我有一个非常好的朋友他的性格十分的好。总是帮助我们很多。他让我们好好学习。给我们讲很多道理。

我有一个非常好的朋友他的性格十分的好。总是帮助我们很多。他让我们好好学习。给我们讲很多道理。跟我们的姐姐一样对我们特别好。他把我从很难看的样子变成了一个非常漂亮的样子。然后她让我改掉了很多坏习惯。每次她都会主动叫我出去玩所以我就习惯他叫我然后我就慢慢忘记了主动。她特别的热情好客经常会主动叫我们去她家做客。可我们总是去不了，因为父母不让去。今天他们家没有人晚上他一个人于是她就叫我和另一个朋友当中的一个人去陪住一晚上。因为她一个人害怕。可是所以父母就不让我去。而另一个朋友她要去奶奶家住，所以我跟另一个朋友，我们两个人都无法帮到她。这件事情让她十分的生气很生气的说，每次我有这种困难的时候你们都不帮助我。等我们玩儿开始一直都是我一个人主动我给你们交了很多东西我帮助了你们很多可是你们也没有怎么回报我？你们也犯过很多的错误，一直在原谅你们。今天我需要帮助。可是你们却不帮我。你父母不让。我也理解可是当我父母不让我去的时我一直都是跟他们反抗跟他们好好沟通最后让他们同意我去住你们家可是你们却不愿意跟父母好好讲一下甚至稍微吵架然后让他们同意。他说他不想再跟我们玩了他觉得他自己很累因为他总是一个人主动然后把我们这些朋友放到第一位经常都会为我们做很多的事情让我们不要玩儿不要谈恋爱让我们好好学习，这些东西都是他把我们慢慢慢慢带上正道的，这次真的是特别的生气。所以他说他决定不跟我们玩儿了大家认为她到底是什么情况我应该怎么做

初一上册试题

班级 姓名 学 分数
一、单项选择题(3×15=45分)
1、在新学校、新集体、新老师面前，怎样适应新生活、展现新的自我，就要做到 ( C )
①自觉遵守学校的规章制度 ②尽快建立新的人际关系
③主动适应新的学习生活 ④积极参加社会实践活动
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻:“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话告诉我们的道理是( A )
①友谊有助于互通有无，取长补短 ②友谊可以促进集体的团结与进步
③友谊是个人发展的决定力量 ④好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧
A、①④ B、②③ C、③④ D、①②
3、以下关于增进友谊的说法，正确的有 ( B )
①尊重朋友，平等相待 ②坦诚、积极地交流 ③在朋友有困难的时候热情帮助
④在朋友被欺负时，要讲哥们儿义气，把对方教训一顿
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
4、升入中学，我们来到一个新的集体，我们都希望这是一个( D )的班集体。
①大家友好相处，建立真挚友谊 ②团结协作，共同进步
③好好学习，不管别的事 ④大家各尽其能，发挥所长
A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④
5、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是 ( D )
A、班干部是否得力 B、老师的严格管理
C、良好的组织纪律性 D、全体成员的团结与奉献
6、初中是人们一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习的名言佳句是( C )
①明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲
③少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰 ④盛年不重来，一日难在晨
A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④
7、孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话告诉我们 ( A )
A、要注意学习方法 B、学习要有兴趣
C、要有强烈的竞争意识 D、学习要有自觉性
8、制定学习计划时，应当 ( A )
A、根据自己的学习方式和能力选择恰当的学习方法
B、把所有的时间都安排得满满的，越细越好，然后按计划执行
C、目标订得越高越好
D、时间订得越长越好
9、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太适应，上课时就不想听。李明应该( C )
①向老师，要求老师改变教学方法 ②主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 ④勉强听着，反正能听多少是多少
⑤改进学习方法，尽快掌握学科特点与学习规律 ⑥抓住各个时机与语文老师唱对台戏
A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥
10、著名哲学家莱布尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说 ( C )
①人的生命具有独特性 ②对一个人的区别只看外貌就可以了
③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ④ 区别人必须从人格上区分
A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②
11、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。他21岁时患上了运动神经细胞萎缩症，全身上下只有两个手指能动，虽然离不开轮椅，但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们，要求我们青少年( B )
①生活中无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望
②每个人的生命都是有价值的，要尊重生命
③生命不可能是十全十美的，当不幸来临，我们要勇敢地结束生命，彻底解脱
④人只有爱生命，才能爱生活，才能体会到生活的乐趣
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
12、青春留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。下列对青春误读的观点是( C )
A、青春带给我们的只有无尽烦恼没有快乐
B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着一种新的精神境界
C、青春和年迈不在于年龄大小，而在于心境
D、青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉
13、当我们感到内心很矛盾时，可以采取的方法有 ( D )
①向家长、亲朋好友倾诉 ②寻求社会帮助
③把别人当出气筒 ④自我调节，如听音乐、散步等
A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④
14、青春期，我们需要共享成长的体验。下列做确的是 (?C???)
A、拿别人的生理发育特点开玩笑
B、追求个性，在装扮上标新立异
C、男女同学之间正常交往，优势互补，取长补短
D、逐步摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助
15、“既要了解昨天的我，认识今天的我，更要追求明天的我，实现自我的完善。”这句话寓意我们要学会用( C )眼光看待自己。
A、过去的 B、现在的 C、发展的 D、全面的
二、说明题
16、在校运动会，小明看到同学们有的跑，有的跳，积极为班级争夺荣誉，心里想:自己什么项目也不擅长，不能为班级作贡献。因而他感到闷闷不乐。(6分)
请你结合所学的知识他的这种想法是否正确。
答:不对

