九年级下册语文书 冰心的《谈生命》课后第三题 作者说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。”“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”联系自己的体验和对生命的认识,以“生命,苦耶?乐耶?”为话题写一段话,并展开讨论。要求是200字左右。要快点啊 谢谢啦
花的学校语文补充答案
1、题目:朗读课文,想象花“在绿草坪上跳舞、狂欢”的情景。答案:一边读课文,一边画出,描写花在绿草上“跳舞、狂欢“的句子,然后相信它们是怎么样跳舞、狂欢的。想象一下它们的舞姿是怎么样的,情景是怎么样的;狂欢的时候会说什么,做什么。2、题目:读课文的时候,注意到下面加点的部分了吗?湿...
九年级语文 那树 课后练习题答案
一、说说那树具有怎样的价值和品格,最后遭遇怎样的命运;对那树,作者和交通专家表现出截然相反的态度,你是怎么看的?请就此展开讨论。[析]本题要求通过认真阅读和思考,从整体上把握课文的思想内容,抓住课文的主旨。并大胆地表达个人的看法。[参考答案]那树经久屹立,目睹着大地的沧海桑田,给人以邈远...
六年级上册的所有课后练习题答案
答:在生死攸关的时刻,老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。 5、小说最后才点明老支书和小伙子的关系,和同学讨论这样写的好处。 这样写的好处是体现出了老支...
人教版初一下册语文18课竹影课后练习题答案
(不少于5句,最好写出诗句的作者)。 【参考答案】:1、C 点拨:A项中“惬”的读音应为“qiè”;B项中“差”的读音应为“cī”;D项中“撇”的读音应为“piě”;“轴”的读音应为“zhóu”; 2、BC 点拨:B项中“箫箫”应写作“萧萧”;C项中“板”应写作“版”。 3、B 点拨:三词的正确解释应分别是...
人教版初一下册语文18课竹影课后练习题答案
【人教版初一下册语文18课竹影课后练习题答案】:一、语言积累与运用(28分)1、下列字的注音都正确的一项是( )(3分)答案:C、幽暗(yōu) 藤椅(téng) 惬意(qiè) 手痒(yǎng)2、下列有错别字的两项是( )(4分)答案:B、 那根竹跟了他的动作而发抖,上面的竹叶作出箫箫的声音...
初一上学期语文第八课,课后练习题答案是什么
第二题:1.说“必然”,绝对化,当然是不对的,但是,从历史上看,从实际情况看,应该说是很容易,乃至极容易产生得失之患。说的是白兔,而不是别人,得到的是月亮,而不是一把青草之类的,得失之患更容易产生。有无得失之患,关键是有没有能力保卫财富,不怕别人抢去偷去,就没有得失之患。2...
八年级上册语文第五课《亲爱的爸爸妈妈》课后练习题答案
5 亲爱的爸爸妈妈1.(1)戮 (2)谬 (3)健 2.(1)计 纪 (2) 题 提 (3) 刻 克 3.如果 甚至/也 那么 4.(1) 刀 (2) 弓 (3) 枪 (4) 剑 5.两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫没有...
高一语文书人教版必修2《祝福》课后练习题答案
1、她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。问题:这句话如改成“她一手提着竹篮,内中放着一个空的破碗,一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿:她分明已经纯乎是一个乞丐了”,表达效果有什么不同?答:通过比较,...
人教版高一语文必修三第二课《祝福》课后练习一答案
1、她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。问题:这句话如改成“她一手提着竹篮,内中放着一个空的破碗,一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿:她分明已经纯乎是一个乞丐了”,表达效果有什么不同?答:通过比较,...
高二语文《敬业与乐业》的课后练习题 答案
基础题 1.(1)儒(2)聃 (3)亵渎 (4)tiáo(5)qiǎng guō(6)pián(7)tiáo(8)shé 2.(1)~(7)略(8)崇高而庄严。3.(1)必须先有业,才有可敬、可乐的依据,所以作者在讲演“敬业、乐业”以前,先要说说有业之必要。(2)好处:①使文章更简洁精炼;②含蓄典雅;...