青春期的孩子怎么教育

如题所述

青春期的孩子怎样教育

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-03-17
您好!
青春期的孩子怎么教育建关键要发挥父亲的指点作用议如下:祝您成功!
家庭是社会的细胞,也是一个团队,父亲应该是这个团队的"首席执行官",是家庭的领袖,同时,也是为孩子的青春期成长"擎大旗"的"领旗手"。
孩子进入青春期,开始关注社会和自己的理想,常常对妈妈的唠叨非常反感,父亲是孩子成长过程中必不可少的重要角色。爸爸应该尽早成为孩子信赖的靠山。随着社会经济的发展,父亲们越来越忙碌,在有些家庭中,养育孩子成了母亲的"专利",所以,许多孩子完全在"女性环境"中长大。当孩子跨入青春期,母亲难于招架,父亲才不得不被动"出场",因而,有的父亲就扮演着"打人机器"和"消防队"的角色,是不是这样就太晚了?也不太光彩了呢?
有一位父亲,他起早贪黑地工作,女儿很少见到他。作为补偿,他时常给女儿一些零花钱。但使父亲迷惑不解的是,女儿的学习成绩日益下降,当中考来临时,女儿还沉迷于电子游戏和课外书,结果中考落榜。女孩终于对心理医生说出压在心底的话:"我撞见爸爸与别的女人搞婚外恋,我预感父母迟早要分手,我是没人要的孩子。我想要一个随身听学外语,可爸爸答应了也没有给我买。他不会供我上高中、上大学,我读书又有什么用?"
缺少父爱的孩子,在青春期容易产生心理障碍:一是情绪不稳定,容易忧郁、恐惧、紧张、焦虑;二是自卑心理严重,安全感很差,胆小怯懦;三是与其母亲的关系容易紧张,甚至对母亲产生反感或敌意;四是意志薄弱,动手能力也较差,做事缺乏坚强的毅力。这些事实告诉我们,在孩子的教育中,父亲和母亲的角色作用是不可能互相替代的。母亲的作用是:精心的教养,周到的照料,温柔的抚慰,耐心的诱导;父亲的榜样作用则是:坚定的意志,勇敢的行动,忍耐的力量,勤奋的探索。
不管亲子关系如何,父亲对孩子的影响几乎无处不在,脾气秉性、生活习惯、兴趣爱好、为人处事、心理状态等,在孩子身上总会找到父亲的影子。这是因为,父亲应该是孩子面前的一个偶像、火种、伙伴,或者说是孩子窥视复杂社会,直觉芸芸众生,观察万千世界,憧憬自己未来的一个观察窗、望远镜、显微镜,一个数字化生存的榜样、新信息与新观念的存贮器。如果父亲这个首席执行官不合格,孩子的成长便缺少必要的"精神钙质"。
例如,乒乓球世界冠军孔令辉认为,父亲是除教练之外对自己影响最大的人。这位父亲从小培养儿子打球的兴趣,刚满16岁的孔令辉被选入国家队,父亲给他写信说:"要实现自己的冠军梦,还必须抓紧时间锻炼技艺。"当奶奶病重去世时,孔令辉正在备战2000年的世乒赛,是父亲决定:先别告诉他。父亲能够给孩子自信心和坚强的意志,父亲是发现孩子潜能的伯乐,也是为孩子架设通向成功桥梁的能工巧匠。
但有的孩子因为与父亲比较疏远,就不了解父亲的职业和工作态度,甚至将父亲看做家庭的"局外人",也就不可能接受父亲的教育。在有的家庭中,孩子看到的父亲就是吸烟、酗酒、打麻将,或是殴打妻子和孩子等等,而不知父亲如何为家庭、社会做贡献。父亲是家庭的主心骨,应该有权威。可以说,一位有人格魅力的父亲,多半是会"征服"孩子的。
我国著名教育家黄炎培先生曾指出:教育的目的就是培养学生有"金的人格,铁的纪律"。所以,父亲不仅是孩子物质生活的保障,也是社会规则的代言人,是孩子健全人格的雕塑家。我国著名儿童教育家孙敬修说过:孩子的耳朵是录音机,孩子的眼睛是摄像机;他们将父亲的所作所为看得清清楚楚,这便是孩子待人处世的楷模。无论父亲做得好或不好,孩子都早已耳闻目睹,自觉或不自觉地模仿着父亲的样子。所以,父亲就多了一重社会责任。
