五年级语文苏教版暑假作业答案

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作业要自己做,不然,你花钱让别人学习,那多不好啊

参考资料:自己

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-06-26
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悬赏分:5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时
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第2个回答  2009-06-27
后面好像有答案的,我那本有答案可以照抄
第3个回答  2012-07-29
傻子,这都不会做。去看语文书去。
第4个回答  2009-06-26
将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
(1)如果正方形边长为2,M为CD边中点。求:EM的长。
(2)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;
(3)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△
将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
(1)如果正方形边长为2,M为CD边中点。求:EM的长。
(2)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;
(3)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△
将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
(1)如果正方形边长为2,M为CD边中点。求:EM的长。
(2)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;
(3)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△
将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
(1)如果正方形边长为2,M为CD边中点。求:EM的长。
(2)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;
(3)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△
将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
(1)如果正方形边长为2,M为CD边中点。求:EM的长。
(2)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;
(3)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△
将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
(1)如果正方形边长为2,M为CD边中点。求:EM的长。
(2)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;
(3)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△
将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
(1)如果正方形边长为2,M为CD边中点。求:EM的长。
(2)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;
(3)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△
将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
(1)如果正方形边长为2,M为CD边中点。求:EM的长。
(2)如果M为CD边的中点,求证:DE∶DM∶EM=3∶4∶5;
(3)如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问△
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