1、儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。
2、儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。
3、儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。
4、儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。
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注意事项：
儿童文学是关于语言的艺术。文学本质上是关于语言的艺术，儿童文学也不例外。儿童文学，因为以儿童为主要读者对象，对语言有着更高的要求。儿童文学的语言必须把简明、规范和鲜明、生动结合起来，同时还要符合儿童的审美趣味，这样才能吸引儿童，让孩子感悟到语言的艺术魅力。
儿童文学是传递人类价值的文学。各国的儿童文学当然也具有意识形态性，但同时也反映一些共同的国际主题，如亲近自然、保护环境、热爱和平、国际理解、种族和解，儿童文学比其他种类的文学更适宜表现，也更能表现这些主题。
参考资料来源：百度百科-儿童文学
儿童文学概念应包含哪些基本要素
1、儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。2、儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。3、儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。4、儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。
儿童文学定义的两大基本要素是什么?
“儿童”是儿童文学的核心审美畴，是儿童文学话语体式产生的原点，是一种支配性的文体规范因素。也即在儿童文学这一文类范畴中，“儿童”不仅意指目标读者或文学的反映对象，亦指称文学的反映方式。换句话说，“以儿童为读者”不仅意味着对现实儿童的关怀、对儿童受众的自觉，更意味着一种叙事策略的选择...
儿童文学知识点整理(完整)
儿童文学考点第一章基本原理1、儿童文学的概念：（1）儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称（2）儿童文学是具有独特艺术和审美价值的语言艺术（3）儿童文学是适合于儿童接受并作为他们所喜闻乐见的文学作品（4）儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值综上所述，儿童文学是专为儿...
儿童文学的第一要素
儿童文学的核心在于理解孩子的心理、兴趣和需求，为他们提供一个既娱乐又富有教育意义的故事环境。故事的内容、角色、情节都应当贴近儿童的认知水平和生活经验。孩子们的好奇心、想象力以及对世界的认知渴望，是驱动儿童文学发展的原动力。因此，儿童文学作品通常包含着丰富的想象力和探索精神。此外，儿童文学...
儿童文学作品可用于语言和思想教育的要素有哪些,试举例
经典的儿童文学作品通常会表现三个要素：爱、童年的苦难与童年的快乐。爱是儿童文学的最基本的内涵，儿童文学很大程度上因为成年人对孩子的爱而诞生。冰心在一篇儿童文学的笔谈中说过：“要写好儿童所需要而又便于接受的东西，我们就必须怀着热爱儿童的心情，深入儿童的生活。”“爱”是冰心的儿童文学创作...
一部好的儿童文学作品应该具有哪些要素及特点
①语言浅白 ②形象鲜明 ③节奏明快 ④情感真挚，细腻 ⑤丰富的思想意蕴 ⑥能够起到教育作用
为什么说儿童文学是儿童本位的文学
一部优秀的儿童文学作品应该具有什么样的特点？起码应具备三个元素,这就是：儿童本位的创作宗旨;题材的多元化和多元故事结构;符合儿童价值取向的典型人物和群体肖像。 儿童文学最早出现在英国,在发展中渐渐形成了两大部类,“儿童本位的儿童文学”和“非儿童本位的儿童文学”。随着社会的发展和人文主义的深入...
童话故事六要素
写童话故事的六要素是时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果，童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃读者的思维，幻想是童话的基本特征。童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化。童话里往往还包含了神奇的魔法...
童话的基本特征是什么,构成此特征的基本要素有哪些?
童话的三个特点是：它是具有幻想成分的虚构的故事，它大都采用拟人化的象征手法，童话的情节紧凑，故事性强，而且富有浓厚的趣味性，以便少年儿童能在阅读后受到有益的教育。童话的基本思想是通过人物形象和故事情节表达出来的。人物形象是整个作品的核心， 没有栩栩如生的人物形象，就无法把作品的基本思想...
儿童文学如何走进中小学语文教学
儿童文学进入课程的理论基础从三个方面来概述：（一）课程理论的根据：经验本位的课程观 经验本位课程观的开创者是杜威，“教育应该被认为是经验的继续改造，教育的过程和目的是完全相同的东西。”儿童（未成熟的，尚未发展的人）是教育的基本要素，儿童的经验世界是教育的起点，也是教育改造的对象，经验...
