同学你好。对于你的提问，我就简单地说哈我对重师专升本的一些了解。就学前教育专业而言，我可以明确的告诉你，重庆师范大学有学前教育本科专业。该专业就下属于我校教育科学学院。
下面是我校教育科学学院的简介，你看完之后就知道啦，你提到的是可以专升本的。
教育科学学院简介
新成立的教育科学学院由原教育学院、特殊教育学院、学前教育学院三个学院整体合并和影视传媒学院、初等教育学院部分教师与学生组成，为目前学校规模最大的二级学院。
学院目前有教职工125人，其中专任教师101人。专任教师中，有教授9人，兼职教授5人，副教授40人；具有博士学位的教师14人、硕士学位的教师53人；硕士研究生导师16人；享受国务院特殊津贴的4人；学科带头5人。
学院目前有研究生330人（含教育硕士160人），本专科学生2710人，其中聋人本科大学生78人。
学院现有教育学原理、课程与教学论、发展与教育心理学、特殊教育学等4个专业硕士点和1个教育硕士（教育管理）；2个重点学科——课程与教学论、特殊教育学；1个市级人文研究基地——课程与教学研究基地；1个市级重点实验室——特殊儿童心理诊断与教育技术实验室；2个市级研究培训基地——重庆市幼儿教育教师研修培训基地、重庆市特殊教育研究培训基地；另外，还有重庆师范大学幼儿教育研究基地、重庆师范大学西部儿童文学研究所等研究平台。
学院现有六个本科专业：教育学、应用心理学、教育技术学、特殊教育、学前教育、艺术教育；有2个专科专业：学前教育、学前辅导与保育（高职）；有2个代管专科专业：音乐教育、美术教育。
学院目前的组织机构设置情况：行政机构有办公室、教学科研办公室、团总支与学生工作办公室；设置有4个系：学前与艺术教育系、教育学系、心理学系、特殊教育系；设有8个党支部：教师一支部、教师二支部、教师三支部、研究生一支部、研究生二支部、学生一支部、学生二支部、学生三支部。
学院办有目前西部地区唯一公开发行的幼教刊物《当代幼教》杂志。
合并后的教育科学学院正凝心聚力，强化学科，突显特色，勇克时艰，共谋发展，为完成学校交办的做大做强教师教育的任务而努力。
希望对你有帮助。
下面是我校教育科学学院的简介，你看完之后就知道啦，你提到的是可以专升本的。
教育科学学院简介
新成立的教育科学学院由原教育学院、特殊教育学院、学前教育学院三个学院整体合并和影视传媒学院、初等教育学院部分教师与学生组成，为目前学校规模最大的二级学院。
学院目前有教职工125人，其中专任教师101人。专任教师中，有教授9人，兼职教授5人，副教授40人；具有博士学位的教师14人、硕士学位的教师53人；硕士研究生导师16人；享受国务院特殊津贴的4人；学科带头5人。
学院目前有研究生330人（含教育硕士160人），本专科学生2710人，其中聋人本科大学生78人。
学院现有教育学原理、课程与教学论、发展与教育心理学、特殊教育学等4个专业硕士点和1个教育硕士（教育管理）；2个重点学科——课程与教学论、特殊教育学；1个市级人文研究基地——课程与教学研究基地；1个市级重点实验室——特殊儿童心理诊断与教育技术实验室；2个市级研究培训基地——重庆市幼儿教育教师研修培训基地、重庆市特殊教育研究培训基地；另外，还有重庆师范大学幼儿教育研究基地、重庆师范大学西部儿童文学研究所等研究平台。
学院现有六个本科专业：教育学、应用心理学、教育技术学、特殊教育、学前教育、艺术教育；有2个专科专业：学前教育、学前辅导与保育（高职）；有2个代管专科专业：音乐教育、美术教育。
学院目前的组织机构设置情况：行政机构有办公室、教学科研办公室、团总支与学生工作办公室；设置有4个系：学前与艺术教育系、教育学系、心理学系、特殊教育系；设有8个党支部：教师一支部、教师二支部、教师三支部、研究生一支部、研究生二支部、学生一支部、学生二支部、学生三支部。
学院办有目前西部地区唯一公开发行的幼教刊物《当代幼教》杂志。
合并后的教育科学学院正凝心聚力，强化学科，突显特色，勇克时艰，共谋发展，为完成学校交办的做大做强教师教育的任务而努力。
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