初三突然成绩下滑怎么办

我成绩一直不稳定,好不容易初二拼到全班第四,这学期开始,第五,12,现在是年级295名!我现在心情非常不好,主要是数学每次都没考好,在22名左右。但我一直认为自己数学好……有时太粗心了。每次数学考试填空选择都扣掉十几分,还有其他科目也是这样。怎么办那?

没关系,只要你能努力去做,无论什么样的成绩,都是你努力的结晶啊!首先要相信自己 不要气馁 然后再找一下原因 看为什么会成绩下滑 如果只是没有适应的话 那就快点调整自己 尽量的赶上来,相信自己,你一定能行!

关于学习的方法应注意:

一、多读书,注意基础
要想学习好,基础知识的掌握尤为重要,而基础知识就是指课本知识,这一点同学们一定清楚。但在学习中,很多同学却不重视课本的阅读理解,只愿意去多做一些题,因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法,应当说,课本与习题这两方面都很重要,互相不能替代,但课本知识是本,做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题,不主张多做题少读书。

二、多思考、注重理解
“学而不思则罔”,思考是学习的灵魂。在学习中,知识固然重要,但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考,他只能做知识的奴隶,知识再多也无用,而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解,而理解只能通过思考才能实现,思考的源泉是问题,在学习中应对意不要轻易放过任何问题,有了问题不要急于问人,应力求独力思考,自己动手动脑去寻找问题的正确答案,这样做才有利于思考能力的提高。

三、多重复,温故而知新
《论语》开篇第一句;“学而时习之”道尽学宗,不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然,这种重复不能是机械的重复,也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度,不同的重点,不同的目的,这样每次重复才会有不同的感觉和体会,一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华,所谓温故而知新也。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2006-12-14
先找找自己的问题,看看是不是家庭原因,或者是自己的原因,譬如说早恋,父母离婚之类的影响感情的因素?再有就是我估计你每次考试之后只关注错误的数量和最后的分数,没有认真的研究错误的原因,把错误统统归罪于粗心.这样不好,错误不要紧,要紧的是下次不能再同样的问题上继续犯错.
你可以找各科老师谈一谈,尤其是数学,或者找班上学习好的同学交流一下.不要总想着以前在班里有多么好的成绩,因为努力的不仅仅是你一个!
我初中学习一直还不错,方法就是自己的努力加上同桌的督促和相互"攀比",考试之前我们会总结一下常考的知识点,和对方爱出错的地方.这样,我们都考上了天津市相当不错的高中__天津一中(全国排名第八),努力是一方面,更重要的是要有信心,不要自暴自弃,加油,先让自己看到进步,先把自己作为竞争对手,祝福你
你把注意力放在名次上了,这就与只顾全力冲刺的人区别开来啦;
建议放松神经,成绩不稳定也有你情绪不稳定的影响;

建议看看自己的正确的地方,已有的成就,可以肯定地地方,自信来了吧,这样不足的地方就暴露出来了,就不要草木皆兵啦,搞定一个不足就又上了一层;“步步高”的这样去想,这种心态,你就很难犯低级错误,那么你的成绩就实在而稳定多啦(比你以前)。

没关系,只要你能努力去做,无论什么样的成绩,都是你努力的结晶啊!首先要相信自己 不要气馁 然后再找一下原因 看为什么会成绩下滑 如果只是没有适应的话 那就快点调整自己 尽量的赶上来,相信自己,你一定能行!

关于学习的方法应注意:

一、多读书,注意基础
要想学习好,基础知识的掌握尤为重要,而基础知识就是指课本知识,这一点同学们一定清楚。但在学习中,很多同学却不重视课本的阅读理解,只愿意去多做一些题,因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法,应当说,课本与习题这两方面都很重要,互相不能替代,但课本知识是本,做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题,不主张多做题少读书。

二、多思考、注重理解
“学而不思则罔”,思考是学习的灵魂。在学习中,知识固然重要,但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考,他只能做知识的奴隶,知识再多也无用,而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解,而理解只能通过思考才能实现,思考的源泉是问题,在学习中应对意不要轻易放过任何问题,有了问题不要急于问人,应力求独力思考,自己动手动脑去寻找问题的正确答案,这样做才有利于思考能力的提高。

