1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。
阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。
3．常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。
经常写作
提高应用文写作能力的方法有什么
提高应用文写作能力的方法有两条，首先，加强学习。这包括对应用文格式的学习，了解其结构与布局，熟知常用语及书面表达方式。这样能确保文章的规范性和专业性。其次，多练习是关键。所谓“熟能生巧”，通过不断的实践，将格式和常用语熟练掌握，并且熟悉与专业相关的术语，了解不同应用文的用途。实践出...
如何提高应用文写作能力
第一，应当积极阅读相关书籍，掌握应用文的定义、类型、写作要求等基础性知识，为实际写作打下良好基础。第二，在掌握应用文写作的基础性知识之后，还应当应用文写作训练。通过对不同类型的应用文写作训练，不断加深对应用文基础知识的印象，提升应用文写作水平。第三，在学会了基本的写作之后，可以通过向...
通过哪些环节训练学生的应用文写作能力
1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，...
怎样提高应用文写作能力?(600字以上)急…
要提高写作能力：一是要知道你要写的是什么类型的应用文。了解这个行业或者这个应用的一般规律。二是熟悉这个应用的最基本的运作程序。三是总结你要说明的事物或者东西的特点。四是概括以上三点所得来的概念。五是反复修改概括的语言，要提升，要拔高。六是对概括和拔高的文字凝练，使之成为很普通的，普...
如何培养学生的应用写作技能
必须在教学中重视对学生思维力的培养,强化思维定势养成训练、思维品质训练和思维纠错训练,以引领、促进其它写作技能的提高。最后，加强训练，多展示优秀范文，有模仿到创新。训练对提高学生应用写作能力具有重要作用，要上好应用写作课程,教育工作者要不断深入研究提高课堂效率，做好应用写作课程的目标定位。
如何提高应用文写作能力?
日常应用文写作：联系生活实际，结合具体例文，以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的文风，阐述各种常用日常应用文的写作方法和技巧，切实帮助人们借助日常应用文来沟通感情，传递、交流和获取信息，从而推动工作、生活和学习的顺利进行。应用写作技巧：1、平实。即准确朴素，它只要求平直的叙述，恰当地议论，...
怎样可以快速提高应用文写作水平?
怎样实际的提高写作水平,尤其是应用文写作? 首先,应当积极阅读相关书籍,使自己掌握应用文的定义、型别、写作要求等基础性知识,为实际写作打下良好基础。 其次,在掌握应用文写作的基础性知识之后,还应当应用文写作训练。通过对不同型别的应用文写作训练,不断加深自己对应用文基础知识的印象,提升自己的应用文写作水平。
如何学好应用文写作这门课程
1、要端正学习态度 ，应用文一学便懂，但是往往会一写便错，要认识到掌握应用文写作是我们工作、学习、生活、就业的需要，为了提高办事效率，更好地为社会服务，必须驾驭应用文这个办事工具；2、要以理论为指导，应用文写作的理论对应用文写作实践有直接的、具体的指导作用，掌握其理论，正确认识各类应用...
如何提高学生的写作能力语文培训小结
做到“三分文，七分改”，写得称心，改得如意，使文章增色。学生学会了修改，写作能力自然也就提高了。提高学生的写作能力，不是自古华山一条路，而是条条大路通罗马。方法可以各异，殊途能够同归。只要能贴近学生实际，让他们乐于动笔，易于表达，说出真心实感的都是行之有效的方法。上述四点仅是为了...
如何提高写作能力
积累了大量的素材,学生提笔写作时,就会感到内容很多,这样学生容易掌握写作方法、抓住写作重点,使自己学会写作作文、修改作文,提高写作能力。在这个环节中教师要起主导作用,一要不断鼓励学生努力去写,及时加以表扬,让学生充满信心。二要指导好学生,指导学生读好范文,从中有所领悟。三要及时反馈,让他们在老师的评语中...
