我个人认为一堂好课不能用标准去衡量，课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的，而非什么标准，而是体现一些基本元素，这些包括：和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。
一堂好课的元素之一——和谐：是指师生关系的和谐、生生关系的和谐，师生互动、生生互动，体现以人为本。
一堂好课的元素之二——生成：是指教师在课前根据学生原有基础的认知水平(最近发展区)预设后，通过在课堂教学生成学生自己的东西。
一堂好课的元素之三——发展：一堂好课关注的是学生的成长、发展，发展的思想不仅仅体现在一堂课上，而是体现在一系列课上，一堂课只是其中的一个点。
一堂好课的元素之四——创新：一堂好课不是在于教给学生多少知识，而是在于培养学生创新思维、创新意识、创新精神。
一堂好课的元素之五——反思：一堂好课关注学生对知识真正的理解、关注学生对自己及他人的反思。教学中学生对知识真正理解不是靠“你们懂了吗?”或“你们还有什么问题?”来判断，而是可以通过以下几方面来判断：能否用自己的话去解释、表达所学的知识;能否基于这一知识作出推论和备考，从而解释相关现象，解决有关问题;能否运用这一知识解决变式问题;能否将所学的知识迁移到实际问题中去等等。因此，教师在教学中不仅要关注学生学习的结果，还要关注学生学习过程，重视培养学生反思的习惯，即培养反思认识意识，引导学生思考:我怎么想的?为什么这么想?我的解题途径是否最佳?是否还有更好的解题途径?别人还有没有更好的办法?今天学的这些知识之间有何联系等等，逐步引导学生养成反思的意识和习惯。(引用)
一堂好课的元素之六——个性：一堂好课不仅要体现教师的个性，而且还要张扬学生的个性。任何人不可能成为别人，他(她)只能成为他(她)自己!在一堂好课上，教师应该用自己的个性魅力去征服学生，同时要去塑造有个性的学生。
一堂好课的元素还有很多，但不管怎样，我想“好课”是无止境的，是我们永远的追求，而且对于不同时期的老师其元素的内涵也应该是不同的。
我个人认为一堂好课不能用标准去衡量，课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的，而非什么标准，而是体现一些基本元素，这些包括：和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。
一堂好课的元素之一——和谐：是指师生关系的和谐、生生关系的和谐，师生互动、生生互动，体现以人为本。
一堂好课的元素之二——生成：是指教师在课前根据学生原有基础的认知水平(最近发展区)预设后，通过在课堂教学生成学生自己的东西。
一堂好课的元素之三——发展：一堂好课关注的是学生的成长、发展，发展的思想不仅仅体现在一堂课上，而是体现在一系列课上，一堂课只是其中的一个点。
一堂好课的元素之四——创新：一堂好课不是在于教给学生多少知识，而是在于培养学生创新思维、创新意识、创新精神。
一堂好课的元素之五——反思：一堂好课关注学生对知识真正的理解、关注学生对自己及他人的反思。教学中学生对知识真正理解不是靠“你们懂了吗?”或“你们还有什么问题?”来判断，而是可以通过以下几方面来判断：能否用自己的话去解释、表达所学的知识;能否基于这一知识作出推论和备考，从而解释相关现象，解决有关问题;能否运用这一知识解决变式问题;能否将所学的知识迁移到实际问题中去等等。因此，教师在教学中不仅要关注学生学习的结果，还要关注学生学习过程，重视培养学生反思的习惯，即培养反思认识意识，引导学生思考：我怎么想的?为什么这么想?我的解题途径是否最佳?是否还有更好的解题途径?别人还有没有更好的办法?今天学的这些知识之间有何联系等等，逐步引导学生养成反思的意识和习惯。本回答被网友采纳
教师资格结构化面试:你认为一堂好课的标准是什么?
一堂好课的标准，应是扎实、充实、丰实、平实、真实。扎实指的是有意义的课程，学生能学到东西，有情感体验；充实是有效率、有内容的课堂，不同层次的学生都能有所收获；丰实则是生成性的课堂，内容丰富，师生互动，思维活跃；平实是课堂的常态，教师心中只有学生；真实是不加粉饰、有待完善、值得反思...
教师资格考试一堂好课的标准有哪些? 简答题
（一）从理念层面看，衡量一节好课的标准 1、自主学习的程度。学生在教师引导下，自己确定学习目标，选择学习方法，监控学习过程，评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。学生自主学习程度如何，主要看一节课中学生学习的自由度、能动度、时间度和创新度。2、合作学习的效度。合作学习是指有共同的...
教师资格面试:谈谈怎么才算是一节好课?
关于到底什么样的课可以称为好课，我认为每个老师心中都有自己的标准。就我对于课程的理解，我认为一堂好课至少应该教学目的明确、课程内容正确、教学方法得当、课程结构合理，此外还需要讲究语言艺术，合理利用板书和多媒体对教学进行辅助。备考指导 要想讲好一堂课，我认为最重要的是要有科学、合理、明...
教师资格考试一堂好课的标准有哪些? 简答题
教师资格考试一堂好课的标准主要包括以下几个方面：一、明确教学目标 一堂好课必须清晰地阐述教学目标。这些目标应该涵盖知识、技能和情感态度价值观三个维度。教师需确保学生不仅能掌握知识点，还能培养批判性思维和解决问题的能力，同时激发学习兴趣和积极性。二、内容丰富充实 课堂教学内容要充实且具有深度。
2022年下教师资格面试结构化之一堂好课的标准
教师都要做到旁若无人，心中只有学生；真实的课就是不加粉饰、课有待完善、值得反思的课。我个人认为一堂好课不能用标准去衡量，课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的，而非什么标准，而是体现一些基本元素，这些包括：和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。一堂好课的元素之一——和谐： 是指...
教师资格面试时被问到「一堂好课的标准是什么」时,该怎么回答?
一堂好课的标准是多方面的，它不仅包括教学内容的丰富性和深度，还包括教学方法的有效性和教师与学生之间的互动性。首先，一堂好课应该具备丰富的教学内容。教师应该根据学生的年龄、兴趣和学习能力，选择合适的教材和教学资源，确保课程内容既有深度又有广度。同时，教师还应该关注时事热点和社会问题，将...
教师面试问题见解精选范文
此刻公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的校园很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 3.一堂好课的标准是什么? 【参考答案一】:一堂好课的评价标准是,第一是否到达教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学资料方面是否到达科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能到达学生主动...
2022年教师面试常见问题及回答技巧【最全】
2022年教师面试常见问题及回答技巧【最全】【篇一】 (一)教学 1、新课程标准的价值取向是什么? 2、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 3、你最赞赏的教学方法是什么? 4、为什么学生会偏科? 5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教...
教资面试评判标准
除了语文老师，其他科老师写字时尽量别倒播笔画，所以一堂好课，一个经过巧妙设计的扳书很重要，能少些字就尽量少些，可以用图表、用箭头等这样的方式去板书，板书内容要精炼，不能将整个黑板全写满，板书可以写在最左边或是中间，其余的位置写练习，安排要合理。2、穿着方面：要简单、大方，颜色尽量别...
教师资格证面试时考官都说了什么?
1、结构化问答举例：考官：下面开始结构化问答。你有五分钟的时间，第一题在你上课时，有一个学生传纸条，你怎么办？第二题一堂好课的标准是什么？考生开始作答。考生：第一题首先在课堂上，为了不影响其他学生继续听课，我会先用眼神暗示他，引起他的注意，让他集中精力听课。如果没有引起这位学生的...