三、多重复,温故而知新
《论语》开篇第一句;“学而时习之”道尽学宗,不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然,这种重复不能是机械的重复,也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度,不同的重点,不同的目的,这样每次重复才会有不同的感觉和体会,一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华,所谓温故而知新也。
第2个回答  2015-09-20
孩子现在刚上初三,成绩不稳定一般会有这样几方面的原因:
一个是这个年龄段的孩子正处在青春期,生理和心理都会发生各种变化,也容易受到一些外在各种因素的影响。家长不仅要关心孩子的学习更要关心孩子的心理需求。
另一方面,初三各科学习难度增强了,一些孩子在上课能听懂,但是一做题就不会,而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力,一些学生头脑中缺乏完整的知识体系,思维整合能力差,那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目,遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题,完全没有思路。就像您孩子这种情况,物理在及格线徘徊,成绩出现明显下滑。欠缺的不是学习技巧,而是学习方法,准确的说是学习能力。因为她现在掌握的是零碎的知识点,需要将这些点串成线,需要将知识板块和知识体系组合起来。
三、接受能力强的孩子反而容易出现漏洞
  接受能力差的孩子往往需要更多的时间去学习一个知识点,学习的时候可能会遇到很多的困难,直至学会。花费的时间多,印象深刻。且在学习的过程中已经走了不少的弯路,自然对这个知识点的学习比较的牢固。但接受能力强的孩子就不同了。接受一个知识相对来说容易,容易轻敌,而且因为是直接接受老师的传授,缺乏自我的探究,导致可能只学到了这个知识点的片面,而不能深刻的理解这个知识。
第3个回答  2006-12-01
先找找自己的问题,看看是不是家庭原因,或者是自己的原因,譬如说早恋,父母离婚之类的影响感情的因素?再有就是我估计你每次考试之后只关注错误的数量和最后的分数,没有认真的研究错误的原因,把错误统统归罪于粗心.这样不好,错误不要紧,要紧的是下次不能再同样的问题上继续犯错.
你可以找各科老师谈一谈,尤其是数学,或者找班上学习好的同学交流一下.不要总想着以前在班里有多么好的成绩,因为努力的不仅仅是你一个!
我初中学习一直还不错,方法就是自己的努力加上同桌的督促和相互"攀比",考试之前我们会总结一下常考的知识点,和对方爱出错的地方.这样,我们都考上了天津市相当不错的高中__天津一中(全国排名第八),努力是一方面,更重要的是要有信心,不要自暴自弃,加油,先让自己看到进步,先把自己作为竞争对手,祝福你

一个天津的学姐
第4个回答  2006-12-01
先找找自己的问题,看看是不是家庭原因,或者是自己的原因,譬如说早恋,父母离婚之类的影响感情的因素?再有就是我估计你每次考试之后只关注错误的数量和最后的分数,没有认真的研究错误的原因,把错误统统归罪于粗心.这样不好,错误不要紧,要紧的是下次不能再同样的问题上继续犯错.
你可以找各科老师谈一谈,尤其是数学,或者找班上学习好的同学交流一下.不要总想着以前在班里有多么好的成绩,因为努力的不仅仅是你一个!
我初中学习一直还不错,方法就是自己的努力加上同桌的督促和相互"攀比",考试之前我们会总结一下常考的知识点,和对方爱出错的地方.这样,我们都考上了天津市相当不错的高中__天津一中(全国排名第八),努力是一方面,更重要的是要有信心,不要自暴自弃,加油,先让自己看到进步,先把自己作为竞争对手,祝福你
你把注意力放在名次上了,这就与只顾全力冲刺的人区别开来啦;
建议放松神经,成绩不稳定也有你情绪不稳定的影响;

建议看看自己的正确的地方,已有的成就,可以肯定地地方,自信来了吧,这样不足的地方就暴露出来了,就不要草木皆兵啦,搞定一个不足就又上了一层;“步步高”的这样去想,这种心态,你就很难犯低级错误,那么你的成绩就实在而稳定多啦(比你以前)。

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