教育技术专业可以从事那些职业(详细)

最好是具体的说出名称。。谢谢哈

  专业培养目标
  本专业培养教育信息化的建设者、管理者、研究者,培养能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括中小学信息技术教师、数字化校园和校园信息化的设计者、建设者、管理者,各级电教馆和普教的教育技术人员。

  专业就业前景
  随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与教学实践紧密地结合在一起,综合利用多媒体进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉获取更多的知识。教学过程的追求形声并茂、色彩逼真和表现手法灵活多样,使教育技术学具有广阔的发展前景。就业方向有如下几个大方向:
  1、大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学;
  2、各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用;
  3、教学系统与现代教学媒体的设计与开发;
  4、远程教育中的学习资源、网络课程的开发和建设;
  5、政府和企事业单位中的人力资源开发和绩效的提高(人力资源研究、开发和管理工作);
  6、信息产业中的教育产品开发;
  7、广播电视系统、信息传媒公司中影视节目的制作;
  8、广播电视传输覆盖工程技术人员(广播电视信号系统的管理和设备运行、维护工作);
  9、影视动画制作人员(影视动画设计制作工作);
  10、广播视听设备工程技术人员(广播视频、音频设备研究、设计、维修等工作);
  11、营销工程技术人员(市场分析与开发、为企业提供咨询,进行产品销售);
  12、中介代理人(生意接洽、事务代理、信息咨询等);
  13、摄影师(室内外人像、风景、产品及生产、生活图像处理);
  14、生产组织与管理工程技术人员(生产系统的组织、计划、控制与管理工作);
  15、系统规划与管理工程技术人员(单位的发展规划、系统分析与管理工作);
  16、培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员;
  17、师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作;各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育等等)相关工作;
  18、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点;
  19、中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等;
  20、各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构,从事教育节目制作与摄影摄像工作;
  21、软件工程方向 就业前景十分广阔,学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作;到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作;
  22、网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以从事远程教育、校园网(包括中小企业单位的网站)的资源设计、开发和管理工作;到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作;
  23、广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效工作;
  24、视频公司、制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑、摄影摄像、记者等工作;
  25、从事教育软件的设计和开发工作;出版社编辑、多媒体设计、平面设计,动画制作公司从事二维动画,三维动画制作等工作;
  26、从事教育学、心理学研究及相关工作;
  27、各类中小学从事通用技术教师或者各类职业技术从事教育教学和管理工作。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-07-08
就业最重要的是转变观念,不要只是追求稳定和安逸,而是要看成长和挑战的机会,要能够承受不确定性的压力,象在国外,聘用期几个月的工作都算是工作,一个有真正能力的人,在哪里都能够冒出来,一定有机会,关键是要通过自己努力,找到表现的机会。
要积极乐观+及时行动,机会是抱怨和叹气叹不来的。

教育技术学在我国发展至今,大部是以师范培养类型为主,这种培养类型也使得教育技术人员大都流向了学校,成为“技术管理人员”而非“教学设计师”。事实上基于教育技术学本身的专业特色的“不可替代性”,在教学方面,它以技术与教学设计结合促进学校课堂教学的优化;在企业领域,它以教育理论和教学设计整合到企业管理中,提供咨询以提高企业绩效。教育技术专业毕业生的就业范围应该从学校拓展到企业及政府等事业机构。

教育技术专业毕业生就业方向总括
各级师范院校和中等学校教育技术(含信息技术)课程的教学;
各级学校和各级电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究
教学系统(包括软、硬件环境)与现代教学媒体的设计与开发
远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设;
政府和企事业单位人力资源开发和绩效的提高;
it产业中教育产品(教育网络、教育软件、仿真教学系统)的开发;
广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制

参考资料:http://szzjpx.com

本回答被提问者采纳

2025教育技术学专业就业方向有哪些 就业前景怎么样
教育技术学专业就业方向主要有这几个方面:部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门、各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作、电教管理、课件制作、信息技术教育课等。教育技术学专业就业方向都有什么 1.教育行业方向 教育技术学专业的毕业生可以在中小学学校从事信息技术教师岗位,或者考取...

2025教育技术学就业方向有哪些 可以从事哪些工作
教育技术学可以从事的工作有在各级各类学校从事信息技术教育、电化教育、教育信息化建设、教育管理等工作;参与教育软件的设计、开发和评估,提供技术支持和培训服务;为学校、教育机构提供教育信息化解决方案,包括硬件配置、软件选择、教师培训等。教育技术学就业方向都有什么 1. 教育行业方向 教育技术学专业...

教育技术学专业的就业方向有什么?
1.教育机构:毕业生可以在各级各类学校、培训机构、幼儿园等教育机构从事教学、管理、科研等工作。2.教育科研机构:在教育科学研究所、教育技术研究所等机构从事教育技术研究、教育政策研究、教育评估等工作。3.教育技术公司:在教育技术公司、在线教育平台、教育软件开发公司等企业从事产品设计、项目管理、技术...

教育技术学专业就业前景
在高、中等学校,教育技术学专业的毕业生可以担任教学、科研和管理等角色,为学生提供更高效、更现代化的教学资源,促进学校教育的发展。而在电教中心,他们可以参与教育技术项目的研发与实施,推动教育信息化进程。在电视台,教育技术学专业的毕业生可以利用其专业技能参与电视编导与制作工作,为观众呈现高质...

教育技术学专业就业方向前景
一、教育技术学专业就业方向:1、中小学校教师 现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校,今年还出现了南京某中学几百个硕士...

学的是教育技术专业,有谁可以告诉我我这个专业将来可以做哪些行业?
教育技术专业的学生,未来的就业领域相对宽广,涵盖了教育、科技、传媒等多个行业。以下是一些可能的就业方向:1. 大中学现代教育技术中心或电教中心人员:在这些机构,你将负责管理和维护教育技术设备,提供技术支持,以及开发和实施多媒体教学资源。2. 师范类学校教育技术教师:你可以将教育技术和信息技术...

教育技术学就业方向 有什么方向
教育技术学就业有什么方向 教育技术学毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生;还可以去部委机关、...

现代教育技术专业就业方向与就业岗位有哪些
该专业毕业生主要就业方向包括面向小学信息技术教育工作者和在线学习服务师等职业。具体岗位如信息技术教师、教育技术顾问、在线课程设计师、学习资源开发者、在线学习支持专家等。现代教育技术专业对毕业生的专业能力有较高要求,具体包括:1. 小学信息技术课程教学设计与实施能力:具备设计和实施课程内容的专业...

教育技术学专业就业方向前景
高中教师,大学教师,大学教师,中等职业学校教师,初中教师。、教育技术学专业就业前景:本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

请问学习教育技术以后的出路?
很好。可以在学校当信息技术老师,教育局或相关的电视台部门工作。也可以从事多媒体方面的工作。可以说,教育技术专业培养出来的人才是符合现代社会需求的综合性素质人才。关于教育技术 1. 养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括企业...

相似回答