我的青春不是梦
设计背景：学生进入中专，学生的心理和思想都有很大的变化，知识内容的跨度和学习方法也较初中阶段有了很大的变化，有很多同学不能及时适应中专学习生活。普遍存在没有远大理想，缺乏学习动力的情况，这时候就很需要召开理想方面的教育，帮助学生渡过这一阶段，步入正常的发展轨道。因此我们结合年级“理想教育”这一主题，特别召开 13烹饪2班“我的青春不是梦”的主题班会。
教育目的：通过本次班会，期望能够帮助部分学生树立正确的理想目标，触动学生开始对理想和未来的思考，正确认识学习文化知识的重要性，树立正确的人生观和价值观，尽快适应高中学习生活，成为有理想，有抱负，学有优长，博学高雅的中学生。
班会准备：总策划：倪磊 协助：班委成员 参与者：全班同学 时间：2013年10月17日 下午第三节 地点：13烹饪2班教室 主持人： （男） （女） PPT制作：康亚男 蔡昕 摄像：
诗朗诵：《那抹阳光温暖我的梦》 电脑准备：袁鑫 教室布置：任玮国 实施过程： 1、 开场白：
2、 回忆：军训、运动会（PPT）
3、 未来：十年后的自己，“走过一个怎样的十年，才能筑起这不悔的青春” 4、 期中考试（PPT）学习目标 5、 学习代表发言，学习方法交流。
6、 怎样实现理想：时间+恒心+信心+汗水=成功
观看视频（YOU CAN SHINE）
7、谈理想、贴理想（请两位同学谈对理想的认识） 8、朗诵《那抹阳光温暖我的梦》
活动效果： 。
附：
那抹阳光温暖我的梦
青春是盛开的雨季。行走的过程中，我们总会感到旅途的孤单。是理想，如阳光般，温暖了前方的路，给了我那抹追逐曙光的勇气。于是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
理想，是绽放在历史长河的一朵奇葩。
月色长衫，脚踏青云，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。理想是他的抱负，理想是他的不羁。我还记得那个被赐金放还仍踌躇满志的人说过，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪迈；竹杖芒鞋，烟雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的弯弓。胸怀家国，心系江山，我还记得那个大江东去浪淘沙的人物说过，待到雕弓满月时，西北射天狼。苏东坡，他的理想，何等壮烈；箪瓢屡空，把酒黄昏，理想是他脊背上的镰刀，理想是他南山旁的菊花。一曲饮酒诗，唤醒多少人的东篱清梦。陶潜，他的理想，何等淡然。
理想，是倒映在文学潭中的一池莲花。
徐志摩再别康桥，只为对着拜伦潭倾诉曾经的衷肠。那份依恋，是他的理想；三毛流浪异乡，一人一车一支笔，独自行走天涯。那份气魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年华，描绘着疼痛但美丽的青春。那份执着，是他的理想。理想，是我们念念不忘的梦，是每个少年梦中的念念不忘。为它跌倒过，为它哭泣过，也同样深深地为它着迷着，因为有了它，我们生命的色彩才开始明亮，我们人生的意义才开始变得完整。
理想，是隐匿在风雨过后的一道彩虹。
我的理想，是将我的故事谱写成简单而清澈的文字；我的理想，是到遥远的西部，对着黄土高原里的孩子们无言地微笑；我的理想，是有一朝战胜了风雨，再回首走过的无悔的路。在我最茫然的时候，它指点了我的迷津；在我最无助的时候，它陪着我一点点坚强。纵然会有失望，纵然会有遗憾，纵然我们会与曾经的理想擦身而过，都不要放弃，都不要灰心。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。我们只需对得起自己，只需对得起那个有梦的少年，足矣。
正如梵高笔下的向日葵，我们的生命，本就是热烈着怒放的。
理想是一支笔，一支画龙点睛，锦上添花的笔，由它书写出的青春，由它书写出的人生，都已化作了不朽的永恒。
前方的路不再崎岖不平，我的梦不再鞭长莫及。因为有理想，如阳光般，为我化腐朽成神奇
