1、定义不同
普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列，主要进行“全日制”学习的学历教育。
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
2、所属不同
普通教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育。
职业教育包括普通职业中学、职业高中教育、技工教育和高等职业教育（高职有时也列入普通高等教育）。
3、培养目的不同
普通教育的目的是培养科研型人才，培养人们的道德素质。
职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。
参考资料来源：百度百科-普通教育
参考资料来源：百度百科-职业教育
职业教育与普通教育在人才培养上的区别
（一）生源渠道上的区别
目前高职院校的生源来自于三个方面：一是参加普通高考的学生，二是中等职业技术 学院和职业高中对口招生的学生，三是初中毕业的学生；而普通教育的生源通常是在校的高中毕业生。
（二）培养目标上的区别
普通教育主要培养的是研究型和探索型人才以及设计型人才，而职业教育则是主要培养既具有大学程度的专业知识，又具有高级技能，能够进行技术指导并将设计图纸转化为所需实物，能够运用设计理念或管理思想进行现场指挥的技术人才和管理人才。换句话说，职业教育培养的是技艺型、操作型的、具有大学文化层次的高级技术人才。同普通教育相比，职业教育培养出来的学生，毕业后大多数能够直接上岗，一般没有所谓的工作过渡期或适应期，即使有也是非常短的。
（三）与经济发展 关系上的区别
随着社会的发展，高等教育与社会经济发展的联系越来越紧密，职业教育又是高等教育中同经济发展联系最为密切的一部分。在一定的发展阶段中，职业教育的学生人数的增长与地区的国民生产总值的变化处于正相关状态，高职教育针对本地区的经济发展和社会需要，培养相关行业的高级职业技术人才，它的规模与发展速度和产业结构的变化，取决于经济发展的速度和产业结构的变化。随着我国经济结构的战略性调整，社会对职业教育的发展要求和定位必然以适应社会和经济发展的需求为出发点和落脚点，职业教育如何挖掘自身内在的价值，使之更有效地服务于社会是其根本性要求。
（四）专业设置与课程设置上的区别
在专业设置及课程设置上，普通教育是根据学科知识体系的内部逻辑来严格设定的，而职业教育则是以职业岗位能力需求或能力要素为核心来设计的。就职业教育的专业而言，可以说社会上有多少个职业就有多少个专业；就职业教育的课程设置而言，也是通过对职业岗位的分析，确定每种职业岗位所需的能力或素质体系，再来确定与之相对应的课程体系。有人形象地说，以系列产品和职业证书来构建课程体系，达到职业教育与社会需求的无缝接轨。
（五）培养方式上的区别
普通教育以理论教学为主，虽说也有实验、实习等联系实际的环节，但其目的仅仅是为了更好地学习、掌握理论知识，着眼于理论知识的理解与传授。而职业教育则是着眼于培养学生的实际岗位所需的动手能力，强调理论与实践并重，教育时刻与训练相结合，因此将技能训练放在了极其重要的位置上，讲究边教边干，边干边学，倡导知识够用为原则，缺什么就补什么，实践教学的比重特别大。这样带来的直接效果是，与普通教育相比，职业教育所培养的学生，在毕业后所从事的工作同其所受的职业技术教育的专业是对口的，他们有较好的岗位心理准备和技术准备，因而能迅速地适应各种各样的工作要求，为企业或单位带来更大的经济效益。
职业教育与普通教育在人才培养上的区别
（一）生源渠道上的区别
目前高职院校的生源来自于三个方面：一是参加普通高考的学生，二是中等职业技术 学院和职业高中对口招生的学生，三是初中毕业的学生；而普通教育的生源通常是在校的高中毕业生。
（二）培养目标上的区别
