先看最后
丙又拿出来一些给甲和乙，使他们的钱数各增加两倍，结果三人的钱数一样多。
又因为他们三人共有81元
那么现在他们各有81/3=27元
所以，丙拿钱给甲乙之前，甲有27/3=9元；乙有27/3=9元；丙有81-9-9=63元
再看中间
乙拿出一些给甲和丙，使甲和丙的钱数都比原来增加两倍
所以，乙拿钱给甲丙之前，甲有9/3=3元；丙有63/3=21元；乙有81-3-21=57元
最后看开始
甲拿出一些给乙和丙，使乙和丙的钱数都比原来增加了两倍
所以，甲拿钱给乙丙之前，乙有57/3=19元；丙有21/3=7元；甲有81-7-19=55元
一开始甲有55元、乙有19元、丙有7元
这是推理题，没有什么简单算法。
小学没有学过假设
追答现在学
小学六年级奥数题!!急急急!!!今天就要!!!要详细的过程和解题思路。回...
简便算法:1.既然前边多写个3,其实就是原来的数加了300,比原来多七倍余24,则(300-24)\/7就是原来的数,则原来的数就是38.二楼的,是多七倍,不是是七倍.2.两个数十位与个位交换后相同,则得出的数一定是11的倍数.那么这个平方的一定是121,因为新数是由一个个位加一个十位做为十位位数,由一...
五年级平均数奥数题的解方法
五年级平均数奥数题的解方法如下：（1）直接求法：利用公式求出平均数，这是由“均分”思想产生的方法。 总数量÷总份数=平均数 （2）基数求法：利用公式求平均数。这里要先设各数中最小者为基数，它是由“补差”思想产生的方法。 基数+各数与基数的差÷总份数=平均。用五个数的和除以五就...
1+2+3+4+到几等于78,小学二年级奥数题,有没有简单算法?
1、按小学方法算:(78\/2)X(78十1)=39X79 =39X(80一1)=39X80=3120 2、按中学方法算:Sn=n(n十1)\/2=78X(78十1)\/2=39X79=3120
3道奥数题的简便算法
1、原式=1\\42+1\\56+1\\72+1\\90=(1\/6-1\\7)+(1\\7-1\\8)+(1\\8-1\\9)+(1\\9-1\\10)=1\\6-1\\10=1\\15 3、原式=(1-1\\2000)*2001=2001-1又1\\2000=2000又2000\\2000-1又1\\2000=1999又1999\\2000
三年级奥数题及答案:简便算法
(1)给出首位是1的两位数的简便算法，据此计算10至19中任意两数的乘积，并排列成一个乘法表.(2)有一类小于200的自然数，每一个数的各位数字之和是奇数，而且都是两个两位数的乘积，例如144=12×12.那么在此类自然数中，第三大的数是多少?答案与解析：(1)1□×1△ =(10+□) ×(1△)=10...
小学奥数题:简便算法234×27×37=?
234X37X3X9 =234X9X3X37X3 因为乘9可以用10-1来简算,乘111可以用乘100加乘10加乘1来简算 =234X(10-1)X111 =(2340-234)X111 =2106X111 =2106X100+2106X10+2106X1 =210600+21060+2106 =233766
奥数题,要简单算法,小学没有学过假设,谢谢!
23、(480-80×5)÷(5-1)=(480-400)÷4 =80÷4 =20(立方米)24、参加室内活动的人数为：[(480+50)+50×5]÷(5-1)=(530+250)÷4 =195（人）参加室外活动的人数为：195+480=675（人）所以参加室内、室外活动的共有195+675=870（人）25、[63-(63÷9)×5]÷(5-1)=(63-7×5)...
求大神——小学奥数题,有几个三角形
一个三角形有36个 四个三角形有21个 九个三角形有11个 十六个三角形有6个 25个三角形有3个 36个三角形有1个 共78个
小学奥数题 在4乘4的格子里面有数字 找出规律算出最后一个数规律如下...
随便选择一个2×2的格子，左上加上右上加上左下等于右下的。例如最左上角的2×2，1+1+1=3，再看别的地方，也是这个规律，3+5+5=13啊，或者5+7+13=25啊等。所以最后的一个数看最右下角的2×2方块，13+25+25=63，最后一格为63~~~参考资料：对吧？
小学奥数题:一个自然数,各个数位的数字之和是17,而且各个数位上数字都...
最小数是89（8+9=17）。最大数是74321（7+4+3+2+1=17)。算法如下：最小数，一定要有大的十位以内自然数，所以首先考虑9，17-9=8，89<98，所以最小数=89；最大数，一定要有小的十位以内的自然数占“地方”，所以从小到大从1开始，最后的结果是74321。简介 在数学分析中，在给定范围内...
