我太懒怎么办?

由于本人生性懒惰,所以常常吃亏,就像这次数学期末考试,我明明可以拿一百分的,由于懒,少写了一个步骤只得了九十九分,诸如此类数不胜数,再加上马上要初二了,我怕因为我的懒让成绩退步,听说初二学习压力十分大,请问各位我该怎么办啊?
我是个标准的好学生啊,上学期还获得校级三好学生了,我把我分内的事都做得很好,不过我分外的事我都不愿去做,就像我做数学只是为了得出答案而已,这恐怕就是应试教育要培养出的“好学生”罢,我是个学生,也必须这样而已。我为了父母为了老师努力读书,我也知道读书是为了我自己,可是父母与老师的压力让我十分焦虑,把所有问题都归到自己原有的惰性身上,我想克服的是这个 。

其实,懒惰是人的一个本性.也就是说懒惰是与生俱来的.人人都知道懒惰是勤劳的对应词,有了懒惰才表现出来的勤劳.
说到这里,并不是让楼主继续懒惰,而是让楼主认识到,懒惰并不是自己的坏毛病,如果是坏毛病,这个毛病也一定能改掉!
上面我说道,懒惰是人人都有的,但是为什么在实际的生活中,还是有勤劳的人呢?因为这些勤劳的人,在心里,都有一条准则,是这条准则让自己不要懒惰的~
这个准则就象一个目标一样~
我想楼主能明白了吧?
懒惰是一种心理上的厌倦情绪。它的表现形式多种多样,包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决。生气、羞怯、嫉妒、嫌恶等都会引起懒惰,使人无法按照自己的愿望进行活动。同学们当中有些人的懒惰突出表现在日常学习、日常生活方面。

下面列举一些懒惰的具体表现:

(1)不能愉快地同亲人或他人交谈,尽管你很希望这样做。

(2)不能从事自己喜爱做的事,不爱从事体育活动,心情也总是不愉快。

(3)整天苦思冥想而对周围漠不关心。

(4)由于焦虑而不能入睡,睡眠不好。

(5)日常起居极无秩序,无要求,不讲卫生。

(6)常常迟到、逃学且不以为然。

(7)不能专心听讲、按要求完成作业,文具常不配齐。

(8)不知道学习的目的,不能主动地思考问题。

面对惰性行为,有的人混混噩噩,意识不到这是懒惰;有的人寄希望于明日,总是幻想美好的未来;而更多的人虽极想克服这种行为,但往往不知道如何下手,因而得过且过,日复一日。

具体应该怎样同懒惰性做斗争呢?

(1)要学会微笑。当你不再用冷漠、生气的面孔与亲人交谈时,你会发现

他们其实都很喜欢你,重视你。

(2)做一些难度很小的事或是你最爱干的事,也可以做写你想了很久的事。不要只看结果如何,只要这段时间过得充实就该愉快。

(3)要保持乐观的情绪,不要动不动就生气。遇到挫折时,生气是无能的表现。正确的做法应该是冷静地查找问题出在哪里,或是自我解脱,或是与别人商量,哪怕争论一番对扫除障碍都有益处。这个过程带来的喜悦能使你更加好学。

(4)学会肯定自己,勇敢地把不足变为勤奋的动力。学习、劳动时都要全身心投入争取最满意的结果。无论结果如何,都要看到自己努力的一面。如果改变方法也不能很好地完成,说明或是技术不熟,或是还需完善其中某方面的学习。你的扎实的学习最终会让你成功的。

这样努力一段时间,你将发现自己很少为因做了某件事而感到遗憾。你还将发现,以坚强的毅力、乐观的情绪,脚踏实地地实践着由易到难不断更换目标,是我们每一个人都可以做到的。

克服懒惰,正如克服任何一种坏毛病一样,是件很困难的事情。但是只要你决心与懒惰分手,在实际的生活学习中持之以恒,那么。灿烂的未来就是属于你的

参考资料:百度

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-07-11
懒不是问题,问题是你知道自己懒,不但不去学着勤快些,而是来问这个无聊的问题。

我初三刚刚毕业,对于你这样的实在不知道怎么说,初一成绩好很容易,但初二就比较难了。记住,别以为自己获得三好学生就是个标准的好学生,我家奖状一大堆,我还一直认为我是坏学生。
你没有什么危机感把,就像我在初二时候懒散一段,初三时英语就退步了,当时压力很大,危机四伏,之后开始狠赶,还是有些吃力,不过中考时我的勤奋还是显出来了,获得优异的成绩。
以我自己的例子告诉你,别把生性懒散作为借口,你还没有意识到自己的不足。现在开始好好干,认真对待以后的学习与生活。
别满足于现状,要更加优异。
希望对你有用。。 呵呵 。
第2个回答  2020-01-26
请问你喜欢这样的她吗?如果你爱她就可以承受她的一切,就爱她的一切,如果你爱她,只是希望她能更关心你一点,那你可以跟她沟通沟通,如果她也爱你是愿意为你改变的,用头脑想想好的方法去改变她!
第3个回答  2010-07-11
既然知道自己的缺点积极的改正就可以了,人没有十全十美的,学习的态度端正,考试不要太随意了,练兵千日用兵一时,关键的时候不马虎就行。
第4个回答  2010-07-11
既然你知道懒,也想改正,那你就在纸条写一些因为懒而做错的比较严重的事,来激励自己。
相似回答