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17、材料一
王洋读小学时很优秀，可是自从进入中学以后，他常感到一种沉重的压力---在高手云集的班上他的成绩不再拔尖儿;家长对他的期望使他感到力不从心;老师偶尔的批评更是让他难以承受;渐渐地他变了，变得焦虑和不安，成绩也越来越差。
(1) 王洋变化的原因是什么?(3分)

(2) 假如你是他的好朋友，你怎么帮助他改变这种状况?(6分)

材料二
当我们坐在宽敞明亮的教室学习时，你是否和王洋一样感到沉重的学习压力，你是否想到战火纷飞，的安全毫无保障，那些十一、二岁的孩子只能在战火中哀!
(1) 你是如何看待学习的?(2分)

(2) 你打算以怎样的实际行动对待学习?(至少三点)(6分)

18、【心灵感悟】(20分)
有这样一个真实的故事。在神秘而美丽的可可西里，年以前曾生活着大约万只珍贵的高原动物藏羚羊，而短短几年，数百万的藏羚羊几乎被杀戮殆尽。从年起，可可西里周边地区的藏族人和汉族人在队长索南达杰的领导下，组成了一支名为“野牦牛队”的巡山保护队，进入可可西里进行反盗猎行动。前后五年多时间，在可可西里腹地和盗猎分子进行了无数次浴血奋战，而两任队长索南达杰和扎巴多杰先后牺牲。
(1) 人类为什么要保护藏羚羊?(4分)

(2) 队长扎巴多杰也是的一名领导干部，牺牲时年仅46岁。有的同学说，他还没有享受生活的美好，还没有实现人生的价值，这样死太不值得。对此你怎么看?(6分)

(3) 为了让可可西里这样的悲剧不再发生，为了促进人与自然的和谐发展，我们中学生能做些什么?(6分)

19、【成长日记】(16分)

进入青春期的小刚在成长的日记里写下了自己的心事:
日记一:小丽是我小学同学，因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。可是同学们总在背后议论我，说我对她“有意思”，我真的很烦恼……

日记二:最近和妈妈经常闹矛盾，我一上网妈妈就唠叨我去写作业，我想一件时髦的衣服，妈妈又说那是奇装异服。我是一名初中生，我已经长大了，不想妈妈再管我了。
(1) 请你告诉小刚他可以和小丽继续交往吗?为什么?(4分)

(2) 异往只要符合正确的交往规范，就会减少很多不必要的误会。你认为正确的规范有哪些呢?(至少三点)(6分)

(3) 小刚认为他长大了，你是怎样理解长大的含义的?(4分)

(4) 从《成长日记》里看到:青春会有苦恼，会有眼泪，甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是，是幸福。
请用一句话来祝福这美好的青春。(2分)

初一年试题参考答案
一、 单项选择题
1--5 AABDD 6--10 BBACC 11--15 B ADCC
二、说明题
16、小明的这种想法是错误的。(1分)彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。小明虽然不擅长体育项目，但是他还有其它的才能，同样可以为班级做贡献。(5分)
17、材料一(1)原因是王洋不能适应新环境的变化。(3分)
(2)①应该劝说他调整心态，用发展的眼光看待自己，主动去适应新环境。
②帮助他找到合适的学习方法，做学习管理者，把握学习新节奏。
③主动和父母沟通，正确理解父母的期望。
④主动和老师沟通，理解老师的良苦用心，认识到老师的批评也是对我们的一种关爱。(只要三点即满分 每点2分)
材料二(1)学习是一个苦乐交织的过程。(2分)
(2)①珍惜学习机会，享受学习的乐趣。②学会自主学习。 ③提高学习效率。 ④科学安排时间。 ⑤探索学习方法，把握学习节奏。⑥学会用正确方法压力。 (三调节学习点满分 言之有理即可)
18、(1)因为生命是地球上最珍贵的财富，要想生活在一个丰富多彩的世界，需要去关爱和呵护周围的生命，尤其是珍稀野生动植物。而且每一种生命都有其存在的意义和价值，地球的生物链中各种生命共生共存、息息相关。藏羚羊对青藏高原的生态环境起着重要作用。所以我们要保护藏羚羊。(4分)
(2)我认为这些同学的想法错误。每个人的生命都是有价值的，但是生命的价值不在与长短而在于对社会的贡献。许许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值以延伸得。更有很多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。扎巴多杰为藏羚羊的保护工作做出了突出贡献，他有限的生命焕发了无限光彩，他的生命是有价值的。(6分)
(3)①要关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
②要尊重生命、关爱生命，不随意践踏生命。
③从生活中小事做起，保护环境。比如:……
19、(1)可以。因为男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。(4分)
(2)①既要相互尊重又要自重自爱。 ②既要开放自我，又要掌握分寸。
③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
④举止端庄、衣着符合学生身份。(每点2分 3点满分 言之有理即可)
(3)真正的长大是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。(4分)
(4)基调积极向上，符合题意即可。(2分)

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