制作小升初简历,大致分为以下几个步骤:
第一步,整理孩子小学阶段的所有获奖证书,显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。
第二步,列出目录,按科目或获奖时间排列。
第三步,撰写个人简历,重点在自我介绍;(也有例外的,有的孩子简历上将父母的单位也印上去的,非常有效果) 。
第四部,附上五六年级综合素质评价手册。
第五步,选取孩子有代表性的照片1-2张,制作封面,包括姓名,毕业学校。
第六步,装订成册,存档。最好备有电子版本和纸板两个样板。电子文章方便不断的更新添加孩子的新取得的成绩。
简历制作的要点:
1、简历绝非越厚越好。
2、简历要针对孩子情况作出自己的个性简历来。
3、简历内容要做好统筹安排和合理规划,重要性和针对性要绝对的凸显出来。
4、简历的语言要遵循言简意赅、实事求是的基本原则。
本回答被网友采纳小升初简历的基本要素
1、精致、吸人眼球的封面
2、条理清晰的目录
3、孩子基本情况的介绍
4、个人及家庭信息
5、获奖情况及相关证明
6、成长记录
7、孩子的照片
1、简历封面
老师没见过孩子,简历封面是给老师留下第一印象的重要途径。封面的视觉效果,将会直接影响老师阅读简历的心情。一个好的封面,以下要素都是必不可少的:
标题:“XXX学校求学自荐书”“XXX小升初求学简历”等。
孩子姓名,家长的联系方式:方便老师能联系孩子进行面试等活动。
孩子照片:封面上孩子的照片同样至关重要,需要给老师留下孩子自信、乐观、热爱生活、积极向上的印象。
另外,建议大家可以在封面根据不同学校添加不同学校的校徽或名字。这样当老师首先看到自己学校的标志或校徽,心理上的感觉会比较舒服,增大成功几率!
制作简历封面三大注意点:
1. 色彩不可太过缤纷:色彩太多、太花的话,容易让人眼晕、找不着重点,可能会影响到老师阅读整份简历的情绪。封面简历颜色采用简单、干净的颜色,突出重点。
2. 照片不要使用艺术照:封面采用艺术照,展现的不是孩子最真实的状态,同时艺术照不贴近生活,不容易在老师脑海中留下深刻的印象,因此艺术照不适合放在封面。
3. 目录不可做封面:上来就堆叠密密麻麻的字,容易让人产生疲惫感或反感,对于简历后续的阅读不利。
2、简历目录
简历目录是汇总简历中的内容概要,看完目录让老师对于整本简历得内容有个大概的了解,不至于看的时候一片混沌,找不到北。
目录编写的三大注意点:
1. 字体设计要大方,千万不要缩在一起。
2. 每个标题尽可能地简单、清楚,言简意赅,避免冗长繁琐。
3. 页码要正确,在最后查看有无遗漏的时候,切记不要把内容和页码搞错。也许老师会直接从获奖证书开始看起,万一弄错了,就会留下很不好的印象。
3、孩子基本情况介绍
学校老师每天看很多份简历,不愿看到花里胡哨的简历,也不愿看千篇一律的简历,孩子的性格、特长、爱好等可以简单介绍一下,显示孩子德智体全面发展。也可以适当选取老师的评语,表示不是自吹自擂。这是最考验家长的“功力”的一点,因为在介绍的同时既要突出孩子特点,又不能显得夸张失实。
其实这部分孩子可以自己来写,首先对自己的了解只有自己知道,另外,通过孩子的介绍,孩子性格等的特点其实已经跃然纸上,可以让老师在脑海中形成孩子更具体的形象。
4、孩子个人情况、家庭介绍及获奖信息
关于孩子个人信息不是重点,不宜太过复杂和详细,学校真正关心的也不是这个。只要把基本的信息介绍完了就可以,重点是获奖情况。
小升初个人简历的“重头戏”---获奖情况,不要太过冗长,简明扼要即可。在获奖情况中,例举每学科3-4个即可,挑重要的放在最前面,其他的可省即省也可一句话概括:同时还获得XX杯、竞赛的名次,可见奖状证书。
获奖证书的排序也是很讲套路的,通过看证书要让老师第一印象就知道孩子的水平。获奖证书可分为:学校证书、杯赛证书。学校证书至少是区级以上的,若没有,就把学校证书放在后面。顺序为市三好、区三好依次排序。杯赛证书可按以下顺序排列:
按获奖程度依次是全国、本市、区级。
学科依次是数学、英语和语文。
一些不是很重要的证书靠后放。
小升初简历制作步骤
①整理孩子小学阶段的所有获奖证书,复印;市区级的复印件附上,校级的可以省略,但是在简历里可以提及,显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。⑤选取孩子有代表性的照片1-2张,制作封面,包括姓名,毕业学校。
⑥装订成册,存档。最好备有电子版本和纸板两个样板。电子文章方便不断的更新添加孩子的新取得的成绩。
简历制作三点注意1. 简历外观简洁,内容严谨简单
简历太厚会让人感觉有作假嫌疑,很可能淹没孩子最有份量的东西,老师每天要看上百本简历,一堆厚厚的简历,老师恐怕早就没有耐心去一字不漏的看完。内容要严谨、简单,把该介绍的介绍清楚即可。简历的制作一定要把握好度,不可过分夸张,也不可太过简单。
2.注意简历内容的顺序
把老师们最关注的内容放在最前面。常用结构应该是:基本情况、孩子优点、特长、爱好、获奖情况。奖项顺序排列依次是全国、本市、区级;学科依次是奥数、英语和语文。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。
3.简历要有个性
千篇一律的简历谁看久了都会觉得烦,谁的简历能在众多简历中让老师眼前一亮,那就是一道胜利的曙光啊。所谓的个性不是说简历要弄的色彩张扬,而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书,一个独特的学习习惯的介绍等,这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点,会不自觉的加深对孩子的印象,那么孩子小升初成功的几率就会提高很多。
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