生源的好坏,教学管理的优劣,都是学校发展的重要保证。这句话的语病在哪里?

求解

这个句子的语病分两个方面:
一、“生源的好坏,教学管理的优劣”是不确定前提,“重要保证”是确定的结果,以不确定的前提对应确定的结果自然会产生前后矛盾的后果。修改方法是把结果也改为“不确定”,以对应不确定的前提。
二、标点符号使用不当。“生源的好坏”和“教学管理的优劣”是并列关系,中间应该是“、”号,因为句子不是太长,句子中间的“,”可省略。
修改为:
生源的好坏、教学管理的优劣都是学校发展的重要因素。
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生源的好坏,教学管理的优劣,都是学校发展的重要保证。这句话的语病在...
这个句子的语病分两个方面:一、“生源的好坏,教学管理的优劣”是不确定前提,“重要保证”是确定的结果,以不确定的前提对应确定的结果自然会产生前后矛盾的后果。修改方法是把结果也改为“不确定”,以对应不确定的前提。二、标点符号使用不当。“生源的好坏”和“教学管理的优劣”是并列关系,中间应...

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