普通教育主要培养的是研究型和探索型人才以及设计型人才，而职业教育则是主要培养既具有大学程度的专业知识，又具有高级技能，能够进行技术指导并将设计图纸转化为所需实物，能够运用设计理念或管理思想进行现场指挥的技术人才和管理人才。换句话说，职业教育培养的是技艺型、操作型的、具有大学文化层次的高级技术人才。同普通教育相比，职业教育培养出来的学生，毕业后大多数能够直接上岗，一般没有所谓的工作过渡期或适应期，即使有也是非常短的。
（三）与经济发展 关系上的区别
随着社会的发展，高等教育与社会经济发展的联系越来越紧密，职业教育又是高等教育中同经济发展联系最为密切的一部分。在一定的发展阶段中，职业教育的学生人数的增长与地区的国民生产总值的变化处于正相关状态，高职教育针对本地区的经济发展和社会需要，培养相关行业的高级职业技术人才，它的规模与发展速度和产业结构的变化，取决于经济发展的速度和产业结构的变化。随着我国经济结构的战略性调整，社会对职业教育的发展要求和定位必然以适应社会和经济发展的需求为出发点和落脚点，职业教育如何挖掘自身内在的价值，使之更有效地服务于社会是其根本性要求。
（四）专业设置与课程设置上的区别
在专业设置及课程设置上，普通教育是根据学科知识体系的内部逻辑来严格设定的，而职业教育则是以职业岗位能力需求或能力要素为核心来设计的。就职业教育的专业而言，可以说社会上有多少个职业就有多少个专业；就职业教育的课程设置而言，也是通过对职业岗位的分析，确定每种职业岗位所需的能力或素质体系，再来确定与之相对应的课程体系。有人形象地说，以系列产品和职业证书来构建课程体系，达到职业教育与社会需求的无缝接轨。
（五）培养方式上的区别
普通教育以理论教学为主，虽说也有实验、实习等联系实际的环节，但其目的仅仅是为了更好地学习、掌握理论知识，着眼于理论知识的理解与传授。而职业教育则是着眼于培养学生的实际岗位所需的动手能力，强调理论与实践并重，教育时刻与训练相结合，因此将技能训练放在了极其重要的位置上，讲究边教边干，边干边学，倡导知识够用为原则，缺什么就补什么，实践教学的比重特别大。这样带来的直接效果是，与普通教育相比，职业教育所培养的学生，在毕业后所从事的工作同其所受的职业技术教育的专业是对口的，他们有较好的岗位心理准备和技术准备，因而能迅速地适应各种各样的工作要求，为企业或单位带来更大的经济效益。
普通教育指的是文化课教育和培养理论型的 学术型的人才 用于从事理论研究
和进行深层次的研究性人才
职业教育培养的是动手能力 即实用型人才 技术型人才 用于直接从事社会生产 是培养掌握一些专业的职业技能的人才
两者之间的联系就是 理论型的人才的研究成果要投入使用 就必须依靠技术人才的实践
希望能对你有帮助！本回答被提问者采纳
1.教育目标：
2.普通教育：注重学生的全面发展，旨在培养学生的学术知识、思维能力、人文素养和社会责任感，以便其成为具备广泛知识和综合素质的终身学习者和社会建设者。
3.职业教育：注重培养学生的职业技能和职业素养，目的在于使学生能够适应特定职业领域的需求，具备从事特定职业所需的实际操作技能和专业知识。
4.课程设置：
5.普通教育：课程设置相对广泛，包括语文、数学、外语、科学、社会等各个学科，注重学生的学科知识和综合素养的培养。
6.职业教育：课程设置相对专业化，主要围绕特定行业或职业领域展开，注重培养学生在该领域的实际操作技能和专业知识。
7.学习方式：
8.普通教育：强调理论学习和智力开发，教学方式多样，包括课堂讲授、小组讨论、实验实践等，注重培养学生的分析思维和创新能力。
9.职业教育：注重实践教学和技能训练，教学内容更加贴近实际工作需求，教学方式包括实验操作、实习实训、案例分析等，旨在培养学生的职业技能和实际操作能力。
10.学业发展路径：
11.普通教育：学生在完成学业后可以选择继续升学深造，如进入大学攻读本科及以上学历，也可以选择就业或从事其他领域的学习和工作。
12.职业教育：学生在完成学业后通常直接就业或继续深造，例如进入相关行业从事工作，或者通过升学考试进入相关的高等职业院校继续学习。
综上所述，普通教育和职业教育在教育目标、课程设置、学习方式和学业发展路径等方面存在着明显的区别，但两者在整体教育体系中都具有重要的地位和作用。
职业教育与普通教育的区别有哪些?
