初中一共有13门课程需要学习，分别为语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、体育、历史、地理、生物、音乐、美术、信息技术。其中初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。初中时，将小学的《科学》（部分地区为《自然》）、《品德与社会》等学科分设为历史，地理，生物，物理，化学等学科。
在进入初中后，语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在初中一年级开设，物理课程会在初中二年级开设，化学课程会在初中三年级开设。
扩展资料：
之所以将初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫，而且物理和化学这两门课程都需要实验，而实验都具有一定的危险性，如氢气实验和电实验，所以这两门课程会在初二、初三分别开展。
参考资料来源：百度百科——初中
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2017-12-27
初中学习科目，到了初中自然就知道了，不需要过分忧心的。
初中学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
初中学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
第2个回答 2019-05-10
语文靠理解和记忆，以及极度认真的态度（我上语文课没有投入特别多的时间，只是理解和记忆了课堂的重点内容，还有不敷衍的态度，我的语文单科成绩总是第一名）（我是个上初2的男生，那些语文女资优生都考不赢我）还有就是要会写作文，多多感悟人生！
数学靠理解和上课认真听讲，以及多做数学题目，多思考（上课时要完全投入到老师的课堂中，思维跟着老师一起转，做题的时候一定要先自己思考，然后再去讨论问题）
英语靠记忆和认真听讲，以及对英语浓厚的兴趣（对英语有浓厚的兴趣很重要，单词要100%会听写（包括单词的意思），老师讲的题型要理解和记忆）
地理，历史，生物都是靠理解记忆（先理解内容的意思，再去记忆）
物理，化学都是靠动手实验和多思考（思考最重要，动手实验是帮助你来思考和记忆的）
政治完全靠正确的心态（只要语文成绩好，心态正确，就可以靠高分）
初中的时间安排很重要
是先学习再去玩，到放假的时候也先不要放松，先把作业写完，再去尽情的享受假期的美好！
课间时间让自己的大脑轻松一下，做上下节课的准备工作
数学靠理解和上课认真听讲，以及多做数学题目，多思考（上课时要完全投入到老师的课堂中，思维跟着老师一起转，做题的时候一定要先自己思考，然后再去讨论问题）
英语靠记忆和认真听讲，以及对英语浓厚的兴趣（对英语有浓厚的兴趣很重要，单词要100%会听写（包括单词的意思），老师讲的题型要理解和记忆）
地理，历史，生物都是靠理解记忆（先理解内容的意思，再去记忆）
物理，化学都是靠动手实验和多思考（思考最重要，动手实验是帮助你来思考和记忆的）
政治完全靠正确的心态（只要语文成绩好，心态正确，就可以靠高分）
初中的时间安排很重要
是先学习再去玩，到放假的时候也先不要放松，先把作业写完，再去尽情的享受假期的美好！
课间时间让自己的大脑轻松一下，做上下节课的准备工作
第3个回答 2014-08-12
初一 数学 语文 英语 政治 历史 地理 生物追答
初二 数学 语文 英语 政治 历史 物理 地理 生物 最后两科在初三中考前一天进行结业考试
初三 数学 语文 英语 政治 历史 物理 化学
地生成绩取20％加入中考成绩，满分40分，初三还有几个加试，体育加试30分，理化加试20分，信息加试20分
本回答被网友采纳第4个回答 2018-09-09
语数英政史，地生音体美，书法，信息物理。
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