国内外的许多研究证明,经常与父亲在一起的孩子,不仅智商高,而且意志坚强。对于处在青春期的孩子,更不可缺少父亲的引导和关怀,即使有的父亲外出工作,不能每日在孩子身边,通过电话、E-mail等方式同样可对孩子施加积极的影响。也就是说父爱在时间、空间、情感上都应到位。父亲应该成为青春期少男少女的精神支柱,在孩子情绪易起伏、自我控制能力不强时,父亲应做孩子精神上的"镇静剂、安慰剂、止痛剂"。母亲是大地,父亲是天空,让孩子脚踏肥沃土地,头顶蔚蓝天空,昂起头颅,挺起胸膛,健康自信地成长,乐观自信地做人。
青春期的孩子除了要发挥父亲的指点作用外,家长还要从沟通、跛腿、尊重等方面对孩子进行教育。下面是一些案例,祝您成功!
一:亲子沟通
  江汉区的邹女士反映:读初二的儿子每天和她只有三句话:“嗯、好的、知道了”。一回到家,就关上房门,做作业、玩电脑,吃晚饭要叫上好几遍。有时,她试着利用吃饭的时间问几句学习情况,儿子却把碗一搁:“饭也不让我好好吃,烦不烦!”但是,儿子和同学打电话,能眉飞色舞说上半个多小时。家长该如何与儿子沟通?
  解答:家长与孩子的沟通不能只是一本正经地说教。比如,父母能不能试着和孩子在网上聊天?能不能和孩子一起谈论‘超级女声’?家长要引导教育孩子,首先必须知道孩子在想什么,熟悉他们的“内心世界”。如果单纯以教育者的面目出现,激起孩子的逆反心理,即使父母是正确的,孩子也听不进。
  一份针对初二学生的问卷调查中,有86%的同学表示心里话只愿意“跟同学、朋友说”。调查还显示,孩子最不喜欢的家长的共同特征就是“居高临下”。
  此外,不少家长对孩子的观点、看法不屑一顾,认为孩子年纪小,想法幼稚、单纯,以至伤害了孩子的自尊。由于家长的生活、工作压力较大,难免将不愉快的情绪带回家里,对孩子说的话不耐烦,也会对孩子产生一定影响。人的成长需要一个过程,在这个过程中谁都会犯错,家长有时候应该宽容一些,多给孩子一些鼓励,孩子自然会与家长多一些交流。
  武昌区的邓先生询问:孩子顶撞他、不服从管教,对他的话阳奉阴违,他为此多次动手打了孩子,可至今仍没什么效果,怎么办?
  解答:要解决这个问题,家长应该明确两点:一是孩子为什么不服从家长管教;二是怎样管教孩子才有效。
  第一点,孩子不服管必有其原因,家长应搞清原因,特别应摸透孩子的心理,然后才能正确施教。比如,如果孩子放学后想玩一会儿再写作业,家长应设身处地地为孩子想想:如果自己在学校学了一天,能不累吗?回到家先放松一下再学,那样不是会学得更好吗?
  因此,若孩子的想法对,家长就应支持,满足孩子的合理需求,而不是动辄以“不听话”去责备孩子。当然,孩子自制能力差,常常管不住自己,光玩不学,那当然不行。家长该管就管,决不能迁就。
  第二点,是教育的方法问题。在孩子成长的关键期,要十分关注孩子的一言一行,不要强行规定孩子该做什么不该做什么,多以商量的口气与孩子沟通,通过婉转的方式来告诉孩子是非对错,让孩子自己去选择、决定。反过来,家长一味地要求孩子服从、听话,剥夺了孩子发展个性的权利,反而会影响孩子的成长。
  上初二后,孩子变得独立,求知欲更强了。周末,家长可带孩子参加展览会之类的活动,让他见见大场面,开开眼界;能独自处理的事情我们都放手让他去做,如制定合理的学习、生活计划;如果做错了什么事,父母不一定要直接指出,可以让他自己将那些不对的行为和中学生守则对照,让孩子自己去领会到什么是对,什么是错。
 二:学习“跛腿”
  江岸区的李女士咨询:儿子读初二,一提学习就浑身没劲,尤其是语文,考试基本上只能考六七十分,总成绩处于班级中等。现在中考都是看位置值,一门考得不好就会扯后腿,我们非常担心。请问这种情况,如何定目标才算合理?另外,儿子的作文能力很差,不知如何提高?
