到不良影响。
8. 课本上的知识才是最基础的,是经过了几代人精心选编的精品,它能保证我们的知识更系统、更完善、更全面。它好比是西瓜,而课外书就是芝麻,虽然两者都有营养,但我们一定时期只能抓一样,那当然不能“捡了芝麻,丢了西瓜”!
9.读课外书不但浪费时间,分散精力。小学六年级的课业负担实在很重,精力有限,“一心不能二用”。有些同学在家看,在学校看,上课也想着课外书,还得躲避老师家长的眼睛。结果,分散了精力,荒废了学业,得不偿失。
10.课外阅读的范围广泛,其中有营养丰富的精神食粮,也有糟粕。通过阅读可以百折不回,知难而上,也能心灰意冷,万念俱灰。青少年(小学生)正处于生理发育期,心理也不成熟,情绪不稳定,受外界影响后波动较大。尤其看过武侠、言情方面的小说后,不少初中生完全沉浸在虚构的故事情节中,为主人公悲惨的命运扼腕叹息,为美妙的故事情节想入非非。上课时“身在曹营心在汉”,根本无心听讲,这样的代价是不是太沉重了呢?这样还能说不影响正课学习吗

小学生应该少看课外书的理由。急。。。
1. 可以防止近视,现在的家长可不希望自己的儿女,都戴着眼镜吧,一副眼镜几百块钱,浪费资源。2. 有的学生看书看上瘾了,不写作业,上课看,甚至通宵看书,第二天就没有精神上课,成绩就下降。3. 看课外书容易吸收他人作品的特点,这个样子就会没有了自己的写作风格。4. 浪费时间和精力,用看课外...

小学生要少看课外书籍的原因10条
9.读课外书不但浪费时间,分散精力。小学六年级的课业负担实在很重,精力有限,“一心不能二用”。有些同学在家看,在学校看,上课也想着课外书,还得躲避老师家长的眼睛。结果,分散了精力,荒废了学业,得不偿失。10.课外阅读的范围广泛,其中有营养丰富的精神食粮,也有糟粕。通过阅读可以百折不回,...

小学生应该少看课外书籍原因。 SOS!!!
1.少看课外书,多看书确实有好处,但是万一看到对青少年不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处。2.如果你看了书又不去体会文章的深层含义,看了也没有益处。3.课外阅读的范围相当广泛,其中有营养丰富的精神食粮,也有糟粕。通过阅读可以百折不回,知难而上,也能心灰意冷,万念俱灰。青少年正处于...

反对看课外书的理由
(5)读课外书浪费时间,分散精力,小学生精力 有限一心不可二用,有的同学在家看,在学校看甚至连上课都想着看课上书,结果 分散精力,荒废学业,这不是得不偿失吗?(6)课本上的知识才是最基础的,它是经过几代人精心选编的精品,它能保证我们的知识更系统,更完善,更全面。它好比是西瓜,而课外...

小学生应该少看书籍(我是反方)
小学生,不宜多看书籍 辩方 可以从 生长发育方面讲,因为小孩正在发育生长,多看书籍虽然好,但是对视力与接触外界少了,会使孩子比较内向以及有孤立的倾向.二则: 小学生知识面窄.看书未必能很充分的吸收,也许会给孩子造成误区。三则:小学生应多接触外界,不应呆在家里看书,因多对外面的世界有所了解。让...

为什么学生要少看一些课外书籍?
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...多看课外书;反方:小学生要少看课外书。找反方理由。
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口语交际小学生应不应该该多看课外书小小辩论会200字
小学生应该多看还是少看电视?反方1 、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。这样一天又一天,也就会厌烦学习。 2 、这样长期看电视,眼睛会近视,对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视,你看不清楚就会...

辩论会 主题是小学生应不应该看课外书 求反方回答
第二,小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义,读课外书事倍功半。第三,现在的课外书良莠不齐,鱼龙混杂,小学生没有自我保护能力,人生观和世界观也未成形,极易被课外书引入歧途。因此,我方认为,小学生应该少看课外书 4.我方认为小学生不该看课外书。我们的功课很紧张,哪...

辩论:小学生应该多看课外书吗(要反方的理由)_
……(可以举例论述);第四,同意小学生多看课外书如同打开了一扇门,而这扇门之后的世界太杂乱(各种类型的书籍杂志),小学生在被允许看课外书的时候就等同于拿到了这扇门的通行证,这时,不管我们愿不愿意,好的坏的东西都有可能进入小学生的世界。5)综上,小学生看课外书有很多好处,可以看,但是...

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