求主题是:中学生该不该使用手机 四辩总结陈词
弊——中学生使用手机，其“弊”显而易见。过频地使用手机，其一，学生使用手机我们先不说不利学生的学业，单说课堂上手机突然响起，既扰乱了课堂秩序，分散同学们的精力，又影响了老师讲课情绪。在寝室使用手机，既影响同学休息，又耽搁自己的业余时间，铃声还成了扰寝的噪音；其二，对心智还不成熟的中...
关于中学生使用手机弊大于利的四辩的总结陈词怎么说啊???急啊我是四...
学生使用手机经常会在上课期间忍不住玩、例如：现在的同学都喜欢玩QQ聊天以致于有的学生陷进去不能自拔…从而影响学习、手机需要充话费吧、可是话费这个钱自己又还不会挣钱得问父母要可又不好意思只好有的从生活费用中拿、导致自己得少吃饭不利于健康、毛主席说过：身体是革命的本钱、没有健康的身体怎么...
中学生使用手机弊大于利反方四辩的总结陈词 急急急急急
手机玩着一时爽，毕业工作没方向，努力学习长知识，将来车房两不忘，自甘堕落颓废过，筹礼备妆泪两行，而今生活从简过，将来生活成帝王 望采纳哦
谁帮我写一段经典的辩论会总结陈词 在线等
1、影响课堂秩序：姑且不谈论大的地方，就影响课堂秩序而言就无可避免的存在，众所周知，学校乃是教书育人，培养国之栋梁的地方。作为一名学生，其责任就是学习。设想，课堂之上，老师站在讲堂上传授学识，学生全神贯注。任何一点惊扰都会影响在场任何人的思绪。所以，这是弊之其一 其二：自习课上打电话，...
中学生上网利大于弊的辩论词(网址也可以)
正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界...
中学生上网弊大于利
这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已！所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比，难道不是弊大于利吗？其次，从质上说，我们今天讨论特定...
网络弊大于利的辩论赛陈词
网络弊大于利的辩论赛陈词 中学生上网利大于弊还是弊大于利 正方:对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的是利大于弊嘛! 反方:对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合情合理的吗?比如当今一些国家犯罪感呈上升趋势,这能够说犯罪率上升是利大...
辩论赛中学生带手机利大于弊总结陈词
对方认为手机的弊大于利,就是在否定我们接触新事物的机会,我不否定有的同学会用手机来玩游戏,可是这必竟是个人的控制能力,我们是中学生就有能力来规范我们自己的行为。如果把成绩不好全怪在手机头上,那手机真是比窦娥还冤。手机的功用是世界文明的进步,正如手枪在好人手中就是维护正义,在坏人手中就是破坏一样,...
辩论赛:手机是利大于弊还是弊大于利,我方是弊大于利,应该怎么辩?希望各 ...
(七）利用矛盾 由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一 位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况，就应当 马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。比如，在与剑桥队辩论时 ，剑桥队的三辩认为法律不是...
手机进校园 辩论赛一辩陈词?及四辩总结?(高分急求)
所以，对于这些，我想我们每一个大学生都应该学会感恩和感谢，感谢学校对于教育硬件设施建设的用心良苦，感谢学校对于学生学习环境建设的呕心沥血。其次，校园文化的建设精神文化的建设，它是校园文化的核心和灵魂，体现着校园文化的方向、实质和水准。对于每一个校园的领导者，对于每一届校园建设的领导班子，...