设计背景：学生进入中专，学生的心理和思想都有很大的变化，知识内容的跨度和学习方法也较初中阶段有了很大的变化，有很多同学不能及时适应中专学习生活。普遍存在没有远大理想，缺乏学习动力的情况，这时候就很需要召开理想方面的教育，帮助学生渡过这一阶段，步入正常的发展轨道。因此我们结合年级“理想教育”这一主题，特别召开 13烹饪2班“我的青春不是梦”的主题班会。
教育目的：通过本次班会，期望能够帮助部分学生树立正确的理想目标，触动学生开始对理想和未来的思考，正确认识学习文化知识的重要性，树立正确的人生观和价值观，尽快适应高中学习生活，成为有理想，有抱负，学有优长，博学高雅的中学生。
班会准备：总策划：倪磊 协助：班委成员 参与者：全班同学 时间：2013年10月17日 下午第三节 地点：13烹饪2班教室 主持人： （男） （女） PPT制作：康亚男 蔡昕 摄像：
诗朗诵：《那抹阳光温暖我的梦》 电脑准备：袁鑫 教室布置：任玮国 实施过程： 1、 开场白：
2、 回忆：军训、运动会（PPT）
3、 未来：十年后的自己，“走过一个怎样的十年，才能筑起这不悔的青春” 4、 期中考试（PPT）学习目标 5、 学习代表发言，学习方法交流。
6、 怎样实现理想：时间+恒心+信心+汗水=成功
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7、谈理想、贴理想（请两位同学谈对理想的认识） 8、朗诵《那抹阳光温暖我的梦》
活动效果： 。
附：
那抹阳光温暖我的梦
青春是盛开的雨季。行走的过程中，我们总会感到旅途的孤单。是理想，如阳光般，温暖了前方的路，给了我那抹追逐曙光的勇气。于是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
理想，是绽放在历史长河的一朵奇葩。
月色长衫，脚踏青云，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。理想是他的抱负，理想是他的不羁。我还记得那个被赐金放还仍踌躇满志的人说过，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪迈；竹杖芒鞋，烟雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的弯弓。胸怀家国，心系江山，我还记得那个大江东去浪淘沙的人物说过，待到雕弓满月时，西北射天狼。苏东坡，他的理想，何等壮烈；箪瓢屡空，把酒黄昏，理想是他脊背上的镰刀，理想是他南山旁的菊花。一曲饮酒诗，唤醒多少人的东篱清梦。陶潜，他的理想，何等淡然。
理想，是倒映在文学潭中的一池莲花。
徐志摩再别康桥，只为对着拜伦潭倾诉曾经的衷肠。那份依恋，是他的理想；三毛流浪异乡，一人一车一支笔，独自行走天涯。那份气魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年华，描绘着疼痛但美丽的青春。那份执着，是他的理想。理想，是我们念念不忘的梦，是每个少年梦中的念念不忘。为它跌倒过，为它哭泣过，也同样深深地为它着迷着，因为有了它，我们生命的色彩才开始明亮，我们人生的意义才开始变得完整。
理想，是隐匿在风雨过后的一道彩虹。
我的理想，是将我的故事谱写成简单而清澈的文字；我的理想，是到遥远的西部，对着黄土高原里的孩子们无言地微笑；我的理想，是有一朝战胜了风雨，再回首走过的无悔的路。在我最茫然的时候，它指点了我的迷津；在我最无助的时候，它陪着我一点点坚强。纵然会有失望，纵然会有遗憾，纵然我们会与曾经的理想擦身而过，都不要放弃，都不要灰心。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。我们只需对得起自己，只需对得起那个有梦的少年，足矣。
正如梵高笔下的向日葵，我们的生命，本就是热烈着怒放的。
理想是一支笔，一支画龙点睛，锦上添花的笔，由它书写出的青春，由它书写出的人生，都已化作了不朽的永恒。
前方的路不再崎岖不平，我的梦不再鞭长莫及。因为有理想，如阳光般，为我化腐朽成神奇
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