一、普通教育与职业教育的区别有哪些1、普通教育与职业教育的区别包括：（1）目的不同。职业教育目标是使受培训者成为一定劳动领域的专门人才，以满足现代社会职业和劳动力供求双方的需要，具有很强的针对性和专业性。普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目标的，具有基础性和普及性；（2）对象不同。
职业教育和普通教育的区别
职业教育和普通教育的区别首先是培养目标不一样 普通教育指的是文化课教育和培养理论型的 学术型的人才 用于从事理论研究 和进行深层次的研究性人才 职业教育培养的是动手能力 即实用型人才 技术型人才 用于直接从事社会生产 是培养掌握一些专业的职业技能的人才 ...
职业教育是普通教育吗?
职教高考也叫职业教育。高考是相对于普通高考的另外一种招生模式，是职业教育的专门性高考。教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生的主渠道。职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，但具有同等重要的地位。当我们完成九年义务教育之后，将会面临两种选择，一种是上普通高中，另外一种是上中等...
职业教育与普通教育有啥区别?
2、学习上的优势 职业教育是大众化的教育，学校根据学生的学业状况，有针对性进行初中文化课的复习、巩固，教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定，真正做到因材施教，不让一名学生掉队。3、政策上的优势 国家越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。如职高的对口升学，本科...
普通教育与职业教育的具体区别
1、定义不同 普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列，主要进行“全日制”学习的学历教育。职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。2、所属不同 普通教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年...
普通教育和职业教育的区别是什么?
区别：一、生源渠道不同 1、职业教育的生源来自于参加普通高考的学生，中等职业技术学院和职业高中对口招生的学生和初中毕业的学生；2、基础教育的生源通常是在校的高中毕业生。二、培养目标不同 1、基础教育主要培养的是研究型和探索型人才以及设计型人才；2、职业教育则是主要培养既具有大学程度的专业知识...
普通教育和职业教育的区别。
其中包括失业的劳动者、在职的劳动者、企业富余人员和其他求职者；而普通教育一般是以处于学龄期的青少年为主要教育对象。(3）职业教育突出专业技术知识和实际操作技能的培养和提高，在教育内容上更侧重实践性和应用性；而普通教育是常规教育，突出基础知识和素质教育，在内容上则比较注重基础性和系统性。
职业教育与普通教育有什么不同?
普通高等职业教育和大专的区别：【点击在线咨询问题】一、表达内容不同：1、大专是从学历层次上。2、而高职是从教育形式上。从学历层次来说，我国的高等教育分为专科本科、研究生三个层次。而从教育类型上划分，专科层次的学历教育又可以分为高职和高专。也就是说高职与普通专科学的内容偏重不同，但都...
普通高等教育与职业高等教育有什么差别?
职高和普高上的大专在教育体系、课程设置、培养目标及就业方向等方面存在明显的区别。以下是详细的对比分析：一、教育体系与升学路径 职高：职业高中是职业中学的一种，属于高中阶段的一种中等职业教育。职高学生主要通过单考或者“3+2”形式（三年职高教育加上两年大专教育）升学至大专院校。这种升学路径更加...
职业教育和普通教育的区别有哪些?
1、 工作内容不同 中职教师是实用技能的传授者，他传授的技能是学生生存的根本，他们的辛勤工作为国家培养出一批批出色的职业人才。他们不仅要对学生进行思想政治教育和职业道德教育，培养学生的职业态度，更重要的是组织学生实习，通过现场或模拟职场的真实、逼真的环境，深化和拓展专业的学习，培养学生模仿...
