写给老师的心愿卡怎么写

如题所述

大胆说出自己的心愿就好了

老师又作教师、师长、导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(如语文、数学等),班主任也为老师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。相关节日是“教师节”。

在古代旧时,老师多称为:“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。

2016年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人,全国普通高中专任教师173.3万人,全国中等职业学校专任教师为84.0万人,全国普通高等学校专任教师160.2万人。

2019年12月,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。

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第1个回答  2020-10-25

实际写。

老师又作教师、师长、导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(如语文、数学等),班主任也为老师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。相关节日是“教师节”。

在古代旧时,老师多称为:“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。

2016年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人,全国普通高中专任教师173.3万人,全国中等职业学校专任教师为84.0万人,全国普通高等学校专任教师160.2万人。

2019年12月,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。

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第2个回答  2020-10-25

老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长,您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作,您是点燃的蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己,今天,我们用真诚的祝福感谢您,老师,您辛苦了,祝老师桃李满天下!

教师是以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。

在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。

因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

教师工作质量的好坏关系到年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。

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第3个回答  2020-09-21
我的心愿来源于我的母校新星小学,我的心愿是想当一个数学老师,为什么呢?因为我小学五年级时候的数学老师刘老师是个很有魅力的人。受她的影响,我也想当一个那样的数学老师。

五年级时,刘老师开始教我们数学。她身材高挑,戴一副眼镜,声音洪亮,说话爽朗干脆。听了她的第一堂课后,我立刻觉得这个老师讲得思路清楚,很吸引人。我很喜欢听她讲课。没过多久,我就发现这位老师的与众不同之处,她创建了许多个学习小组,而且给每个小组都起了名字,像“坚持学会”小组,“勇攀高峰”小组,这些学习小组都干什么呢?她会给不同的学生不同的题卡,让同学们在学习小组里完成,每个同学的手里都有一张月历,完成一张题卡,同学们都可以自己画“√”,感觉像在玩闯关游戏一样。遇到困难了还可以向她请教,可以说除了上课以外,她为我们付出了很多额外的心血。

一天,我去找刘老师去要“坚持学会”的题卡,她亲切地问我:“你怎么一直要的都是中等难度的题卡呢?有没有想过高难度的题卡呢?”我含含糊糊地说:“我觉得自己不行,做不了难题,还是要点中等题吧。”她激励我说:“我觉得你潜力无限,班里的小兰都找我要有难度题卡挑战自己,你为什么不能试试呢?”我想了想自己一直以来的数学成绩,心里打起了退堂鼓,对着她嚅嗫着说:“我还是想做中等题。”她仿佛看穿了我心里的想法,笑着对我说:“我不勉强你,等你准备好了,随时可以找我来换提高题。”

带着刘老师的这份信任,我坚持每天都完成一张中等难度的题卡,看着题卡红勾一天比一天增多,我的自信心爆棚。 终于有一天,我鼓足勇气去找刘老师,打算要提高提卡。但是走到办公室门口,我又犹豫了,我忐忑不安地想:“上次刘老师让我选择难度题,我拒绝了,隔了这么久老师还记得她说的话吗?万一我做不好,会不会被她批评?……”正想着,办公室门开了,刘老师从里面走了出来,我一见到她,赶忙说:“刘老师,我来找您要提高题卡。”她一听,赶紧放下手中的饭盒,利落地从抽屉里拿出一张提高题卡,笑眯眯地看着我说:“老师真高兴你主动来找我,看来咱们的约定你没有忘记。做题时要注意审题,老师相信你能做好。”听了她的话,我心满意足地走出办公室,刚才七上八下的心情一扫而空,身上仿佛有了许多力气,回到班里,看到同学们都觉得比刚才更加亲切。

我一回到座位上,就迫不及待地打开题卡看,我终于把这道题做出来了,兴冲冲地去交作业。刘老师亲切地鼓励我说:“太棒了!做得很好。”虽然班里有许多同学都在不断挑战提高题,但我第一次做出提高题老师对我的鼓励,让我终身难忘。

正是有了如刘老师一样的老师们对我的一次次鼓励,我才有了克服困难、挑战自我的勇气和力量,我才明白教师这个职业的伟大与光荣。过去我的理想是当一名军人保家卫国,现在我的心愿是当一名优秀的教师,像我的老师那样,带给学生希望和勇气,教给学生知识,启迪学生智慧,播种理想和信念。要实现这个心愿,还需要我现在付出更多的努力,也许我现在还不够优秀,但是我愿意为我的心愿不断学习,期待未来的我能够达成自己的心愿,为我的母校新星小学增光添彩。
第4个回答  2018-09-08
老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。今天,我们用真诚的祝福感谢您!老师,您辛苦了!祝老师桃李满天下!
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