经常跟孩子玩说话，亲子游戏。慢慢就好了。越早纠正越好。1、耐心。同样的词或句子每天多次重复，有时甚至重复上千次。孩子对语言的理解是通过成人在固定环境下用固定手势与固定发音的反复刺激而达到理解的。3、使用正确词汇。不要怕孩子不理解而改用孩子语言，对孩子来说，吃饭饭与吃饭的难度是完全相同的。双音字并非如您想象的那样给予发音辅导。孩子说双音字是因为他们最初接触的语言是以此开头，如爸爸，妈妈，不要让他们造成误解，所有的物品都是双音发出。4、辅助以口部运动，多做舌头的振颤。及发不同的音节让孩子模仿。比方快速连续发LU LU LU，DA LI DA DA LIBA LA BA LADE LE DE LE以此锻炼孩子舌头的灵活性，为以后开口做准备。5、鼓励。对孩子的每一个新音节给予掌声与拥抱，让他知道表达是一件很开心的事，这样他会勇于尝试。（虽然我打赌一至两年后您恨不能把他嘴巴缝起来。想想当年您的着急，以后孩子话多的时候，就开心一笑吧。）6、对于两岁以上无法发音的孩子，建议增加吹泡泡的游戏，以增加肺活量和唇部用力。别着急，每个宝宝都会有这阶段的，耐心辅助，多鼓励。
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第1个回答 2018-12-19
四岁多的小朋友正是上着幼儿园的年龄，这个阶段的孩子说话应该很是流利，并开始接受早教。但是某些4岁的小孩讲话还是含糊不清，也许除了家人能听懂一些，不熟悉的外人可能会很难听懂。
最好带孩子去专业的口腔医院进行检查。造成孩子语言障碍的原因比较多，有生理上的，如听力障碍、唇腭裂和智力原因等；还有语言发育本身方面的，如语言发育迟缓、孩子发声器官发育不充分等。
第2个回答 2019-07-02
建议您带着宝宝去医院做一个系统的检查，我姐姐是幼师之前带的一个宝宝说话就不清楚，去医院查了才知道原因，后来才知道怎么去引导宝宝去说话
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