  解答:初中阶段的孩子,长远目标是顺利通过中考,近期目标就是一步一个台阶地提高。这位母亲目前最大的心病在于儿子的语文太差,且儿子对学习似乎没什么信心,鉴于以上情况,有以下几点建议:
  首先,要树立信心,如果孩子每半年都能提高一点,将来还是很有希望。

  其次,从薄弱学科入手,先把目标定得相对低一些,如上次英语考了60分,下次争取提高5—10分,这比较容易实现,更有利于帮孩子重建信心。
  第三,制订系统的学习计划还是很有必要的。按时间段安排各项学习,适当多花一些时间弥补薄弱科目。初始阶段,家长要予以督促并及时给予孩子鼓励。
  第四,现在一些学生的语言表达能力很弱,平时可看一看如《读者》、《散文选刊》等刊物,摘抄一些好词、好句,做一些积累。再适当多读一些有趣的小故事,体味其中的哲理,从平常小事中感知人生。思想成熟了,作文自然有了一定的深度。
  关键词三:早恋
  武昌区黄女士咨询:读初二的儿子性格内向、胆小,现在他喜欢上班上一个女生,有时还买个礼物给女生。两人放学后一起做作业,显得十分亲密。我很担心儿子陷入早恋,不晓得怎么办才好?
  解答:对于孩子早恋的问题,家长不要大惊小怪。现在的孩子由于营养好,发育也比较早。并且现在是信息社会,获取信息的渠道比较多,一些影视作品对孩子的影响比较大。所以,孩子相互产生好感是正常的事情。
  如果孩子有早恋的倾向,或者已经早恋,家长应该加以正确的引导,不要一味地指责,这里提几条建议供家长参考。
  第一,转变观念。不要把纯洁的异性友情也视为“早恋”,要设身处地去体验他们的内心世界,适时适度地给他们介绍一些性知识。
  第二,尊重理解。允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私,不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通,经常与他们交心,做孩子值得信赖的朋友。
  第三,科学指导。对孩子的盲目冲动心理,要给予指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感,培育高尚情操。
  第四,丰富业余生活。以丰富多彩的生活吸引孩子的注意力,让他们在家中得到足够的情感满足。
  第五,平静对待。一旦孩子真正尝试“早恋”,也应控制感情,切不要指责和辱骂。关键是不可激怒孩子,使其逆反。父母应该和风细雨,帮助孩子调整心态。本回答被网友采纳
第2个回答  2014-03-17
学习青春期教育知识,掌握青春期教育规律;研究孩子青春期的思维和行为特点,选择适合的教育方式;把握孩子行为的正面动机,加以鼓励和激励;允许孩子的独立和叛逆,保持适当的容忍;与孩子保持朋友式的关系,经常交流交心;切忌管卡压,要求孩子唯命是从;给予孩子自己跌倒再爬起来的机会及人生体验,不要越俎代庖。
第3个回答  2014-03-17
青春期的孩子,诚如前面几位所说的,我觉得关键是要走进孩子的心里去。这个时候孩子处在逆反期,就这样做父母的要理解孩子的需求,和孩子进行心灵上的交流,和孩子做朋友,这样成了孩子的可信赖的朋友,何愁孩子和你难沟通本回答被提问者采纳
第4个回答  2014-03-17
男孩女孩,不要太逆着他,做朋友,不要急,越急越适得其反,不要认为你自己的孩子有问题,都这样。
相似回答