没有好办法。数学是一门系统课程，从小学到高中毕业，已经学习了12年数学，如果进入理工科大学，还得学两年数学，中间任何一个环节出现问题，都可能使以后的数学学习产生困难，甚至无法继续。指望一朝一夕就能把数学学好，只是良好的愿望，不会变成现实。抓紧最后半年时间，补差补缺，用心复习，在原来的基础上有所提高则仍然是可能的。不要寄希望于奇迹发生，唯有脚踏实地，才会取得进步。
一、 怎样才能提高自己的解题能力
首先是模仿。解题是一种本领，就像游泳、滑雪、弹钢琴一样，开始只能靠模仿才能够学到它。
其次是实践。如果你不亲自下水游泳，你就永远也学不会游泳，因此，要想获得解题能力，就必须要做习题，并且要多做习题。
再次，要提高自己的解题能力，光靠模仿是不够的，你必须要动脑筋。例如，对于课本的定理的证明，例题的解法、证法能读懂听懂还不够，你必须明白人家是怎样想出那个解题方法的，为什么要那样解题？有没有其它的解题途径？我认为这才是最重要的东西。如果你真正领会了人家的解题思路，那么在此基础上你就有所创新，就能够提高你的解题能力。
二、 学习数学应注意培养什么样的能力
1运算能力。2空间想象能力。3逻辑思维能力。4将实际问题抽象为数学问题的能力。5形数结合互相转化的能力。6观察、实验、比较、猜想、归纳问题的能力。7研究、探讨问题的能力和创新能力。
三、 提高数学解题能力的关键是什么？
灵活应用数学思想方法是提高解题能力的关键，我们的先辈数学家们，已经为我们创造出了很多的数学思想方法，我们应该很好地体会它，理解它，并且要灵活地应用它。对于初中数学主要是以下四类数学思想（所谓思想就是指导我们实践的理论方法，这里主要指想法或方法）：
1转化思想。
2方程思想。
3形数结合思想。
4函数思想。
5.整体思想
6分类讨论思想.
7统计思想。只要我们能够深入地理解上述思想方法，并能灵活地应用到具体的解题实践中，就能极大地提高你的解题能力。
我觉得解题的思想很重要,比如你看到一道应用题就要尽快判断出可以用哪类数学思想去解决,再试探着列公式,如果发现行不通再回头换一种思想,做题多了基本不可能在考试中出现错误
一、 怎样才能提高自己的解题能力
首先是模仿。解题是一种本领，就像游泳、滑雪、弹钢琴一样，开始只能靠模仿才能够学到它。
其次是实践。如果你不亲自下水游泳，你就永远也学不会游泳，因此，要想获得解题能力，就必须要做习题，并且要多做习题。
再次，要提高自己的解题能力，光靠模仿是不够的，你必须要动脑筋。例如，对于课本的定理的证明，例题的解法、证法能读懂听懂还不够，你必须明白人家是怎样想出那个解题方法的，为什么要那样解题？有没有其它的解题途径？我认为这才是最重要的东西。如果你真正领会了人家的解题思路，那么在此基础上你就有所创新，就能够提高你的解题能力。
二、 学习数学应注意培养什么样的能力
1运算能力。2空间想象能力。3逻辑思维能力。4将实际问题抽象为数学问题的能力。5形数结合互相转化的能力。6观察、实验、比较、猜想、归纳问题的能力。7研究、探讨问题的能力和创新能力。
三、 提高数学解题能力的关键是什么？
灵活应用数学思想方法是提高解题能力的关键，我们的先辈数学家们，已经为我们创造出了很多的数学思想方法，我们应该很好地体会它，理解它，并且要灵活地应用它。对于初中数学主要是以下四类数学思想（所谓思想就是指导我们实践的理论方法，这里主要指想法或方法）：
1转化思想。
2方程思想。
3形数结合思想。
4函数思想。
5.整体思想
6分类讨论思想.
7统计思想。只要我们能够深入地理解上述思想方法，并能灵活地应用到具体的解题实践中，就能极大地提高你的解题能力。
我觉得解题的思想很重要,比如你看到一道应用题就要尽快判断出可以用哪类数学思想去解决,再试探着列公式,如果发现行不通再回头换一种思想,做题多了基本不可能在考试中出现错误
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2009-05-26
我不想说的太多，解题能力绝对与自己做过什么样的题，做了多少题有关，要保持有对某种题的题感，一定从基本开始，你说有十天时间，那么不可能去搞以前学习过的全部内容，我估计你是高三或者初三学生，我给你个提议，你肯定有每个部分的练习题，二模前做的那种，在大量搞好自己的填空选择问题后，（这些题需要学会大致记忆），然后再将你认为重要的大题每种只做5到10道题，但每道题都要绝对认真，不放过一个细节（同时记得归纳记忆）。 这些题最好是有答案详解，或者肯定有同学会，保证自己能完全懂就行。总之就是做题，瞬间提高自己的题感。 绝对没有问题的，很多问题都是一样的套路，就像一楼所说的三大思想，你做过了些题，然后大概记忆总结了后，做其他的题也就顺手牵羊。另外为了提高效率最好只做你认为重要的题，老师的任务可以放开不管他，老师的作业如果感觉没用或不想做完全不用管（因为会浪费大量时间）。当考试高手，先不管别的，时间要紧，考完试就什么都没了，不必有顾虑
第2个回答 2009-05-28
如果有好的基础，那就好好研究一下，比较综合的题，仔细分析解题思路，并联想到其他的题，大多数的题都有一定的规律的，万变不离其中。函数主要是公式的应用比较多，做函数要和线联系起来，就能大大扩开你的思路，数学这东西，不是别人说了，就能会的，大多都是靠练习，分析这样就就会有很大的提高，每个人都有不同的学习方法，别人的方法，不一定就适合你，要想提高就多做些新题型，扩开自己的思路
第3个回答 2009-05-28
你还是把之前的分数，能拿的都拿下来吧
如果后2道不做的话，前面也有120+的分数。对于一般的考生来说，足够了！！！
另外，你可以退而求次，后面的大题如果全对的话，说实话很难，那么你莫不如把后2道大题的第一问做对，或者尽量做，能做到哪算哪。很会得个10分左右的。
真的，前面的分数才是关键，我高考时，最后两道题费了很长时间做对了一道，但是前面的三角函数做错了，那叫一个冤啊！！！！本回答被提问者采纳
如果后2道不做的话，前面也有120+的分数。对于一般的考生来说，足够了！！！
另外，你可以退而求次，后面的大题如果全对的话，说实话很难，那么你莫不如把后2道大题的第一问做对，或者尽量做，能做到哪算哪。很会得个10分左右的。
真的，前面的分数才是关键，我高考时，最后两道题费了很长时间做对了一道，但是前面的三角函数做错了，那叫一个冤啊！！！！本回答被提问者采纳
第4个回答 2009-05-28
快高考了吧，嗯，一样的，圆锥曲线的问题，把几个基本式子记牢，特别注意不要混淆，椭圆，双曲线的性质要很清晰，不能张冠李戴，，这类问题万变不离其中，把平时老师讲得方法用活，比如用渐进线解不出来，就要考虑是否能用其他的方法，。高考的难题一般出在函数上，这类问题就要系统地把函数性质，图像等有关的东西弄懂，代数几何灵活运用，差不多了。
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