一词不同寻常的考试
“叮零零……”半期考试开始了，我一看这卷子，眼睛都瞪出来了！天啦，六页
卷子，一个小时！于是我拿起笔马不停蹄地奋战。
我一口气做完三页，一看表，还有45分钟，时间充足。我的眼光四面扫射起来，
我前面的一位同学正在掀铺在桌上的报纸，我知道那下面藏着答案。老师呢？在
讲桌上批改作业。再看看后面的同学，有的在翻本子，有的不时地斜着眼睛看旁
边同学的答案；一位同学递纸条给他前方的人；甚至还有人小声对着成绩优异同
学唱：“对面的答案传过来，传 过来，传过来……”
突然，老师站了起来，下面立刻鸦雀无声，却没有一点慌张。大家都已对好答案
，在放心地“检查”着。作弊的凭据早被撕得粉碎了。
最让我痛心的还是我的好友吴慧，她满脸通红，比挨了骂还红，却还时不时地去
掀开袖子看，我想：真是不知羞耻，答应过我不抄的，还抄！老师走到她旁边了
，我真想老师把她抓住，可是老师却站了一会儿，又走了。
我那时作业已经做完了，就一心地盯着吴慧。看，她又掀开袖子了……
“叮零零……”下课了，交卷了。我伸手抓住了交卷后的吴慧，伸手掀开她的袖
子。“坚决不抄”四个字映入我的眼帘。她激动地对我说：“我做到了！”说着
，给了我一个微笑，我也笑了。
“叮零零……”半期考试开始了，我一看这卷子，眼睛都瞪出来了！天啦，六页
卷子，一个小时！于是我拿起笔马不停蹄地奋战。
我一口气做完三页，一看表，还有45分钟，时间充足。我的眼光四面扫射起来，
我前面的一位同学正在掀铺在桌上的报纸，我知道那下面藏着答案。老师呢？在
讲桌上批改作业。再看看后面的同学，有的在翻本子，有的不时地斜着眼睛看旁
边同学的答案；一位同学递纸条给他前方的人；甚至还有人小声对着成绩优异同
学唱：“对面的答案传过来，传 过来，传过来……”
突然，老师站了起来，下面立刻鸦雀无声，却没有一点慌张。大家都已对好答案
，在放心地“检查”着。作弊的凭据早被撕得粉碎了。
最让我痛心的还是我的好友吴慧，她满脸通红，比挨了骂还红，却还时不时地去
掀开袖子看，我想：真是不知羞耻，答应过我不抄的，还抄！老师走到她旁边了
，我真想老师把她抓住，可是老师却站了一会儿，又走了。
我那时作业已经做完了，就一心地盯着吴慧。看，她又掀开袖子了……
“叮零零……”下课了，交卷了。我伸手抓住了交卷后的吴慧，伸手掀开她的袖
子。“坚决不抄”四个字映入我的眼帘。她激动地对我说：“我做到了！”说着
，给了我一个微笑，我也笑了。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2014-05-03
冬天的五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来的清晰的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天晚自习，我们进行考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪?其必曰：‘考试中自得其乐矣。’”话音刚落，教室里便响起了一阵哄堂大笑。
语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛!没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我，看着窗外的夕阳，你们会想到什么。”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。”
“还有吗?有别的吗?”老师重复着。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。
“非常好!”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的?”
“有朝气，很蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的生命力。”
这一回，大家一个个都站起来就说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三个问题：
“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”
“我希望做一个有朝气的朝阳，最好可以任意发挥想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈地挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦。想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛!……”
这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐追问
“今天晚自习，我们进行考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪?其必曰：‘考试中自得其乐矣。’”话音刚落，教室里便响起了一阵哄堂大笑。
语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛!没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我，看着窗外的夕阳，你们会想到什么。”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。”
“还有吗?有别的吗?”老师重复着。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。
“非常好!”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的?”
“有朝气，很蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的生命力。”
这一回，大家一个个都站起来就说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三个问题：
“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”
“我希望做一个有朝气的朝阳，最好可以任意发挥想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈地挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦。想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛!……”
这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐追问
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