看图片，，打个公式真是麻烦。。。四种情况全加起来呗。。
倒数第三个C 表示从4个单位中选一个单位来安排两个人，倒数第2个C表示把那2个人选出来， 最后个A表示把剩下的3人排列一下给剩下的三个单位。
应该是对的！
无论怎么选人必有男生 所以用C10 5（不限男女生）-不含女生的情况C6 5
后面从5个人选2个 C5 2 排序A44本回答被提问者和网友采纳
=(c61c44+c62c43+c63c42+c64c41)*(a44*a22)
将各种情况分别列出在求解 建议采用捆绑法 将选出的5个人中2人进行捆绑利用a44*a22 计算结果就自己解吧 看看是否对得上答案
这你应该看得懂 那种小标识电脑上不好弄 所以呵呵
其实我也是高中学生 大家互相交流交流
不好意思，昨天那想法错了 现在改回了 你自己看看把
1.先把3名同校的同学排好，有3!=6种排法
2.在插入其余的三个同学2*3!=12(下面×代表已经排好的3名同校的同学)
口×口×口×
×口×口×口
3.另外考虑学校1名同学和学校2名同学中之一相邻的情况:2*(C21)*(P22)=8
×口口×口×
×口×口口×
最后的结果就是:6*(12+8)=120
高中数学,排列组合。要解释。有好评
【解析】（1）选出一个盒子不放球，有4种选择，4个球中有2个放入同一盒中，C（4，2）种 分成3组后，放入3个盒中，有A（3，3）种 所以，共有4×C（4，2）×A（3，3）=144（种）（2）同（1），144种 （3）4个球分成2组 ①1+3，有4种分法 ②2+2，有3种分法 所以，共有4+...
高中数学联通移动手机排列组合问题
数字有1，3，8，9.联通号码是130、131、133开头，所以这四个数字组合得出有131和133这两个开头的号码，手机号码共11位，所以后面还有8位数，一共有（2*4^8）个联通号码。同理，移动号码有138和139这两个开头的号码，一共有（2*4^8）个移动号码。所以，移动和联通号码总个数为（2*4^8）+（...
一道高中数学排列组合题,用数字0.1.2.3.4组成没有重复数字的比1000大...
(1)如果是四位数,个位数是1,千位数从2,3,4中选,有3种方法,百位可以选0,和其他两个数,3种方法,十位有2种方法.共有 3*3*2=18 种,个位数是3,也是18种四位数大于1000的没有重复数字奇数有 36个(2)如果是五位数,同理,有2*3*3*2*1=36个共有72个数满足条件....
【排列组合问题】在1,2,3,4,5这5个数字中任取三个数,组成没有重复数字的...
解析：根据奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，因为1，2，3，4，5，这5个数中有2个偶数和3个奇数，所以此题选取的三个数要想保证数字和为偶数，则只能选取2个奇数+1个偶数，所以和为偶数的情况有 C（3，2）×C（2，1）×A（3，3）=3×2×（3×2×1）=6×6 =36 答案选A C（3，2）...
高中数学联通移动手机排列组合问题
1. 数字1、3、8、9用于构成联通号码，其中联通号码以130、131、133开头。因此，基于这些数字，可以组合出以131和133开头的联通手机号码段。2. 手机号码总共有11位数字。除去前三位，剩余的8位数字可以自由组合。使用4位数字（0-9）进行组合，每个位置可以选择的数字有4种可能。因此，以131和133开头...
数字从1到10 组合成三位数 一共有多少个组合
你好，你问的这个问题是一道简单的高中数学排列组合题目，这道题的答案是522种。具体的解题思路为:先把两位数的10抛去，剩下的1-9共有9*8*7=504种组合。带上10共有9*2=18种组合 所以一共有504+18=522种组合，希望帮到你，望采纳。
高中数学问题:排列组合
1.先确定灯的选择 然后确定灯的颜色。把相邻的两盏灯看成一个元素A。不相邻的作为B，原有7盏不亮。现插入AB.共8*7=56种。然后每盏灯两个颜色。每种亮法的不同组合数为2*2*2=8 所以 56*8=448 2.相邻两个看成A 不相邻的看成B和C。剩6盏不亮，插入A 有7种选择，后剩6个空，6个中选...
一道高中的排列组合的的题
解：依题意可得：每组至多一人则只能从八组里选出四组C(8,4)，再从每组选一人C(5,1)，而选出来的四个人按不同排列去参加比赛A(4,4)所以总共为C(8,4)C(5,1)A(4,4)=70*5*24=8400(种)参考资料：数学老师
Abcd,传球从a传厨第一球经过四次传球后,又回到a不同的传球方式有几种...
你好，你提的这个问题是一道高中数学的排列组合题，这道题的答案是21种传球方式。具体解题思路如下:第一次传球:可以传给除a意外的其他人，所以有3种可能。第二次传球:可以传给a，或者除a以外的两个人。第三次传球:如果第二次传给的是a，那么他需要传给别人；如果第二次传给的是别人，那么只能传...
高中数学,排列组合,如图
第一步，三家全排列：3！每家内部全排列：3！分别将三口之家“捆绑”起来，共有3!×3!×3!种排法；第二步，将三个整体排列顺序，共有3!种排法 故不同的作法种数为3!×3!×3!×3!=（3!）4 故答案为：（3!)^4．也可这样来理解 1、三口之家就是：3！2、第一家：3！3、第二家：...
